高中物理沪科版 (2019)必修 第一册3.3 摩擦力同步训练题
展开【优质】3.3摩擦力-1作业练习
一.填空题
1.有一个倾角为α的斜面固定在水平面上,质量为m的物体沿斜面匀速下滑,在图中画出物体受到的力________。
2.
AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体,若保持AC绳的方向不变,通过改变BC绳的方向使物体达到平衡,则θ角的取值范围__________;θ在0~900的范围内,BC绳上拉力的最大值和最小值_______;________。
3.
用水平力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力________(选填“大于”.“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后,由于___________,还会继续前进一段距离。汽车最终停下来的原因是____________________。
4.某物理兴趣小组在自主学习中看到书籍中记载:两物体间的最大静摩擦力与接触面间的压力成正比,且比例系数由材料决定。于是他们设计如下实验进行验证:
将长木板A水平固定,在木板上放置装有拉环的滑块B,用测力计的挂钩钩住拉环,缓缓增大拉力,直至拉动滑块B。在______时,记下测力计示数;
在B上加放砝码,同样拉动滑块B,记下砝码质量和方力计示数;
重复上述过程多次,记下每次砝码的质量和测力计示数;
在坐标纸上建立坐标轴,以测力计示数为纵坐标,以作为横坐标,根据实验数据描点画出图像。发现是一条______(选填“过原点”或“不过原点”)的直线;
由于图像是一条直线,他们得出结论:木板A与滑块B之间的最大静摩擦力与压力的比例系数在误差范围内是一个定值。
若该直线的斜率为,则比例系数______。
5.在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则由右表分析可知木块受到的滑动摩擦力为______N,在这五次实验中,木块受到摩擦力大小有______次是相同的。
实验次数 | 木块的运动状态 | 弹簧测力计读数(N) |
1 | 静止 | 0.5 |
2 | 静止 | 0.7 |
3 | 匀速直线 | 0.6 |
4 | 直线加速 | 1.0 |
5 | 直线减速 | 0.4 |
6.
如图所示, 是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆一端通过铰链固定在点,另一端悬挂一重为的物体,且端系有一根轻绳并绕过光滑定滑轮,用力拉绳,开始时,现使缓慢变小,直到杆接近竖直杆.此过程中,轻杆端所受的力__________.(填“大小不变”.“逐渐增大”.“逐渐减小”或“先减小后增大”).
7.
物体m在与斜面平行的拉力F的作用下,沿斜面M匀速上升,在这过程中斜面M在水平地面上保持静止。已知斜面的倾角为θ,求斜面所受地面的支持力________斜面所受地面的摩擦力________
8.如图甲所示,A.B为不同材料制成的体积相同的实心正方体,浸没在盛有水的薄壁圆柱形容器中,容器底面积是正方体下表面积的4倍。开始时刻,A的上表面刚好与水面相平,B在容器底部(未与容器底部紧密接触),A.B之间的绳子绷直,现在沿竖直方向缓慢匀速拉动绳子,A上端绳子的拉力是,随A上升的距离变化的图像如图乙所示,除了连接A.B间的绳子承受拉力有一定限度外,其它绳子不会被拉断,绳的质量和体积忽略不计,则正方体A的体积为______;B的密度是______;整个过程中水对容器底部压强的最小值是______。(取)
9.滑动摩擦力大小
(1)滑动摩擦力的大小跟接触面上压力的大小成______,还跟接触面的粗糙程度.材质等有关.
(2)公式:Ff=______.
(3)动摩擦因数μ:它的值跟两接触面的______和______有关.动摩擦因数μ=______,Ff在接触面内且与相对运动方向______,FN与接触面______.
10.最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值Fmax,在数值上等于物体______时的拉力.
11.如图所示的实验装置,用力拉动木板,使之在桌面上滑动弹簧测力计对木块的拉力为F1,细绳对木板的拉力为F2,木块受到的摩擦力为f1,木板受到桌面的摩擦力为f2,关于这四个力的大小关系,你能确定的是___________,如果研究摩擦力和压力的定性关系,应如何操作___________。
12.如图所示,PQ是固定的水平导轨,两端有两个小定滑轮,物体A.B用轻绳连结,绕过定滑轮,不计滑轮的摩擦,系统处于静止时,,,若B重10N,A重20N,A与水平导轨间动摩擦因数μ=0.2,则A受的摩擦力大小为_________N,方向 _________。
13.判断下列说法的正误.
