人教部编版一年级下册小猴子下山课文配套课件ppt

这是一份人教部编版一年级下册小猴子下山课文配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了课前导入，课堂集中营，认识动词，空着手回家，实战练习，比一比再组词等内容，欢迎下载使用。

有一只小猴子高高兴兴地下山来玩耍，顺便找点好吃的东西，可是小猴子最后却空着手回家了，这是怎么回事呢？让我们一起走进课文看一看吧。
　　 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
交代了时间、人物和地点
　　他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
“又大又多”形容玉米不仅个头儿大，而且数量多。
“掰”和“扛”是描写小猴子动作的词语，“扛”表现了玉米个头儿大。
写出“又~又~”式词语。
又高又大 又快又好 又白又嫩 又黑又瘦 又细又长 又大又甜
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
“又大又红”形容桃子不仅大而且红。
“扛”“扔”“摘”是描写小猴子动作的词语。小猴子见到桃子就扔了玉米。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
“又大又圆”写出了西瓜又大又圆的特点。
“捧”“扔”“摘”是描写小猴子动作的词语。小猴子见到西瓜就扔了桃子。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
“抱”写出了西瓜个头儿大的特点；“蹦蹦跳跳”写出了兔子的可爱。
写出表示动作的“(AABB)”式词语。
来来往往 打打闹闹 走走停停 躲躲闪闪 写写画画 缝缝补补
小兔子跑进树林里，不见了，小猴子只好空着手回家去。
“只好空着手”写出了小猴子两手空空、垂头丧气的样子，他的心里一定既后悔又难过。
小猴子下山到过哪些地方？（ ）A.玉米地里 B.桃树下C.西瓜地里 D.树林里
概念：动词是表示人或事物动作、存在、变化的词。优点：化静为动，使事物更加形象生动。
试着选几个词“掰、扛、扔、摘、捧、抱”各说一句话。
妈妈让小红下楼扔垃圾。
星期天，我和爸爸妈妈去果园摘桃子了。
妈妈捧着女儿送的花，乐呵呵地走进自己的房间。
小猴子最后为什么空着手回家？
小猴子看见了桃子扔了玉米，看见了西瓜扔了桃子，看见了兔子扔了西瓜，见一样爱一样，说明他做事情不专一，没有明确的目标。
玉米地 摘玉米桃树下 扔玉米 摘桃子瓜地里 扔桃子 摘西瓜往回走 扔西瓜 追兔子
课文讲的是一只猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔了玉米去摘桃子，看见西瓜就扔了桃子去摘西瓜，看见小兔子就扔了西瓜去追小兔子，最后，小兔子跑进树林里不见了，小猴子一无所获的事。从而告诉我们，做事情要有明确的目标，始终如一。
一、按小猴子下山的经过排列下列句子。
①扔了玉米摘桃子。　　②掰了一个玉米。③扔了西瓜追兔子。　　④扔了桃子摘西瓜。
先是 →再是 →再是 →再是 →最后只好空着手回家去。
块( ) 非( )快( ) 飞( ) 往( ) 进( )住( ) 近( )