2022-2023年下学期江苏盐城名小六年级语文期中自我提优练习（有答案）

2022\2023年下学期盐城名小六年级语文期中自我提优练习

班级：__________   姓名：__________   等级:__________

卷首语：本试卷共100个★，85★及以上为“优秀”；75～85★为 “良好”；60～75★为“及格”；60★以下为“不及格”。小朋友们，加油！

第一部分    积累运用

一、根据语境，看拼音写字词。（8个★）

1.从“神舟”“北斗”到“嫦娥”“玉兔”，再到“天宫”“天问”，中国人民把对未知宇宙无尽的憧憬和rè  qínɡ的探索寄托在这些诗意而lànɡ màn的名字中。这些美好的名字如花朵般zhàn  fànɡ在书写我国航天成就的shū  jí里。

2.我第一次熬的皮蛋瘦肉zhōu特别nónɡ  chóu，用kuài  zijiǎo  bàn几下，顿时香气四溢。

二、选择正确答案的序号填在括号里。（24个★）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（   ）

A.饭匙(chí)           奄奄待毙（yǎn）       万象更新（ɡènɡ）

B.纤维(xiān)          春风拂面（fú）        一声不吭（kēnɡ）

C.薄雾(báo)           泪潸潸（shān）        衣衫褴褛（lǚ）

D.徘徊（huái）        赤裸裸（ɡuǒ）         哄堂大笑（hǒnɡ）

2.下列词语中没有错别字的一组是(    )。

A.霹雳   瞑目   踉跄   玩劣        B.桅诈   呐喊   胸膛   毡笠.
C.咆哮   吓唬   擂鼓   驿站        D.响午   吩咐   都督   铁锤
3.下列词语中，不属于“京味儿”语言的一项是（   ）。

A.杂拌儿         B.闲在         C.麦芽糖         D.零七八碎儿

4.关于有趣的汉字,说法有误的一项是(    )。
A.在甲骨文里,一开始用“”表示“星”。
B.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在汉朝时期使用。

C.小篆是我国最早的统一的文字。
D.汉字“问、材、架、衷”都是形声字。
5.右图是明代文征明行草《千字文》(局部)。

这种字体的特点是(   )。
A.结构简省、筋肉丰满、浑厚有力

B.行云流水、舒展有型、挥洒自如

C.字形竖长、结构严谨、笔力刚劲

D.形体方正、笔画平直、端庄雄伟
6.根据语境,选择正确的歇后语。(填序号)
    2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船返回舱成功着陆,三名宇航员安全顺利出舱。近年来,中国在空间技术领域捷报频传，这些举世瞩目的科技成果真是(   )。
A.外甥打灯笼——照旧(舅)            B.飞机上挂暖瓶——水平(瓶)高
C.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先        D.唐僧的书——一本正(真)经
7.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是(    )。
A.不破/楼兰/终不还     B.闻官军/收/河南河北

C.三万里/河东/人海     D.即从巴峡/穿/巫峡

8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（    ）。

A.小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。

B.他滑冰的样子真有趣，看着他，我也不禁跃跃欲试。

C.张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁，尽心尽力。

D.美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。

9.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（   ）。

A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）

B.我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）

C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）

D.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比）

10.关于阅读名著的方法，下列说法中不正确的一项是（   ）。

A.读名著时，先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。

B.我们要特别留意描写人物语言、动作、神态的语句，从中体会人物的性格。

C.有些名著不像流行读物那样通俗易懂，我们遇到阅读有困难的句段或章节，可以略去不读。

D.读名著时，我们可以对书中的人物作出自己的评价，评价的角度不要太单一。

11.下列诗句中传统节日与其习俗的搭配，不正确的一项是（   ）。

A.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（寒食赐火）

B.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节贴桃符）

C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节登高）

D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（中秋节赏月）

12.下列表述正确的有（   ）和（   ）。

A.《北京的春节》 一文详细介绍了除夕和正月十五两个节日的习俗,其余皆是略写。

B.《匆匆》一文情景交融,处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜。

C.《那个星期天》一文有着强烈的感染力,这主要得益于心理描写。但文中的直接描写并不多,更多的是间接表现人物心理。

D.《藏戏》一文按时间的顺序介绍了藏戏的成因及流传方式。

三.根据课文内容回答问题。(10个★)

