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新人教版高考地理一轮复习课件 第1部分 第2章 第1讲 课时7 地球的圈层结构
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这是一份新人教版高考地理一轮复习课件 第1部分 第2章 第1讲 课时7 地球的圈层结构，共44页。PPT课件主要包含了地球的内部圈层，地球的外部圈层等内容，欢迎下载使用。
高中地理与初中的内容相差很大，初中多为是什么，在哪里，而高中是为什么，尤其高一的自然地理部分，学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试：1、重书本抓主干。从最原始的概念入手，把这些概念都弄清，千万不要混淆一些概念，根底知识，这点来说就是地理成功的一半掌握了，这些根底东西一定要掌握非常好，才能灵敏运用。注重书中特别案例的学习，和特殊国家的自然特征、人文状况的学习。2、重原理抓过程。我们必须从根底知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。如：气温与气压的关系；海陆热力差异形成的季风与季风气候；生态平衡的条件等。3、勤归纳会比较。要勤于考虑，注重平时的积累，将知识整理归纳形成主干，构建自己的思维导图。用联络的方法来表达头脑中的概念、思想和理论，把隐性的知识显性化、可视化。把平时遇到的区域的形成原因及影响因平素总结，把知识归纳成一个系统。4、多读图勤考虑。地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，没有地图就没有地理学，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不可以分开地图。5、重标准有条理。答题标准、有条理是文科综合的得分重要法宝，因此学生在平时就要注重培养标准做题的才能，以进步得分率。
第一部分 第二章 第1讲 课时7
了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。
掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。
了解地球外部圈层的组成及意义。
2015年美国当地时间7月14日，在太空中漫游了长达九年的新视野号近距离飞过在太空深处神秘的冥王星（Plut），成为首个探测这颗遥远矮行星的人类探测器。
旅行者1号于1977年9月5日发射，至今仍然正常运作。它曾到访过木星及土星，是提供了其卫星高解像清晰照片的第一艘航天器。截至2019年10月23日止，旅行者1号正处于离太阳211亿公里的距离。
2020年11月10日，中国万米载人深潜器“奋斗者”号在西太平洋马里亚纳海沟创造了10 909米的中国载人深潜新纪录。随后，习近平总书记在贺信中说:“奋斗者”号研制及海试的成功，标志着我国具有了进入世界海洋最深处开展科学探索和研究的能力。
世界上最深的钻井就是位于俄罗斯库页岛上的Odptu OP-11油井，其深度是达到了12345米，是在2011年的时候所建造, 也成功超越了在2008年的时候美国在卡塔尔所创下的阿肖辛油井12289米的纪录，成为世界上钻地最深的油井，也是世界最深钻井，凭借此纪录坐上了“世界第一油井”的宝座。
从听声音来看西瓜是不是熟了
横波、纵波速度突然变大
古登堡面 2900km
利用地震波探索地内结构
【读图探究】1.说出地壳的厚度有什么规律？
地壳是 以下、 以上的 外壳。
高山、高原地区地壳厚度大，海洋地壳较薄。
陆地地壳平均厚度为39~41km，海洋地壳平均厚度为5~10km，全球地壳平均厚度为17千米。
2.组成地壳的主要元素有哪些？
氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁
（巧记：养闺女贴给那家美？）
3.地壳可分为哪两层？它们的分布有什么不同？
只存在于 上。
存在于 和 底部。
固态外壳 厚度：海拔越高，地壳越厚 陆壳平均39～41km，洋壳平均5～10km，全球平均17km
元素组成：氧硅铝铁钙钠钾镁
莫霍面: 平均深度17km
软流层：厚度：80~400km
外核：液态或熔融态 可能是地球磁场产生的原因
固态，温度高，压力、密度很大
地幔：铁、镁的硅酸盐类物质，固态
地球的内部圈层及其特点
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等岩石圈的表面高低不平，被大气圈、水圈和生物圈覆盖
大气圈是由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是氮气和氧气大气圈笼罩着地球，使得地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所必需的氧气；大气圈中的风、云、雨、雪等天气现象，与人类息息相关
地球的外部圈层结构◆大气圈
水圈是地表和近地表的各种形态水体的总称，其主体是海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等是连续而不规则的圈层，各种水体之间进行着不断转化水是最活跃的自然环境要素之一，在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用，是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的
