考点10 小说主旨探究-高考语文大一轮单元复习课件与检测（全国通用）

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什么是主旨类探究这里说的主旨题，其范围要广一些，除了小说主题外，还包括小说的思想意蕴和情感意蕴。小说的思想意蕴是指作品表现出来的思想意义或价值，重在指文本带给读者的思考和认识，就是指小说的思想意义，侧重于小说的内容、主旨层面，重在理解小说的思想性、认识性。小说的情感意蕴是指作品的情感意义或取向，即作者的情感态度、喜怒褒贬，重在理解作者的倾向性。
阅读下面的文字，完成(1)～(6)题。
拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？” 倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。” “咳呀，六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！” 六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。” “咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀六安爷？” 六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”
百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起。这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看
斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调。但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。
中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一
可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。 六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。 现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垄
百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。
里去。没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。 终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头。随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。
沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。
很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现，六安爷锄过的苗垄里，茁壮的禾苗均匀整齐，一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷总是平静固执地说：“我不是锄地，我是过瘾。” （有删改）
（1）下列对小说内容主旨和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(　　)
A.西湾村人坚决把种子种下去这一情节安排，表现了他们对土地的珍惜，表明他们想通过这种方式逼走煤炭公司，保住自己的土地，保住绿色家园。B.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊、浓烟滚滚”的景象取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。C.关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意，体现了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉，这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。D.小说运用明暗两条线索交织的手法推动情节发展。明线为六安爷锄地，暗线为卖地谈判。明线表现六安爷对土地的珍惜，暗线表现西湾村人的唯利是图。
A.西湾村人坚决把种子种下去这一情节安排，表现了他们对土地的珍惜，表明他们想通过这种方式逼走煤炭公司，保住自己的土地，保住绿色家园。
本题考查分析鉴赏小说的内容主旨和艺术特色。 A项，西湾村人坚决把种子种下去这一情节，是为了给煤炭公司施压，多卖些钱，并不是选项中所说的“想通过这种方式逼走煤炭公司，保住自己的土地，保住绿色家园”。A项错误。
B.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊、浓烟滚滚”的景象取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。
B项，“深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题”理解错误。从全文看，小说以百亩园的农田将要被焦炭厂取代这一事件为背景，讲述六安爷平静固执地在百亩园锄地的故事，重在表现传统农耕文明在现代工业化发展的过程中不断消失的现实以及农民对土地的眷恋。选项无中生有，是对小说主旨的错误解读。B项错误。