1.在这段时间的学习中,我们认识了              的鲁滨逊,　　　　　    　的尼尔斯, 　　                        的汤姆·索亚,还有　　             的八儿,作家笔下的这些人物让我们印象深刻。

2．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“________________，_____

__________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“______________________

__________________________________向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“____

____________________________”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“___

____________________________________”的豪情壮志令我们难以忘怀。

四、综合性学习。（4个★）

下面是小明搜集的两幅漫画，他选择这两幅漫画的目的是想告诉大家什么呢？请你谈谈自己的看法。

①拔河                            ②挫折

漫画①：____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________漫画②：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二部分   阅读天地

五、非连续性文本阅读。（8个★）

材料一：漫画《你不要命了！》

材料二：对280人使用微信情况的调查统计

材料三：什么是低头族

低头族，是指如今在地铁、公交车里那些作“低头看屏幕”状的人群。他们看手机或平板电脑里的微信，上网玩游戏，看视频，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。低着头是他们共同的特征，他们的视线和智能手机或平板电脑难分难解。低头族主要出现在城市的地铁上、公交车上，甚至大街小巷，他们的行为存在极大的安全隐患和健康隐患。

1.上面三则材料都与一个话题有关，这个话题是__________________。（2个★）

2.材料一的漫画告诉了人们什么？（2个★）

___________________________________________________________________________

3.从材料二的调查表中你了解到了什么？（2个★）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.你如何看待“低头族”的做法？（2个★）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、阅读下面的文言文,完成练习。(8个★)

永　之　氓

[唐]柳宗元

　　永之氓①咸善游。一日,水暴②甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济③,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣⑤曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠⑥。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽⑦之甚!身且死,何以货⑧为?”又摇其首,遂溺死。

　　吾哀之⑨。且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作《哀溺》。

【注释】①氓(méng):古代指百姓。②暴:突然。③中济:渡到河的中间。

④寻常:平常。⑤侣:同伴。⑥有顷,益怠:一会儿就疲乏了。

⑦蔽:蒙蔽,指为金钱所迷惑。⑧货:这里指钱。

⑨吾哀之:为动用法,我为他感到悲哀。

1.下面加点字的意思不正确的一项是(　　)。(2个★)

A.永之氓咸善游(都)    B.有五六氓乘小船绝湘水(渡过)

C.何不去之(丢弃,放弃)   D.身且死,何以货为(并且)

2.结合注释,说说下面句子的意思。(2个★)

汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货为?

3.下面对画线句子理解不正确的一项是(　　)。(2个★)

A.“哀溺”是哀叹溺水者的意思。

B.这句话是说如果像这样,难道会有大利淹死大人物的事情吗?于是写下了《哀溺》。

C.作者替被淹死的人感到悲哀、惋惜,因为这个人很愚蠢,要钱不要命。

D.溺水者对钱财的贪婪使他丧失了对生命的顾及,引起了作者“大利淹死大人物”的感想,从而表达了作者对贪图名利者的担忧与讽刺。

4.本文讲述了一个　　                         的故事,作者借这个故事,讽刺了那些　                  的人。(2个★)

七、阅读短文，完成练习。（10个★）

故乡的密码

①直到今天，我才知道，故乡，是有密码的。

②故乡的密码，隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年，盐把根深深地扎在土壤深处，然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐，堆积成山，像从苍穹飘落的云，苍凉的土地瞬间羽化成仙。沿湖而居的父辈，就靠着盐湖吃饭。一辆毛驴车，一只铁耙，一把铁锹，一包干粮，一身使不完的力气，便是下湖人的所有。他们在盐湖里打捞生活的依靠。日复一日，脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的，还有他们头顶的黑发和额角的皱纹。

③故乡的密码，隐藏在庄稼地里。春夏秋冬，这一片一片的庄稼地里，长过麦子，长过玉米，长过高粱，也长过辣椒，长过西瓜，长过胡萝卜和大白菜。“锄禾日当午，汗滴禾下土”。咸涩的汗水，漫长的熬煎，从来都不会一无所获。只有劳动，辛勤的劳动，才会唤醒每一株庄稼，成就每一株庄稼。