地球的外部圈层结构◆水圈
地球的外部圈层结构◆生物圈
生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称地球生物的活动和影响范围虽然涉及大气圈、水圈和岩石圈，但多数生物集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的接触带中生物从环境中获取物质和能量，同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用
A，B，C，D分别代表哪些地球圈层？
图中自然景观涉及大气圈、水圈、生物圈和岩石圈1.找出照片中主要事物，如山、云、山顶积雪、湖泊、草、树木等2.将找出的事物按照大气圈、水圈、生物圈和岩石圈进行分类3.思考各事物之间的联系
认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈及其相互联系
大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境
判断①、②、③、④分别代表什么圈层？体会各圈层相互联系、相互渗透的关系。
【2019·海南地理】2019年2月19日，我国在塔里木盆地顺北油气田完成某钻井钻探，钻井深8 588米，创亚洲陆上钻井最深纪录。据此完成1～2题。1.该钻井A.未穿透地壳 B.深达莫霍面C.已穿透岩石圈 D.即将穿透地幔2.该钻井深达8 500多米，表明当地拥有深厚的A.侵入岩 B.喷出岩C.变质岩 D.沉积岩
地壳厚薄不一，平均厚度17km，陆壳＞洋壳
深度＜平均厚度，未到达莫霍界面
油气等化石燃料多储存在沉积岩中
2020年3月25日10时49分(北京时间)在千岛群岛发生7.5级地震，震源深度30千米。下面图1为“震中位置(图中甲)示意图”，图2是“地球内部地震波传播速度示意图”。据此完成1～3题。
1.此次地震的震源位于地球内部圈层的A.地壳 B.地幔C.内核 D.外核
2.地震发生后，正在千岛群岛附近海域航行轮船上的人感受到的震动是A.先水平晃动，后上下颠簸B.先上下颠簸，后水平晃动C.有水平晃动，无上下颠簸D.有上下颠簸，无水平晃动
3.形成船上这种震动特点的原因是A.横波可以通过液体传播，纵波不能通过液体传播B.横波可以通过气体传播，纵波不能通过气体传播C.纵波可以通过固体传播，横波不能通过固体传播D.纵波可以通过液体传播，横波不能通过液体传播
如图为“地球部分圈层示意图”。读图，完成4～5题。4.下列关于图中各圈层的叙述，正确的是A.水圈主体是河流B.生物圈位于水圈与岩石圈之间C.大气圈内温度随高度增加而递增D.岩石圈由上地幔顶部和地壳构成
生物圈占有岩石圈的上部，水圈的全部和大气圈的底部
大气垂直分层包括对流层、平流层、高层大气，其中对流层的特点是温度随高度增加而降低，平流 层的特点为温度随高度增加而增加，高层大 气则随高度增加温度先降低后增加。
岩石圈由上地幔顶部(软流层以上的岩石部分)和地壳构成
如图为“地球部分圈层示意图”。读图，完成4～5题。5.关于图中四大圈层及其之间关系的叙述，正确的是①人类生存的环境与四大圈层密切相关②各圈层物质运动的能量都来自太阳辐射能③圈层之间相互作用和相互影响④圈层之间存在物质运动和能量交换A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④
2021年5月22日02时04分在青海果洛州玛多县(34.59°N,98.34°E)发生7.4级地震，震源深度17千米。如图为“地球内部圈层结构示意简图”。据此完成1～2题。
1.这次地震的震源位于图中的A.甲层 B.乙层 C.丙层 D.丁层
2.地球的内部圈层中A.地壳与地幔构成岩石圈B.软流层是岩浆的主要发源地C.地壳厚度最薄，地幔厚度最大D.地核呈液态或熔融状态
(2022·江苏省镇江市模拟)下图示意横跨帕米尔高原主体、阿莱谷地、西天山、费尔干纳盆地等主要构造单元及对应的莫霍界面分布。据此完成3～4题。3.图中地壳厚度最大处为A.费尔干纳盆地 B.西天山C.阿莱谷地 D.中帕米尔
4.图示剖面断层发育的根本原因是A.地壳垂直运动 B.地壳扩张运动C.岩浆活动 D.地壳挤压运动
读图，完成5～7题。5.图中甲、乙、丙、丁所代表的地球圈层依次是A.大气圈、岩石圈、水圈、生物圈B.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈C.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈D.生物圈、大气圈、水圈、岩石圈
6.丙圈层的主要特点是A.无固定空间位置 B.连续但不规则C.主要由岩石组成 D.主要由气体组成
7.图中水循环环节①②③依次为A.降水、蒸发、径流 B.径流、降水、蒸发C.降水、径流、蒸发 D.径流、蒸发、降水
五大连池风景区总面积1 060平方千米，14座新老时期火山的喷发年代跨越200多万年，被誉为“天然火山博物馆”和“打开的火山教科书”。一条蜿蜒曲折的河流将五个火山堰塞湖连在一起，形成了五大连池。结合“五大连池(局部)景观图”，完成8～9题。8.五大连池景观体现出的地球圈层的个数是A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
