黄金卷02-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考生物全真模拟卷（福建专用）

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（本卷满分100分，考试时间60分钟。）
本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．茶叶由茶树的嫩叶加工而成。从植物体的结构层次看，茶叶属于
A．细胞B．组织C．器官D．系统
2．水从植株根部运输到茎顶端的主要动力是
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用
3．制作人的口腔上皮细胞模型时，应出现在模型中的细胞结构是
A．细胞壁B．液泡C．叶绿体D．细胞核
4．植物的下列繁殖方式不属于无性生殖的是
A．播种玉米种子B．嫁接苹果枝条C．扦插柳树枝条D．兰花组织培养
5．当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂处于下列哪种姿势
A．提桶水B．投篮球C．举杠铃D．自然下垂
6．健康是人生的宝贵财富。下列生活方式不健康的是
A．合理膳食B．适量运动C．滥用药物D．作息规律
7．如果我们平时没有良好的用眼习惯，就容易形成近视。下列能预防近视的是
A．强光下看书B．做眼保健操C．脏手揉眼睛D．长时看电脑
8.贯众是一种比较常见的植物，有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。贯众所属的植物类群是
A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
9.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常常会造成果树减产，这主要是阴雨天气影响了植物的
A．开花B．传粉C．受精D．结果
10.很多细菌和真菌对人类是有益的，下列对微生物的利用不合理的是
A．利用乳酸菌制作泡菜B．利用醋酸菌制作米醋
C．利用酵母菌制作酸奶D．利用转基因大肠杆菌生产胰岛素
11．生物细胞时刻都在进行生命活动，下面有关细胞生活的叙述，错误的是
A．细胞膜能控制物质的进出B．线粒体是细胞唯一的能量转换器
C．细胞生活需要物质和能量D．细胞核控制着生物的发育和遗传
12．下列做法能够消耗大气中二氧化碳的是
A．植树造林B．建筑材料回收利用
C．风能发电D．倡导绿色出行方式
13．一些药物会对食道和胃产生刺激，需装入淀粉制成的胶囊中以便服用。下列相关叙述中，错误的是
A．胶囊不宜长时间含在口腔里B．胃能消化胶囊，使药物渗出
C．胆汁不能消化胶囊D．小肠能消化胶囊，使药物渗出
14．人体心脏存在瓣膜，保证血液在心脏的流动方向是
A．动脉→心房→心室→静脉B．动脉→心室→心房→静脉
C．静脉→心房→心室→动脉D．静脉→心室→心房→动脉
15．下列有关无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是
A．绦虫产生的蛭素可以抗血栓B．海蜇经加工后可以食用
C．河蚌产生的珍珠可做装饰品D．果蝇是非常经典的实验材料
16．21世纪生物技术快速发展，被广泛应用于医药卫生、农业等领域。下列不正确的是
A．生产抗生素——工业化的发酵技术 B．利用细菌合成人胰岛素——转基因技术
C．“试管婴儿”——克隆技术 D．抗虫棉花培育——转基因技术
17．下面有关“绿叶在光下制造有机物”的实验操作，错误的是
A．实验时，先将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来
C．光照后的叶片放入盛有盐水的烧杯中水浴加热
D．向漂洗后的叶片滴加碘液，稍后冲洗观察颜色
18.苹果果实发育到一定程度时，果实内的淀粉会加速分解成糖类，致使呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度，果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。下列说法错误的是
A．苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用
B．果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用
C．适当提高氧气的浓度，可延迟呼吸跃变的出现
D．适当提高苹果的贮藏温度，可加速果实的成熟
19．下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是
A．输卵管是精子和卵细胞结合的场所
B．脐带是胎儿与母体交换物质的器官
C．生殖细胞是亲子代之间基因传递的“桥梁”
D．生殖器官分泌的激素与第二性征的维持有关
20．下列有关脊椎动物的叙述，错误的是
A．鱼的鳍和鸟的翼都与其运动方式相适应
