高中生物高考解密08 有丝分裂和减数分裂（分层训练）（原卷版）

解密08  有丝分裂和减数分裂

A组 考点专练

考向一 细胞周期及相关结构和物质变化

1．（2021·重庆高三其他模拟）如图为某生物细胞分裂期示意图。据图确定所属分裂期并推断间期染色体数，正确的是（　　）

A．有丝分裂中期，n＝8 B．有丝分裂中期，2n＝8

C．减数第二次分裂中期，n＝8 D．减数第二次分裂中期，2n＝8

2．（2021·重庆高三其他模拟）下表是三种细胞的细胞周期持续时间（h），以下叙述正确的是（　　）

A．①与②纺锤体形成的方式相同

B．①中分裂期细胞数所占比率低于12％

C．②中T1≤T2

D．③的分裂期进行细胞周期相关基因的转录

3．（2021·云南省云天化中学高二期末）体外培养不同类型的细胞，测得的细胞周期持续时间如下表，叙述正确的是（　　）

A．不同细胞的细胞周期时长不同，根本原因是培养条件不同

B．细胞周期的大部分时间处于分裂期

C．连续分裂的细胞其核膜、核仁会周期性地消失或出现

D．无丝分裂发生在原核细胞中，且无DNA的复制

4．（2020·上海杨浦区·复旦附中高二期中）下表是实验测得的三种高等植物分生组织的细胞周期，下列叙述正确的是（    ）

A．a时期为细胞分裂的分裂时期

B．b时期三种植物均会出现核膜、核仁消失的现象

C．最好选用植物1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短

D．抑制DNA合成，则植物3细胞周期将停留在b时期

5．（2021·湖北武汉市·高三其他模拟）某科研小组分别测定了肝癌细胞在HBX和HBXIP两种蛋白不同表达量下的细胞凋亡率和处于细胞周期各时期细胞数量百分比，结果如图所示。下列说法错误的是（    ）

A．应选用HBX和HBXIP两种蛋白正常表达的肝癌细胞作为实验对照组

B．HBXIP正常表达既能使S期的细胞数量增多，又能减少肝癌细胞凋亡

C．HBX高表达能使S期细胞数量减少，推测该蛋白可能会阻碍DNA复制

D．依据该研究结果，肝癌患者在治疗中可使用HBX表达抑制药物以增强疗效

考向二 观察细胞的有丝分裂

6．（2021·广东深圳市·高一期末）下图为细胞有丝分裂某时期的图像，则关于该细胞的描述正确的是（    ）

A．最可能是植物细胞并处于有丝分裂前期

B．最可能是动物细胞并处于有丝分裂中期

C．含有4条染色体以及8条姐妹染色单体

D．分裂产生的两个子细胞染色体数不相等

7．（2021·辽宁辽阳市·高一期末）图可能是哪种细胞处于哪个时期的分裂示意图? （    ）

①肝细胞②茎形成层细胞③颤藻④有丝分裂前期⑤有丝分裂中期⑥有丝分裂后期

A．①④ B．①⑤ C．②⑤ D．③⑥

8．（2020·浙江高一课时练习）下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是（    ）

A．该生物可能是低等植物

B．甲、乙、丙三细胞内染色体数、染色单体数与DNA分子数比例都为1∶2∶2

C．甲细胞进行中心体复制，发出纺锤丝，形成了纺锤体

D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

9．（2020·山东高三月考）酵母菌是一种单细胞真菌。在细胞分裂过程中，细胞核核膜并不会消失和重现，而是长时间的完整存在。另外，与细胞分裂直接相关的纺锤体不在细胞质而是在细胞核内形成，这种有丝分裂称为封闭式有丝分裂。下列叙述正确的是（　　）

A．封闭式有丝分裂因纺锤体在细胞核内，所以染色体不能平均分配到两个子细胞

B．酵母菌经有丝分裂产生的两个子细胞即为子一代个体，两个子代的DNA完全相同

C．如果用药物抑制纺锤体的形成，可使细胞中染色体数目加倍

D．酵母菌的有丝分裂过程与动物细胞不同，与植物细胞相同

10．（2020·上海青浦区·朱家角中学高二月考）有丝分裂中存在如下图所示的检验机制，SAC 蛋白是该机制的重要蛋白质。据图下列说法错误的是（　　）

A．①是中心体，A处于分裂前期

B．纺锤丝与着丝粒联结后，SAC蛋白失活

C．SAC蛋白全部失活后，APC被激活

D．APC激活，此细胞进入分裂中期

考向三 图析细胞分裂特点

11．（2021·平罗中学高二期末）如图表示某细胞（2n=4）有丝分裂过程中涉及的几种图示。关于图示的有关叙述不正确的是（　　）

A．图1细胞可能处于图2中BC段，细胞中有8条染色单体

B．图2中CD段变化的原因是细胞分裂成了两个子细胞

C．有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况

D．图3中a对应图2中的D之后，c对应图2中的A之前

12．（2020·全国高一专题练习）如图甲表示某动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述中正确的是（）