④故乡的密码，隐藏在水光潋滟的水塘里。欢快拔节的芦苇、有点风吹草动就惊慌失措的青蛙……燥热的午后，小儿们扑腾起的小小水花，就像莹润的童年，好像并没有被岁月雨打风吹去。

⑤故乡的密码，隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊，是乡村的常客。它们时而聚集，叽叽喳喳，像是开一场热闹非凡的辩论会；时而疏离，遗世独立，自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。

⑥故乡的密码，隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里、屋檐下、窗棂间、土炕上……一个个生命在这里呱呱坠地，蹒跚而行，步履矫健地走出高高的门槛，走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上，流散在天际。炊烟里，有柴米油盐酱醋茶，有慈爱的母亲、沉默的父亲，有一碗又一碗叫作烟火气息的羹与汤。

⑦从前，只是片面狭隘地以为，故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转，才慢慢懂得，故乡是有密码的，就像一个人的DNA，在肌理、在血液、在灵魂深处。

⑧吮吸着故乡的乳汁，品咂着故乡的味道，回忆着故乡模糊的面影。远游的人，虽然印刻了故乡的密码，却与故乡隔了万水千山。念及此，不禁黯然神伤，不能自已。

——有删改

1.短文第④段主要描写的是（   ）。（1个★）

A.芦苇的生长         B.午后的燥热

C.林间的常客         D.水塘里的热闹

2.短文第⑧段中，远游的人“黯然神伤”的主要原因是（   ）。（1个★）

A.远离故乡       B.炊烟袅袅       C.旅途漫长       D.故乡模糊

3.把短文第②～⑥段的总起句概括成一句话，填在横线上。（2个★）

故乡的密码，隐藏在_________、庄稼地里、_____________、________和________。

4.第③段连用六个“长过”，突出了庄稼的________________；引用诗句，体现了父辈们_  _______________；“唤醒”“成就”运用了拟人的修辞手法，表达了父辈们对庄稼的___  _____________。（3个★）

5.品读第②段中画线的句子，简要分析作者是怎样表达感情的。（2个★）

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第三部分  妙笔生花

八、妙笔生花。（28个★）

　　美丽的大自然是一道风景，天真烂漫的儿童是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦干是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景。每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。请以“风景”为话题写一篇习作。题目自拟，注意把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。500字左右。

参考答案

一、1.热情  浪漫  绽放  书籍   2.粥  浓稠  筷子  搅拌

二、1.B  2.C  3.C  4.B  5.B  6.B  7.C  8.A  9.B  10.C  11.D  12.BC

三.

1.人闲桂花落，夜静春山空   稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲

三万里河东入海，五千仞岳上摩天  不破楼兰终不还

2.不畏艰险、乐观开朗　顽皮淘气   勇于探险、追求自由　天真、贪吃

四、漫画①示例：要有共同的目标，齐心协力，才能取得胜利。

漫画②示例：家长给予未成年子女必要的保护是可以的，但不应挡住孩子成长过程中应该受到的挫折，要让孩子正确对待挫折，认识到挫折也是人生中宝贵的财富。

五、1.微信的利与弊

2.开车时不能玩微信，要注意安全。

3.关于使用微信的好处，认为用微信方便与人联系的人最多，认为用微信能结交陌生人的人最少。

4.我不赞成“低头族”的做法，微信确实为我们的生活带来了很多便利，但是也得有节制、安全、合理地运用。

8、24、10、4、8、   8、10  74、72

六、    1.D

2.你愚蠢到了极点,糊涂到了极点!自己快淹死了,还要钱财干什么呢?

3.B

4.游水逃生的人因腰缠千钱,溺水而死    贪得无厌、爱财如命

七、1.D  2.A  3.盐湖下  水塘里  林间  家里

4.种类多  劳动的艰辛  热爱

5.这三处画线的句子从故乡的自然环境、劳动条件、劳作场景三个角度，全面而细致地刻画了故乡的形象，表达了作者对故乡的眷恋与热爱之情。