B．蝾螈的成体既可用肺呼吸，也可用皮肤辅助呼吸
C．蛇的体表覆盖有角质的甲，有利于减少体内水分的蒸发
D．犬具有高度发达的神经系统和感觉器官，可为盲人提供服务
21．关于生命的起源和生物的进化，下列叙述正确的是
A．古代爬行类进化为原始鸟类，原始鸟类进化为原始哺乳类
B．越简单、越低等的生物化石出现在新近形成的地层里
C．米勒实验说明，在一定的条件下，无机小分子能够转变为有机小分子
D．生物的变异是定向的，自然选择也是定向的
22.下图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是
A．可用放大镜观察乙的结构
B．乙、丁是原核生物，甲、丙是真核生物
C．甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中
D．丙属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物
23．图表示人体细胞的生长、分裂、分化示意图，下列叙述错误的是
A．①过程表示细胞的生长，②③过程表示细胞的分裂
B．细胞a的遗传物质与细胞e、f、g的遗传物质不同
C．f具有产生并传导神经冲动的功能
D．在①②③④过程中，细胞的生活都需要物质和能量
24．图为人的卵细胞中基因A和基因B的位置示意图，其中A基因位于X染色体上。下列叙述错误的是
A．A与B表示显性基因B．A与B遗传信息不同
C．A基因一定来自母方D．B基因位于常染色体
25．为研究酸雨对植物的影响，科研人员选用了杨树作为研究对象，以杨树的地上部分生物量、年轮宽度为观测指标，得到实验结果如下表。根据实验数据，下列叙述错误的是
每公顷地上部分生物量kg/hm2
A．受害材平均年轮宽度变小 B．酸雨降低受害材地上部分生物量
C．酸雨对杨树树枝的影响最大 D．酸雨对所有植物生长都有影响
二、本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。(“[ ]”内填序号或字母)
26．（4分）下图中途径①表示吃杨梅分泌唾液，途径②表示看杨梅分泌唾液，途径③表示看“杨梅”一词分泌唾液，判断下列说法是否正确
（1）途径①神经冲动传导方向表示为：舌黏膜等结构→低级中枢→唾液腺。( )
（2）途径②属于非条件（简单）反射。( )
（3）途径③的神经中枢只位于大脑皮层。 ( )
（4）途径③反射弧的感受器位于视网膜。 ( )
27．（5分）图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示其中一条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答：
(1)图一中的草属于生态系统生物成分中的____________。作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是____________和非生物成分。鹰和蛇的关系是____________。
(2)图二中的丙对应图一中的生物是____________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，面食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复。上面事例说明生态系统具有____________能力。
28.（6分）阅读资料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：2022年3月，新冠肺炎本土疫情波及我国多省。有关专家介绍，新冠病毒变异株奥密克戎传染性强、隐匿性强，但症状比较轻。5月1日，由国药集团中国生物北京生物制品研究所研发的奥密克戎变异株新冠病毒灭活疫苗临床研究在浙江杭州完成第一剂接种，进入临床试验阶段。（来源：新华社）
材料二：面对突如其来的疫情，我们多措并举，积极应对。如：①使用一次性口罩、手套和防护服；②无症状患者进行隔离；③倡导居家锻炼、按时作息；④注射疫苗；⑤开窗通风、勤洗手；⑥对室内外环境进行消毒。
(1)阅读材料一，从传染病的角度来看，奥密克戎变异株新冠病毒属于______。该病毒结构简单，由______组成。
(2)阅读材料一，从免疫角度分析，奥密克戎变异株新冠病毒灭活疫苗相当于______。疫苗接种到人体，刺激人体的免疫系统使其在不发病的情况下产生______，获得免疫力，这种免疫类型属于______免疫。
(3)阅读材料二，从预防传染病的角度分析，属于切断传播途径的措施有______（用序号表示）。
29.（5分）下图是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。据图回答问题。
(1)由图可以看出，甲是双子叶植物，番茄种子萌发过程中提供营养物质的结构是__________。
(2)幼苗乙是由甲种子中的__________________发育而来的，乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的__________________。
