5年级下学期语文期末测试卷01

五年级下学期期末语文试卷

一、选出每组多音字中读音不同的一项。(3分)

1. (          )A.薄弱           B.薄酒            C.微薄           D.薄荷

2. (          )A.吓唬           B.恐吓            C.吓人           D.吓死

3. (          )A. 影影绰绰      B.阔绰            C.绰号           D.绰起

二、看拼音，写词语。(7分)

动物世界真精彩：毛毛虫在变成hú  dié(           )之前的样子特别丑，mà  zha(         )在田野里蹦跳，猴子喜欢zhuā ěr  náo  sāi(                 )、dòu  nong(           )别人，hǎi  ōu(           )陪着船只yuǎn  háng(           )。

三、给下列加点的字选择合适的解释。(填序号)(6分)

①坚固的东西或阵地。    ②结实，硬，不容易破坏。    ③不动摇。

吾盾之坚(         )              无坚不摧(         )             坚信(        )

①本来的，原来的。    ②缘故，原因。     ③故 意，存心。

问其故(        )                 明知故犯(         )             故乡(        )

四、按要求写词语。(6分)

1. 照样子，根据意思写出古时对人物的称呼。(3分)

例：店家对旅客的尊称(客官)

中医医生(         )           风雅的文人(         )           店员或长工(         )

2. 将画线部分替换为成语，并写在括号里。(3分)

(1)以后到了济南，才见到山，突然明白了：山原来是这个样子啊!    (          )

(2)一道道浆，衔接得严密，没有一点破绽。    (          )

(3)来往船只很多，他操纵自如，毫不慌张而没有条理。    (           )

五、下列各句中，修辞手法判断有误的一项是(         )。 (3分)

A.下课铃声一响，孩子们便跑到这巴掌大的操场上来做游戏。(夸张)

B.他只是来告诉你这件事吗? (反问)

C.一万多名弓弩手一-齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(比喻)

D.一股清泉在山涧中欢快地奔跑着。(拟人)

六、写出下列句子运用的描写手法。(8分)

1. 他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍。    (           )

2. 众猴都道：这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶!”    (           )

3. 猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。    (           )

4. 他的脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。    (           )

七、按要求完成句子练习。(7分)

1. 没有一手绝活，刷子李不会如此出名。(改为反问句)

2. 名著中有脍炙人口的故事。名著中有性格鲜明的人物形象。(用关联词语合并句子)

3. 从下面的情景中选择一个，再运用动作、神态、语言等描写方法把人物表现写具体，反映出人物的内心。(3分)

期待落空      得到生日惊喜       考试得了第一名

八、综合性学习。(5分)

1. 人们说话的口吻通常与其性格相对应，作家在塑造人物形象时，也会借助语言描写来凸显人物性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据对下面小说中人物的认识，可以推测这个女性最有可能是(        )。 (3分)

(1)“别愣着!去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说。屋里见。”

(2)“你说话呀!成心逗人家的火是怎么着?你有嘴没有?有嘴没有?”

A.扈三娘(《水浒传》)                 B.林黛玉(《红楼梦》)

C.虎妞(《骆驼祥子》)                 D.貂蝉(《三国演义》)

2. 从上面的语言描写中，你感受到了人物怎样的性格特点? (2分)

九、阅读理解。(25分)

(一)非连续性文本阅读。(11分)

材料一

大学生汉字书写能力调查报告

材料二  汉字书写能力下降有各种各样的原因，而电脑飞速发展和普及是其中最主要的原因。互联网时代，我们习惯于敲打键盘，越来越多的人患上了“失写症”。但更深层次的原因，是人们对汉字“敬畏之心”的淡漠。古人常说“一字为师”，而现在，浮躁的心态之下，人们对于汉字书写的态度已相当草率，甚至积非成是、将错就错。

材料三  近年来，随着《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《神奇的汉字》等一系列节目的播出，汉字书写问题重回公众视野。有学者认为，保护汉语，媒体的宣传是必不可少的，但只有媒体的宣传是不够的，行政措施不应缺位。尽管多年来相关部门已颁布多项法令保护汉语，但这些还远远不够，应该采取更多行政措施来保护汉语。