C.关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意，体现了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉，这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。
C项，小说对六安爷锄地行为的描写生动优美，握锄的动作、锄头的运动状态、留在田里的脚印、六安爷微笑的神态等，既写出他的倔强和执着，又表现出他锄地的“过瘾”，让读者感受到了他锄地的惬意与舒畅。这种“过瘾”与将要失去土地的背景形成强烈对比，反衬出农民与土地分离的悲凉之感。C项正确。
D.小说运用明暗两条线索交织的手法推动情节发展。明线为六安爷锄地，暗线为卖地谈判。明线表现六安爷对土地的珍惜，暗线表现西湾村人的唯利是图。
知识点：双线交织的作用：使故事情节的安排更加巧妙，使小说的矛盾主题更加突出。
D项，小说通篇围绕六安爷坚持锄地展开叙述，这是小说的明线，主要表现了六安爷对土地的热爱。而西湾村人与煤炭公司进行“谈判”是小说的暗线，主要为明线“锄地”服务，解释六安爷坚持锄地的原因和背景。谈判抬价的行为，一方面表现出西湾村人对利益的追求，另一方面表现了他们珍视土地、不愿轻易放弃土地的信念，选项中“暗线表现西湾村人的唯利是图”的解读不正确。故答案为C项。
小说主旨分析类选项设错陷阱
（2）作者刻画“六安爷”这一人物有什么用意？
本题考查从人物形象塑造角度探究作者的创作意图。 解答这类题，要从多个角度进行分析。一是文中刻画了该人物怎样的形象特征。从六安爷坚持锄地来看，他是一个执着并热爱土地的农民。这样的形象突出表现了农民与土地之间的亲密关系。二是体会作者的情感。从文中对坚持锄地的六安爷的一系列细节描写可以看出作者对六安爷应该是同情与敬佩的。同情他作为农民却即将失去世代依赖的土地；又敬佩他在时代变迁的大潮中不被利益驱
使，始终保持着对土地的敬畏和依恋。三是联系人物所处的时代背景，分析人物形象的现实意义。小说以现代工业疾速发展下农民即将失去土地作为背景，反映出社会变迁带来的生活方式的转变，是对社会风貌和时代特色的真实反映，具有现实意义。
①文中的六安爷不顾别人劝阻，坚持锄地，总是平静地说“我不是锄地，我是过瘾”。作者旨在通过六安爷的执着来表现农民与土地之间的亲密关系。(2分)②六安爷是作者表达情感倾向的载体，着重描写坚持锄地的六安爷这一人物，表达了作者对热爱土地的农民的同情与敬佩。(2分)③小说中的六安爷是现代工业疾速发展的背景下老一辈农民的代表，他们面临着失去土地的困境，这是时代发展、社会变迁所带来的生活方式的转变，刻画这样的形象，具有一定的现实意义。(2分)
分析作者塑造人物的意图
（3）“我不是锄地，我是过瘾”这句话，是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。
本题考查从体会重要语句的丰富含意的角度探究小说主旨。 解答本题，要在理解句子含意的基础上，分析句子的深刻意蕴，体会作者所要表达的中心思想。理解“我不是锄地，我是过瘾”这句话的关键是对“瘾”的认识。这句话是六安爷说的，对于他来说，“锄地”不是辛苦的劳动，而是一种“瘾”，对于老一辈农民来说，在土地上劳作不仅仅是物质需求，更是一种精神需求。文中反复出现的这句话展现了农民对土地的依赖，是作者对农民与土地关系的深刻思考。再联系故事背景，百亩园的农田将要被焦炭厂取代，时代的发展让农耕土地被工业生产挤占，传
统的农业生产方式逐渐退出人们的生活，“锄地”不再是日常，耕种的意义只剩下“过瘾”。因此这句话又反映出作者对工业化的发展使农民与土地分离这一社会现象的反思。
①这句话在文中多次出现，在六安爷心里，在土地上劳作是一种“瘾”，是老一辈农民的精神需要。(2分)②这句话也从侧面反映出随着传统的农业生产、生活方式的转变，耕种的意义只剩下“过瘾”，令人叹惋又发人深思。(2分)
从重要语句入手探究小说主旨
变式思考：（4）结合全文内容，谈谈你对“我不是锄地，我是过瘾”这句话的理解。
提醒：理解重要句子含意的切入点①厘清句子主干或句间关系；②抓住句中的关键词语；③根据句子所处位置，联系上下文进行理解；④结合修辞手法、艺术手法等理解；⑤结合作品的时代背景和作者的创作意图理解。
（4）结合全文内容，谈谈你对“我不是锄地，我是过瘾”这句话的理解。
本题考查理解人物语言的含意。解答这类题先要看人物，分析句子体现人物何种心理状态、形象特征等；再析内涵，分析人物说这句话的原因等，联系主旨分析句子的深刻内涵。首先，题中的这句话是六安爷回应西湾村人的不解时说的。百亩园即将被焦炭厂取代，明知锄地也不会再有收获，六安爷仍然坚持劳作，这是他性格中固执的一面。另外，对于此时的六安爷来说，锄地其实是一种告别，六安爷在用行动表现自己对土地的热爱和眷恋。其次，抓住句子的大意“锄地是过瘾”，思考为什么会有这样的结论。联系作品的背景，现代工业化的发展改变了人们的生产、生
活方式，以往农业生产为主的生活方式被工业化取代，农民被迫离开土地，原本作为日常劳作的锄地，现在只能是“过瘾”，作者用这句话表达对农业生产、生活方式逐渐退出人们生活，以及农业文明即将消失的现状的反思。抓住句子内涵，由浅层到深层逐级分析，即可得到答案。
①这句话是小说中六安爷回应村人劝阻的话，由此能感受到他温和而又固执的性格特征。(2分)②百亩园即将不复存在，六安爷的眼睛也快要失明，他要在百亩园过劳作的 “瘾”，表现出他对土地的不舍和内心的隐痛。(2分)③对于农民来说，在大地上劳作是一种“瘾”，但随着传统的农业生产、生活方式的转变，锄地的意义只剩下“过瘾”，令人叹惋又发人深思。(2分)
（5）本文写了六安爷锄地和西湾村人卖地的故事，请探究故事的深刻意蕴和作者的情感倾向。
