《虽有嘉肴》复习 课件 2023年中考语文一轮复习

这是一份《虽有嘉肴》复习 课件 2023年中考语文一轮复习，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，文学常识，走进文本，知识回顾，《礼记》，最好的道理，推动促进，代词它的，副词表推测大概，宾语前置的标志等内容，欢迎下载使用。

1.能背诵课文并在理解课文的基础上正确默写。2.掌握文中重要实词、虚词和特殊文言现象。3.理解儒家“教学相长”的观念。
《虽有佳肴》选自《礼记》，《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂而成，
旨： 至道： 善：
虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其味道的甘美；虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。
旨：味美 至道：最好的道理 善：好
以“嘉肴”“至道”切入正题，从日常生活谈起，用类比的手法指出学习的重要性。
困： 自反： 教学相长：
所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。所以说，“教”和“学”是相互促进的。
教与学是互相推动、互相促进的。
从教和学两个方面说明它们的相互作用，由此得出中心观点——教学相长。
《尚书·兑命》说“教别人，占自己学习的一半”，这话说的就是这个道理吧。
即《说命》，《尚书》中的一篇。
教别人占自己学习的一半。第一个“学”同“敩”，教导。
引用《兑命》中的话，进一步加强论证“教学相长”。
本文选自 ，这是一部 家经典论著的汇编，相传是西汉经学家 编纂而成。
1.虽有嘉肴 嘉：2.不知其旨 旨：3.虽有至道 至道：4.教然后知困 困：5.然后能自反也 反： 6.然后能自强也 强： 7.教学相长 长：
1.虽有嘉肴 虽：2.不知其旨 其：3.其此之谓乎 其：4.其此之谓乎 之：
一、通假字 学学半二、古今异义三、词类活用 1.不知其旨也 2.不知其善也
四、一词多义 五、文言句式1.判断句2.倒装句
其此之谓乎？(宾语前置）
（副词，表推测，大概）
1.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。译文：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美。2.是故学然后知不足，教然后知困。译文：所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己的困惑。3.《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！译文：《兑命》说：“教育别人，能收到一半的学习效果。”说的就是这个意思。  
1.《虽有嘉肴》用美味来类比，指出学习重要性的句子是：_________，______，_____________。2.《虽有嘉肴》中隐含通过学习和教学实践才能发现问题、完善自己、提升自己的道理的句子是：__________________，___________。
是故学然后知不足 教然后知困
虽有嘉肴 弗食 不知其旨也
本文运用类比的手引出要阐述的观点，即教与学是相互促进、相辅相成的，也就是“教学相长”，告诉我们实践出真知的以及学习和实践的重要性。
一、完成《试题研究·古诗文阅读》中《三峡》p61和《虽有嘉肴》p76相关练习题。二、完成《试题研究·晨读晚练》《三峡》和《虽有嘉肴》相关练习题。三、完成《试题研究·课外文言文分类训练》P131中“名人故事”第一篇。