1. 由材料一可以得出的结论是：                                                      (2分)

2. 联系材料二，写出下面的词语在文中的意思。(1分)

失写症：                                                                           

3. 联系材料分析，下列不属于人们汉字书写能力下降的原因的一项是(         )。 (2分)

A.电脑的发展和普及                   B.人们对汉字缺少“敬畏之心”

C.人们热衷于综艺娱乐，不爱学习

4. 材料一和材料二相比，在呈现方式和表达效果上有什么不同? (3分)

5. 你同意材料三中学者的观点吗?为什么? (3分)

                                                                                    (二)课外阅读。(14 分)

说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，随后跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”

①两个公人看那和尚时，穿一领皂布真裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候吩咐他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”

鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听得你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤烫伤了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却因为客店里人多，多有不便。洒家见这厮们不怀好心，越放心不下你。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我。你休害他两个性命。”②鲁智深喝道：“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮，饶你两个性命!”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来!”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个!”

四人来到酒店，两个公人道：“不敢拜问师父在那个寺里住持?”③智深笑道：“你两个撮鸟，问俺住处做什么?莫不去教高俅做甚么奈何洒家?别人怕他，俺不怕他!洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖!”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄今投那里去?”④鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”

1. 画“       ”的句子写了鲁智深“粗中有细”的性格特点，文中哪些句子也写了他这一特点?请用“        ”画出一句。 (2分)

2. 画“       ”的四个句子分别表现了鲁智深怎样的性格特点? (填序号)(4分)

A.疾恶如仇             B.侠肝义胆            C.勇猛干练             D.不畏强权

句①(           )      句②(         )        句③(         )        句④(        )

3. 请用简洁的语言概括这个故事的内容，作为选段的标题写在文前的横线上。(2分)

4. 鲁智深，外号“花和尚”，请你再写出两个《水浒传》中与他有关的故事。(2分)

5. 有一句歇后语是“林冲落草——逼上梁山”，从中可知林冲并不是自愿上梁山的。从文段中哪些地方可以看出林冲并没有自愿“落草”的打算? (写出两条，并做简单的分析)(4分)

(1)                                                                              

(2)                                                                              

十、习作。(30分)

题目：那一刻，我长大了

要求：写清楚事情的过程及你的感受，内容具体，语句通顺，感情真实，400字以上。

参  考  答  案

一、1. D  2. B  3. D

二、蝴蝶  蚂蚱  抓耳挠腮  逗弄  海鸥  远航

三、②  ①  ③  ②  ③  ①

四、1. 郎中  雅士  伙计  2. (1)恍然大悟  (2)天衣无缝  (3)手忙脚乱

五、B

六、1. 神态描写  2. 语言描写  3. 动作描写  4. 外貌描写

七、1. 没有一-手绝活，刷子李怎么会如此出名?   2. 名著中不仅有脍炙人口的故事，还有性格鲜明的人物形象。  3. 示例：上次考试我得了第一名，拿到成绩单，我开心极了，一路蹦蹦跳跳地回到家里，满脸兴奋地跑到爸爸面前自豪地说：“爸爸，我得了第一名!”

八、1. C  2. 泼辣、强横、急性子。

九、(一)1. 示例：大部分大学生觉得自己的字不好看，能写一手漂亮的字的人非常少。经常写错别字和提笔忘字的人不在少数。

2. 提笔忘字的毛病。

3. C

4. 材料一采用表格来展示调查结果，比较简洁、直观；材料二采用文字叙述的方式来展示调查结果，比较详细、具体。

5. 示例：我同意学者的观点。采用行政措施来保护汉语，会引起大家的重视，唤醒大家对汉字的“敬畏之心”，让人们认真写字，从而提高国民的书写能力。

(二)1. 示例：又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。

2. C  A  D  B

3. 鲁智深智救林冲(鲁智深大闹野猪林)

4. 示例：倒拔垂杨柳、拳打镇关西。

5. (1)林冲不让鲁智深杀两个公人。不让杀公人是不想犯更大的错误，说明他对回归朝廷仍抱有希望。

(2)仍然称高俅为“太尉”。说明他仍对回朝做官抱有幻想。

十、略