(3)乙生长需要施肥，肥料的作用主要是给番茄的生长提供__________________。
(4)番茄果实是由丙中的［③］__________发育而来的。
30．（6分）高等植物的光合作用经常受到外界环境条件（外因）和内部因素（内因）的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响，研究人员将若干苹果枝条均分为A、B两组，对A组进行环割处理，切断韧皮部使有机物不能向外输出，B组不做处理，如图1所示。在不同时间点分别测定两组叶片的光合作用强度，结果如图2所示（不考虑环割对叶片呼吸速率的影响）。请回答：
(1)能进行光合作用的细胞结构是______。
(2)切断韧皮部后，有机物不能向外输出，说明韧皮部内一定含有的输导组织是______。为减小实验误差，实验过程中，除保证两组叶片在相同时间点的水分、温度和光照相同外，还应提供充足的_______。
(3)白天，B组叶片氧气释放速率最快的时间点是______时，A组叶片中的有机物总量13时比15时______（填“多”或“少”）。
(4)7时以后，相同时间点时，A组光合速率比B组小，由此得出的结论是______。
31．（5分）血液中的葡萄糖（血糖）浓度的稳定对人体有重要作用。据下图回答。
（1）过程A中，葡萄糖在消化道的______中被吸收，血糖浓度升高，会刺激胰岛分泌的____增加，使血糖浓度降低，从而维持血糖浓度的相对稳定。
（2）过程B中进入肾小囊的葡萄糖又会通过过程C肾小管的_____作用回到血液。
（3）葡萄糖经过程D，在细胞中通过____作用被分解，释放出____供给人体生命活动需要。
32．（7分）请阅读下列材料，分析回答有关问题。
材料一：地处洛阳栾川的龙峪湾国家森林公园，面积1833公顷，森林覆盖率达98.6％，有各种植物1900余种，其中中药材800多种；各种野生动物达400余种，其中属中国国家一、二类保护动物达48种，如金钱豹、红腹锦鸡、獐狍、梅花鹿、大鲵等。
材料二：生物兴趣小组的同学在龙峪湾拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。
(1)图甲中可当作监测空气污染程度的指示植物是__________，在图乙中属于[ ]类（填字母）。
(2)B所代表的图甲中最低等生物的呼吸特点是__________；C所代表的图甲中生物的共同特征是__________；蜜蜂和青蛙的发育方式都属于__________。
(3)资料一中的划线部分体现了生物多样性中__________的多样性。
(4)在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和__________的共同特征多。
33.（5分）豌豆是进行遗传学研究的经典实验材料。研究人员用圆粒和皱粒豌豆种子进行研究，实验结果如下表；进一步研究发现豌豆种子皱粒形成的原因如图所示：
(1)据表分析可知豌豆皱粒是_____（填“显性”或“隐性”）性状。如果用A、a表示控制种子形状的基因，用丙组子一代圆粒播种，预计子二代的基因组成有_____。
(2)据图可知，豌豆生殖细胞中共有_____条染色体。
(3)图中A基因的改变使种子内的_____含量减少，导致种子成熟后大量失水，种子皱缩，这一事实说明_____控制生物性状。
34．（7分）淀粉酶是一类可以分解淀粉的酶，可应用于工农业生产、废料处理等。研究人员想从土壤中分离出能产生淀粉酶的菌株，具体做法如下：
①配置培养基，高温灭菌后分为甲、乙两组，每组各3个。
②将等量清水和土壤稀释液分别均匀涂抹在甲、乙两组培养基。
③将培养基置于37℃恒温培养箱中培养24小时。
④取出培养基，滴加碘液，结果如图1所示。
(1)实验设置甲组的目的是______；为减少偶然因素对实验结果的影响，研究人员在甲、 乙两组实验中均设置______。
(2)该实验中，配置的培养基除水、无机盐、蛋白质以外，还必须包含的营养物质是________。
(3)滴加碘液后，乙组出现了A、B、C三种菌落。若要得到能产生淀粉酶的菌株，可选择的菌落有________ 理由是___________________________________________。（2分）
(4)科研人员进一步研究菌株产生的淀粉酶，测定淀粉酶的活性与温度的关系如图2所示。若要选择一种耐高温的淀粉酶进行后续研究，应选择______。
各部分
受害材
健康材
降低百分率//%
树干
87231.3
120620.5
27.68
树皮
20500.0
27807.0
26.28
树枝
29437.5
48437.5
39.22
树叶
6862.5
9997.0
31.36
总计
122031.2
206862.8
30.37
组别
亲代
子一代
甲
圆粒×皱粒
圆粒201 皱粒211
乙
圆粒×圆粒
圆粒594 皱粒202
丙
圆粒×皱粒
圆粒498 皱粒0