A．该动物的体细胞中都含有4条染色体

B．图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体

C．图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系

D．图丁所示细胞正处于有丝分裂后期

13．（2020·沭阳县修远中学高三其他模拟）如图只表示果蝇（2n=8）一次细胞分裂某一阶段（图中1-2）的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况．下列相关叙述，错误的是（　　）

A．若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段，则a=8

B．若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则a=2

C．若着丝粒分裂发生在E点之后（不含E点），则该图示的细胞进行减数分裂

D．若CD段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂

14．（2020·泉州第十六中学高三期中）如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线．下列有关叙述正确的是

A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体

B．该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段

C．该图为有丝分裂，则中心体的复制和纺锤体都出现在bc时期

D．该图若为有丝分裂，则ef期的细胞中都只含有两个染色体组

15．（2019·黑龙江哈尔滨市·哈尔滨三中高三期中）下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中一个细胞内不同时期核DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中一个细胞内不同时期染色体和核DNA的数量关系。有关叙述不正确的是

A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

B．图1所示细胞处于图3中BC段，完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况

D．图4中a可表示有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前期或中期

考向四 细胞分裂过程中染色体、DNA等的变化

16．（2019·福建省永春第一中学高三月考）如图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA 含量的变化，下列叙述中正确的是：

A．若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 BC 段一个细胞中可能含有 0 条或 1 条 Y 染色体

B．若图 1 表示减数分裂，则图 1 的 CD 段表示同源染色体分开

C．若两图均表示有丝分裂，则两图的 DE 段一个细胞内只含有 2 个染色体组

D．若图 1 表示减数分裂、图 2 表示有丝分裂，则两图的 CD 段都发生着丝点分裂

17．（2020·江西赣州市·高一月考）下图所示为细胞有丝分裂过程中核DNA数目、核染色体数目的变化曲线，下列有关叙述不正确的是(　　)

A．图甲和图乙的纵坐标分别为核DNA数目和核染色体数目

B．图甲中ac段过程和图乙中ac段过程代表细胞有丝分裂的同一时期

C．图乙中b点到c点是着丝点分裂的结果

D．图甲中的cd段和图乙中的de段表示的是同一个过程

18．（2020·黑山县黑山中学高三月考）图甲为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图乙为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是(　　)

A．图甲曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化

B．若图甲曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n＝1

C．若图甲曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n＝1

D．图乙所示变异属于基因重组，相应变化发生在图甲中的b点时

19．（2019·广东高一期中）如图表示有丝分裂过程中的某些物质的数量变化。下列相关叙述正确的（    ）

A．

B．甲和丙都可表示DNA的含量变化

C．丙和丁都表示染色单体的数量变化

D．乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的R→S变化的原因相同

E.乙可以表示染色体的数量变化，G→H变化的原因是着丝点分裂

20．（2020·巴东县第二高级中学高二期中）下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是

A．甲细胞不可能代表胰岛B细胞

B．乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体

C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞

D．丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合

考向五 观察细胞的减数分裂

21．（2021·全国高一课时练习）减数分裂过程中染色体数目减半的原因是（    ）

A．染色体复制一次，细胞分裂一次 B．染色体复制一次，细胞分裂两次

C．染色体复制两次，细胞分裂一次 D．染色体复制两次，细胞分裂两次

22．（2020·四川成都市·成都外国语学校高二月考）与精子相比，卵细胞形成过程的特点有

①出现联会现象  ②出现四分体  ③产生极体  ④不经历较复杂的变形

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

23．（2020·全国高一课时练习）如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（    ）

A．基因 A、a 与B、b 遗传时遵循自由组合定律

B．该个体的一个初级精母细胞产生 2 种精细胞

C．有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为 ABC 或 abc

D．该个体与另一相同基因型的个体交配，后代基因型比例为   9：3：3：1

24．（2020·全国高三专题练习）基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某二倍体动物，可以产生如图中各种基因型的细胞，下列说法中错误的是（  ）

A．在雄性动物体内能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞

B．①过程产生的变异属于可遗传变异

C．③过程产生的变异结果是产生了新基因，为种群进化提供了原材料，是有利的变异

D．④过程产生的原因可能是减数第一次分裂同源染色体未分离

25．（2020·江西宜春市·宜春九中高二期中）图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是(　　)