高中地理与初中的内容相差很大，初中多为是什么，在哪里，而高中是为什么，尤其高一的自然地理部分，学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试：1、重书本抓主干。从最原始的概念入手，把这些概念都弄清，千万不要混淆一些概念，根底知识，这点来说就是地理成功的一半掌握了，这些根底东西一定要掌握非常好，才能灵敏运用。注重书中特别案例的学习，和特殊国家的自然特征、人文状况的学习。2、重原理抓过程。我们必须从根底知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。如：气温与气压的关系；海陆热力差异形成的季风与季风气候；生态平衡的条件等。3、勤归纳会比较。要勤于考虑，注重平时的积累，将知识整理归纳形成主干，构建自己的思维导图。用联络的方法来表达头脑中的概念、思想和理论，把隐性的知识显性化、可视化。把平时遇到的区域的形成原因及影响因平素总结，把知识归纳成一个系统。4、多读图勤考虑。地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，没有地图就没有地理学，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不可以分开地图。5、重标准有条理。答题标准、有条理是文科综合的得分重要法宝，因此学生在平时就要注重培养标准做题的才能，以进步得分率。
第一部分 第二章 第1讲 课时7
了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。
掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。
了解地球外部圈层的组成及意义。
2015年美国当地时间7月14日，在太空中漫游了长达九年的新视野号近距离飞过在太空深处神秘的冥王星（Plut），成为首个探测这颗遥远矮行星的人类探测器。
旅行者1号于1977年9月5日发射，至今仍然正常运作。它曾到访过木星及土星，是提供了其卫星高解像清晰照片的第一艘航天器。截至2019年10月23日止，旅行者1号正处于离太阳211亿公里的距离。
2020年11月10日，中国万米载人深潜器“奋斗者”号在西太平洋马里亚纳海沟创造了10 909米的中国载人深潜新纪录。随后，习近平总书记在贺信中说:“奋斗者”号研制及海试的成功，标志着我国具有了进入世界海洋最深处开展科学探索和研究的能力。
世界上最深的钻井就是位于俄罗斯库页岛上的Odptu OP-11油井，其深度是达到了12345米，是在2011年的时候所建造, 也成功超越了在2008年的时候美国在卡塔尔所创下的阿肖辛油井12289米的纪录，成为世界上钻地最深的油井，也是世界最深钻井，凭借此纪录坐上了“世界第一油井”的宝座。
从听声音来看西瓜是不是熟了
横波、纵波速度突然变大
古登堡面 2900km
利用地震波探索地内结构
【读图探究】1.说出地壳的厚度有什么规律？
地壳是 以下、 以上的 外壳。
高山、高原地区地壳厚度大，海洋地壳较薄。
陆地地壳平均厚度为39~41km，海洋地壳平均厚度为5~10km，全球地壳平均厚度为17千米。
2.组成地壳的主要元素有哪些？
氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁
（巧记：养闺女贴给那家美？）
3.地壳可分为哪两层？它们的分布有什么不同？
只存在于 上。
存在于 和 底部。
固态外壳 厚度：海拔越高，地壳越厚 陆壳平均39～41km，洋壳平均5～10km，全球平均17km
元素组成：氧硅铝铁钙钠钾镁
莫霍面: 平均深度17km
软流层：厚度：80~400km
外核：液态或熔融态 可能是地球磁场产生的原因
固态，温度高，压力、密度很大
地幔：铁、镁的硅酸盐类物质，固态
地球的内部圈层及其特点
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等岩石圈的表面高低不平，被大气圈、水圈和生物圈覆盖
大气圈是由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是氮气和氧气大气圈笼罩着地球，使得地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所必需的氧气；大气圈中的风、云、雨、雪等天气现象，与人类息息相关
地球的外部圈层结构◆大气圈
水圈是地表和近地表的各种形态水体的总称，其主体是海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等是连续而不规则的圈层，各种水体之间进行着不断转化水是最活跃的自然环境要素之一，在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用，是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的
地球的外部圈层结构◆水圈
地球的外部圈层结构◆生物圈