本题考查探究小说的思想意蕴。 本题共两问。第一问是探究小说的思想意蕴。要结合小说内容，从作品体现的价值观念、反映的社会问题等角度挖掘小说内容的思想性。首先，要抓住文中的人物：六安爷和西湾村人。文中的六安爷极度依赖土地，土地是他的精神寄托，是他的“瘾”。由此不难看出六安爷是老一辈农民的代表，他对土地充满热爱和眷恋。作者通过塑造六安爷的形象，展现了老一辈农民与土地密不可分的关系。西湾村的另一类人与六安爷不同，他们不再耕作，通过谈判高价售卖土地，正视社会的发展和时代的变迁，追求全新的生活。他们是新时期农民的代表。
其次，联系小说的情节和时代背景，百亩园的农田将被焦炭厂取代，小说描述的是现代工业化疾速发展的背景下工业生产挤占农业用地的现象，工业文明的发展与农业生产之间的矛盾带给农民的变化，是作者想要通过小说反映的问题。第二问是探究作者的情感倾向，要通过人物、情节事件、叙述语言等，体会作者的情感态度。需要注意的是，解题时，要从多个角度全面分析。小说主要有两条线索——六安爷锄地和西湾村人卖地，涉及两类主体——六安爷和西湾村人。答题时，可从作者对事件和人物的描述中，把握作者的情感倾向。作者用细腻的笔触描写六安爷劳作的场景，展现六安爷对土地深沉的爱和眷恋。不难看出，对于六
安爷所代表的朴实、善良却又即将失去土地的农民，作者是钦佩而又同情的。同时，小说还暗含了一个矛盾——锄地和卖地的矛盾，实际上揭示的是现代工业疾速发展造成的农业生产、生活方式的转变的现实。作者通过百亩园将建焦炭厂的情节，揭示这一矛盾，表达自己对渐渐远去的农耕文明的伤感与思考。
故事的深刻意蕴：①展现了老一辈农民与土地的亲密关系，表现了老一辈农民对土地的爱惜、坚守和眷恋。(1分)②展现出新时期农民接受新的生产生活方式、向往富裕生活的态度。(1分)③展现了工业化发展进程中耕地意义的转变。(1分)④蕴含作者对农民与土地分离的现状的深刻反思。(1分)
作者的情感倾向：①通过塑造六安爷这一人物形象，表达作者对老一辈农民坚守土地的敬佩之情。(1分)②通过叙述建设焦炭厂这一事件，表现作者对农耕文明即将逝去的无奈与怀念。(1分)
探究作品深刻意蕴题答题角度
作者思想情感的多维解读
（6）对于是否该去锄地，西湾村人与六安爷的态度不同。你更认同谁的态度？请结合全文，谈谈你的看法。
本题是对人们关于社会变迁的不同态度的探究。可以从社会变迁的有利面和不利面进行分析。答题原则：立场要鲜明，观点要清楚。文本是基础，情节是依据。生活和现实，联系要紧密。主张要有理，分析要有据。条理要清晰，逻辑要严密。
本题考查评价探究文本的价值判断和审美取向。 先看题干，本题问的是对六安爷锄地的行为的看法，属于开放性试题。这类题答案不唯一，做到观点明确、言之成理即可。阐述理由时，要学会“内引外联”。“内引”即结合文本内容，从人物形象、情节关联等角度入手分析；“外联”即联系实际，结合生活经验和现实感悟阐述理由。如果赞同六安爷锄地的行为，可从六安爷的形象特点入手：老一辈的农民勤劳、朴实，锄地对于他们而言是本分，是日常生活的一部分。此外，从六安爷的话“我不是锄地，我是过瘾”可以看出，他对土地有着深深的热爱和眷恋，锄地是他的精神需求，是他表达对土地的热爱的方式。
此外，结合锄地的背景，百亩园被卖给了煤炭公司，六安爷很快就要告别土地了，锄地可以说是一种最好的告别方式。如果不赞同六安爷的行为，即赞同西湾村人的态度，可联系百亩园被卖给煤炭公司这一背景分析。签了合同、卖了地之后，地里的庄稼很快就会被推平，没有收获的劳动是没有意义的，西湾村人的态度是符合常理的。锄地是六安爷的行为，也可以站在六安爷的角度分析，一位高龄老人，每天顶着烈日锄地，这样的行为会影响身体的健康，不值得提倡。另外，结合现实来看，社会进步带来生产、生活方式的转变，接受、适应这种转变，是顺应时代发展的表现。阐述理由时，注意不要脱离文本。
(示例一)我认同六安爷的态度。①卖地谈判虽成功但合同未签，会有两种结果：一是成，二是不成。如果不成，没有及时锄地，产量受到影响，生活得不到保障。②几千年来，土地养育了农民，农民对土地有深厚的感情，六安爷坚持锄地是表达对土地热爱的最好方式。③即将失去土地，锄地成“瘾”、渐渐失明的六安爷，应该抓住不多的满足精神需要的机会，与土地告别。所以我认同六安爷的态度。(观点1分，理由每点2分，言之成理即可)
(示例二)我认同西湾村人的态度。①虽然合同未签，但卖地已成事实，再去锄地，不仅受累而且很可能没收成，意义不大。②六安爷身体不好，眼睛渐近失明，大热天去锄地，影响身体健康。③随着时代变迁，生产、生活方式改变是必然，这是时代发展进步的表现，六安爷应该遵循这种发展规律。所以，我认同西湾村人的态度。(观点1分，理由每点2分，言之成理即可)
提醒：探究类题目常见“雷区”及对策①脱离文本，随意发挥 → 贴近文本，适当发散②角度单一，语言啰嗦 → 多角度综合，条分缕析③理由简单，缺乏论据 → 内引外联，有理有据④审题不清，答非所问 → 明晰题旨，规范表述
观点评价类探究题答题步骤
① 从小说的标题入手，有的小说标题除了表面意思外，还有比喻义、象征义或双关义，隐含着小说的主题。②从小说的故事情节和人物形象入手，从故事情节的发展中分析人物形象性格或命运的变化，进而揭示人物形象的社会意义。③联系小说的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征,从而把握小说的主题。④结合作者的生平、创作动机和写作的时代背景分析主题，即知人论世。⑤根据作者对人物描写的语言的感情色彩分析主题。⑥从揭示主题的句子来把握作品的主题。⑦从小说的精巧构思中把握作品的主题。
审题 要 准（设题指向、区间）要点 要 全（关注关键词句）概括 要 精
⑴一般不宜照抄文本⑵要善于择要，尽量用原文中的关键词句⑶要总揽全局，力求准确、全面、简明