A．个体甲的变异对表型无影响

B．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常

C．个体甲自交的后代，性状分离比为3∶1

D．个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常

B组  专题综合练

1．（2021·全国高一课时练习）下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是

A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂

B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离

C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散

D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞

2．（2021·河南南阳市·南阳中学高三月考）下列有关人体细胞分裂的叙述正确的是

A．在有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期染色体经复制后数目加倍

B．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期的细胞中含有的染色体组数相等

C．在减数分裂的两次连续分裂过程中都出现了同源染色体分离的现象

D．有丝分裂过程中染色体能平均分配到子细胞中去与中心体的功能有关

3．（2019·江西抚州市·临川一中高二期中）让人的一个精原细胞在被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一次有丝分裂形成2个精原细胞,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂形成8个精细胞(无交叉互换),下列叙述错误的是

A．在细胞有丝分裂中，细胞内放射性同位素迅速升高的时期是分裂间期

B．在细胞有丝分裂形成的两个精原细胞的全部染色体中，都具有放射性

C．减数第一次分裂形成的4个次级精母细胞的全部染色体中，一半具有放射性

D．减数第二次分裂最终形成的8个精细胞的全部染色体中，一半具有放射性

4．（2019·全国高三专题练习）下列4个图像为同一生物不同分裂时期的细胞分裂图，下列说法正确的是

A．图①中有8条染色体、8个DNA分子、16条核糖核苷酸单链

B．图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目

C．图③属于减数第二次分裂中期，细胞中没有同源染色体

D．由图④细胞可判断出该生物的性别为雄性

5．（2020·福建省连城县第一中学高一期中）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（   ）

A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同

C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同

D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同

6．（2020·江西省吉水县第二中学高二期中）基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某种动物，可以产生如图中各种基因型的子细胞。下列说法错误的是（　　）

A．在该动物的睾丸中能同时发生①和②过程

B．过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂同源染色体未分离

C．①③④过程产生的变异都属于可遗传变异

D．与①②④过程相比，过程③特有的现象是产生了新基因

7．（2020·济南市历城第一中学高三月考）如图是某基因型为TtRr的动物睾丸内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列叙述正确的是（假定不发生基因突变和交叉互换）

A．处于AF段的细胞是初级精母细胞，处于FI段的细胞是次级精母细胞

B．若该动物产生基因组成为Ttr的配子，则分裂异常发生在FG段

C．同一精原细胞分裂形成的细胞在HI段基因型不同，分别是TR和tr

D．AF段所对应的细胞无同源染色体，FG段所对应的细胞能发生同源染色体联会

二、综合题

8．（2020·全国高一课时练习）下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化；a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题：

（1）甲图曲线中①~③段可表示细胞进行______分裂的________数量变化。

（2）甲图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是__________。

（3）细胞a、b、c、d、e中，具有同源染色体的是__________。

（4）d细胞中有_______个四分体。该生物体细胞的染色体数为______条。

（5）乙图中，ab段和cd段形成的原因分别是__________和__________。

（6）等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的__________段。

9．（2018·山东烟台市·高三月考）图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图3表示图2生物 细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。据图回答问题

（1）图1细胞中，“能量通货”ATP产生的场所有__________。肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比，主要区别是没有___________。能发生碱基互补配对的细胞器有_________(以上均填标号）。

（2）某动物如图1所示结构的三种细胞（上皮细胞、肝细胞、产生抗体的细胞)，其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同？____________________

（3）利用磷脂酶处理，其功能不受影响的细胞结构的标号有__________________。

（4）图2中具有同源染色体的细胞有___________，A细胞的名称是_________。基因的自由组合发生于图2中的_________细胞所处的时期。

（5）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中___________细胞所示的分裂现象。

（6）图3中a〜c表示染色单体的是__________，Ⅲ对应于图2中的__________细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是______________。

10．（2020·高台县第一中学高一期中）甲图所示某种生物不同细胞分裂的示意图，(假定该生物的体细胞只有4条染色体)，乙图为该生物细胞中DNA的变化情况，请回答以下问题：

(1)甲图中属于有丝分裂的是____________，乙图为______________分裂细胞中DNA数量变化曲线。  

(2)甲图中D细胞形成的子细胞叫_____________。若每一次细胞分裂的分裂期按四个时期划分，那么前后直接联系的是____________________

(3)甲图中能体现基因分离定律实质的图是____________

(4)乙图中的B-C区段包含甲图中_____________细胞所处的分裂时期。 

(5)请用文字、箭头及相应的符号表示DNA、基因、染色体之间的组成关系：__________