生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称地球生物的活动和影响范围虽然涉及大气圈、水圈和岩石圈，但多数生物集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的接触带中生物从环境中获取物质和能量，同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用
A，B，C，D分别代表哪些地球圈层？
图中自然景观涉及大气圈、水圈、生物圈和岩石圈1.找出照片中主要事物，如山、云、山顶积雪、湖泊、草、树木等2.将找出的事物按照大气圈、水圈、生物圈和岩石圈进行分类3.思考各事物之间的联系
认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈及其相互联系
大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境
判断①、②、③、④分别代表什么圈层？体会各圈层相互联系、相互渗透的关系。
【2019·海南地理】2019年2月19日，我国在塔里木盆地顺北油气田完成某钻井钻探，钻井深8 588米，创亚洲陆上钻井最深纪录。据此完成1～2题。1.该钻井A.未穿透地壳 B.深达莫霍面C.已穿透岩石圈 D.即将穿透地幔2.该钻井深达8 500多米，表明当地拥有深厚的A.侵入岩 B.喷出岩C.变质岩 D.沉积岩
地壳厚薄不一，平均厚度17km，陆壳＞洋壳
深度＜平均厚度，未到达莫霍界面
油气等化石燃料多储存在沉积岩中
2020年3月25日10时49分(北京时间)在千岛群岛发生7.5级地震，震源深度30千米。下面图1为“震中位置(图中甲)示意图”，图2是“地球内部地震波传播速度示意图”。据此完成1～3题。
1.此次地震的震源位于地球内部圈层的A.地壳 B.地幔C.内核 D.外核
2.地震发生后，正在千岛群岛附近海域航行轮船上的人感受到的震动是A.先水平晃动，后上下颠簸B.先上下颠簸，后水平晃动C.有水平晃动，无上下颠簸D.有上下颠簸，无水平晃动
3.形成船上这种震动特点的原因是A.横波可以通过液体传播，纵波不能通过液体传播B.横波可以通过气体传播，纵波不能通过气体传播C.纵波可以通过固体传播，横波不能通过固体传播D.纵波可以通过液体传播，横波不能通过液体传播
如图为“地球部分圈层示意图”。读图，完成4～5题。4.下列关于图中各圈层的叙述，正确的是A.水圈主体是河流B.生物圈位于水圈与岩石圈之间C.大气圈内温度随高度增加而递增D.岩石圈由上地幔顶部和地壳构成
生物圈占有岩石圈的上部，水圈的全部和大气圈的底部
大气垂直分层包括对流层、平流层、高层大气，其中对流层的特点是温度随高度增加而降低，平流 层的特点为温度随高度增加而增加，高层大 气则随高度增加温度先降低后增加。
岩石圈由上地幔顶部(软流层以上的岩石部分)和地壳构成
如图为“地球部分圈层示意图”。读图，完成4～5题。5.关于图中四大圈层及其之间关系的叙述，正确的是①人类生存的环境与四大圈层密切相关②各圈层物质运动的能量都来自太阳辐射能③圈层之间相互作用和相互影响④圈层之间存在物质运动和能量交换A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④
2021年5月22日02时04分在青海果洛州玛多县(34.59°N,98.34°E)发生7.4级地震，震源深度17千米。如图为“地球内部圈层结构示意简图”。据此完成1～2题。
1.这次地震的震源位于图中的A.甲层 B.乙层 C.丙层 D.丁层
2.地球的内部圈层中A.地壳与地幔构成岩石圈B.软流层是岩浆的主要发源地C.地壳厚度最薄，地幔厚度最大D.地核呈液态或熔融状态
(2022·江苏省镇江市模拟)下图示意横跨帕米尔高原主体、阿莱谷地、西天山、费尔干纳盆地等主要构造单元及对应的莫霍界面分布。据此完成3～4题。3.图中地壳厚度最大处为A.费尔干纳盆地 B.西天山C.阿莱谷地 D.中帕米尔
4.图示剖面断层发育的根本原因是A.地壳垂直运动 B.地壳扩张运动C.岩浆活动 D.地壳挤压运动
读图，完成5～7题。5.图中甲、乙、丙、丁所代表的地球圈层依次是A.大气圈、岩石圈、水圈、生物圈B.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈C.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈D.生物圈、大气圈、水圈、岩石圈
6.丙圈层的主要特点是A.无固定空间位置 B.连续但不规则C.主要由岩石组成 D.主要由气体组成
7.图中水循环环节①②③依次为A.降水、蒸发、径流 B.径流、降水、蒸发C.降水、径流、蒸发 D.径流、蒸发、降水
五大连池风景区总面积1 060平方千米，14座新老时期火山的喷发年代跨越200多万年，被誉为“天然火山博物馆”和“打开的火山教科书”。一条蜿蜒曲折的河流将五个火山堰塞湖连在一起，形成了五大连池。结合“五大连池(局部)景观图”，完成8～9题。8.五大连池景观体现出的地球圈层的个数是A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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