(1)有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力.(____)
(2)摩擦力的方向一定与接触面所受的压力方向垂直.(____)
(3)摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同.(____)
(4)一个静止的物体也可能受到滑动摩擦力.(____)
(5)物体所受的滑动摩擦力与物体的重力成正比.(____)
14.一张所受重力为的桌子放在水平地面上,当用水平力推它时,桌子没有被推动,则地面对桌子的静摩擦力______。当水平力增至时,桌面刚好能被推动,则地面对桌子的最大静摩擦力______。桌子被推动后,只需用的水平推力,就能让桌子沿地面做匀速运动,则桌子与地面间的动摩擦因数______。
15.
用弹簧秤称一物体的重力时,读数为7.5N.把这个物体放在倾斜角=37°的斜面上,用同样的弹簧秤平行于斜面拉着物体向上做匀度运动时,弹簧秤的读数为6N,斜面对物体的支持力大小等于___N,摩擦力大小等于____N,物体与斜面之间的动摩擦因数等于___________(取=0.6,370=0.8)
16.
如图所示,大三角劈C置于粗糙水平面上,小三角劈B置于斜面上,B的上面又放一个小木块A,在A.B一起匀速下滑的过程中,水平地面对C的摩擦力__________(填“向左”.“向右”或“为零”),B与C之间的滑动摩擦系数为__________
17.摩擦力作用效果是阻碍物体的______,但摩擦力却______是阻力,有时会是______。
18.如图在水平桌面上放一个重为的木块A,A木块与桌面间的动摩擦因数,在木块A上加一块重为的木块B,B与A之间的动摩擦因数,那么当A.B两木块一起沿桌面匀速运动时,对A的水平拉力F应为_____N,此时B所受的摩擦力_____N。
参考答案与试题解析
1.【答案】
【解析】
物体沿斜面下滑过程中,受到竖直向下的重力,沿斜面向上的摩擦力,垂直斜面向上的支持力,三个力作用,如图所示
2.【答案】00≤θ<1200mgmg
【解析】
【分析】
(1)物体要能达到平衡,两绳的拉力的合力必须与重力平衡,方向竖直向上.当BC绳竖直时,AC绳拉力为零,物体可以平衡;当θ小于120°时,两绳拉力的合力能与重力平衡.根据平衡条件确定出θ角的最小值和最大值,再求出θ的取值范围.
(2)根据作图法确定BC绳上拉力达到最大和最小的条件,再由平衡条件求解.
【详解】
(1)改变BC绳的方向时,AC绳的拉力TA方向不变,两绳拉力的合力F与物体的重力平衡,重力大小和方向均保持不变,如图所示,经分析可知,θ最小为0°,此时TA=0;且θ必须小于120°,否则两绳的合力不可能竖直向上.所以θ角的取值范围是0°≤θ<120°.
(2)θ在0~90°的范围内,由图知,当θ=90°时,TB最大,TB=mgtan60°=mg.当两绳垂直,即θ=30°时,TB最小,TB=mgsin60°=mg
【点睛】
本题关键是通过作图法确定极值条件,也可以记住BC拉力最小的条件:当一个分力方向一定,两个力的合力一定,则当另一个分力与这个分力垂直时有最小值.
3.【答案】 等于 惯性 受摩擦阻力作用
【解析】汽车在水平推力的作用下保持静止状态,汽车水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力,大小相等.刹车时,汽车虽然受到地面摩擦阻力的作用,但由于惯性,仍要向前运动,由于受到摩擦力的作用故最终停下来.
4.【答案】滑块刚要滑动 不过原点
【解析】
[1]实验目的是“验证:两物体间的最大静摩擦力与接触面间的压力成正比,且比例系数由材料决定”,故在滑块刚要滑动时,记下测力计示数。
[2][3]由实验目的可知要验证的是
如果关系成立,则图像应该是一条“不过原点”的直线。斜率
解得
5.【答案】0.6 3
【解析】
[1]当物体匀速运动时,弹簧秤的拉力等于滑动摩擦力,则由右表分析可知木块受到的滑动摩擦力为0.6N;
[2]在这五次实验中,实验3.4.5木块都是受滑动摩擦力,则木块受到摩擦力大小有3次是相同的。
6.【答案】大小不变.
【解析】以结点为研究对象,如图:根据三角形相似得: .又∵.则: ,故不变.
【点睛】在解析力的动态平衡问题时,一般有两种方法,一种是根据受力分析,列出力和角度三角函数的关系式,根据角度变化进行分析解题,一种是几何三角形相似法,这种方法一般解决几个力都在变化的情况,列出力与三角形对应边的等式关系,进行解题分析.
7.【答案】mg+Mg-FsinθFcosθ
【解析】
【详解】
以物块m和楔形物块M整体为研究对象,分析受力情况,如图,由平衡条件得地面对楔形物块支持力大小为:N=(M+m)g-Fsinθ
地面对楔形物块有向右的摩擦力大小为:f=Fcosθ.
【点睛】
本题采用整体法处理两个物体的平衡问题,灵活的选择研究对象可以使问题处理简单化.
8.【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】
【详解】[1] 由图乙AB段可知,此过程是物体A出水面的过程,BC段中物体B处于浸没状态,CD段此过程是物体B出水面的过程,根据称重法可知
在A点时
在B点时
可得
根据
物体A的体积
[2][3] 因为物体上升时在C.D间的距离小于A.B间的距离,说明在D点时物体A.B间的绳子断了。E点是绳子断了之后,此时绳端的拉力
则
因为A.B两物体的体积相同,所以物体A.B浸没时受到的浮力相等,即
可得
B的密度是
由图乙可以看出从B到C的过程中拉力的大小不变,由此可知,B点是物体A的下表面刚好离开水面的时候,C点是物体B的上表面刚好到达水面的时候。
据此可知:此时水的深度
由于在D处时物体B受到的浮力为FB浮′,在D点时
可得
则
正方体的边长
根据已知可得
容器内部底面枳
从C处到D处时液面下降的高度
水的最小深度
水对容器底部最小压强
9.【答案】正比 μF压 材料 粗糙程度 相反 垂直
【解析】
略
10.【答案】即将开始运动
【解析】
略
11.【答案】 见解析
【解析】
[1]对木块分析,水平方向二力平衡,有
[2]研究摩擦力和压力的定性关系,可以在木块上面添加重物,增大木块对木板的压力,通过弹簧测力计的读数来判断木块所受摩擦力的变化情况。
12.【答案】 ①. 2 ②. 向左
【解析】
【详解】[1][2]对物体B受力分析,受到重力和两根绳子的拉力,根据力的分解可知左侧绳子对B的拉力为
右侧绳子对B的拉力为
因此A受到向左6N的拉力,向右8N的拉力,由于A静止,因此A受到的摩擦力大小为2N,方向向左。
13.【答案】错误 正确 错误 正确 错误
【解析】
略
14.【答案】10N 50N 0.225
【解析】
[1]一张所受重力为的桌子放在水平地面上,当用水平力推它时,桌子没有被推动,则地面对桌子的静摩擦力
[2]当水平力增至时,桌面刚好能被推动,则地面对桌子的最大静摩擦力
[3]桌子被推动后,只需用的水平推力,就能让桌子沿地面做匀速运动,则桌子与地面间的动摩擦因数
15.【答案】 6 1.5 0.25
【解析】当用弹簧秤称物块时根据平衡条件可得,当用弹簧秤拉着物块沿着斜面匀速上滑过程中,受力如图所示:
根据平衡条件可得:①,②,代入得:③,④,由③④可得:,则 .
16.【答案】 为零
【解析】对整体受力分析可知,整体受力平衡,而水平方向没有外力;故C不受地面的摩擦力;对AB整体,由共点力的平衡条件可知,m总gsinθ=μm总gcosθ;故动摩擦因数μ=tanα。
【点睛】本题为共点力的平衡条件的应用问题中的连接体问题,在解题时要注意灵活选择研究对象,正确受力分析,注意整体法的应用
17.【答案】相对运动 不一定 动力
【解析】2021人教版必修第一册 第三章 3.2 第2课时 摩擦力的综合分析 导学案
略
18.【答案】12N 零
【解析】
解:[1] 当A.B两木块一起沿桌面匀速运动时,两个木块均处于平衡状态,受力的合力均是零,对A受力分析:A受重力.B木块压力.拉力F.地面对A木块的滑动摩擦力.因此对A的水平拉力
F=μA(GA+GB)=0.4×(20+10)N=12N
[2] 由于A.B两木块没有相对滑动,也没有相对滑动的趋势,所以两木块之间没有摩擦力。所以B所受的摩擦力是零。
沪科版 (2019)必修 第一册3.3 摩擦力课后测评: 这是一份沪科版 (2019)必修 第一册3.3 摩擦力课后测评,共9页。试卷主要包含了滑动摩擦力方向等内容,欢迎下载使用。
沪科版 (2019)必修 第一册3.3 摩擦力精练: 这是一份沪科版 (2019)必修 第一册3.3 摩擦力精练,共9页。试卷主要包含了摩擦力的方向,定义,静摩擦力的大小等内容,欢迎下载使用。
物理必修 第一册3.3 摩擦力课时作业: 这是一份物理必修 第一册3.3 摩擦力课时作业,共12页。试卷主要包含了如图甲所示,A等内容,欢迎下载使用。