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    专题13.2 期中期末专项复习之幂的运算十六大必考点-七年级数学下册举一反三系列(苏科版)
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    专题13.2 期中期末专项复习之幂的运算十六大必考点-七年级数学下册举一反三系列(苏科版)

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    这是一份专题13.2 期中期末专项复习之幂的运算十六大必考点-七年级数学下册举一反三系列(苏科版),文件包含专题132期中期末专项复习之幂的运算十六大必考点举一反三苏科版解析版docx、专题132期中期末专项复习之幂的运算十六大必考点举一反三苏科版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共43页, 欢迎下载使用。

    专题13.2 幂的运算十六大必考点 【苏科版】 TOC \o "1-3" \h \u   HYPERLINK \l "_Toc17395" 【考点1 同底数幂相乘】  PAGEREF _Toc17395 \h 1  HYPERLINK \l "_Toc5978" 【考点2 同底数幂乘法的逆用】  PAGEREF _Toc5978 \h 2  HYPERLINK \l "_Toc25135" 【考点3 幂的乘方运算】  PAGEREF _Toc25135 \h 2  HYPERLINK \l "_Toc4480" 【考点4 幂的乘方的逆用】  PAGEREF _Toc4480 \h 2  HYPERLINK \l "_Toc30544" 【考点5 积的乘方】  PAGEREF _Toc30544 \h 3  HYPERLINK \l "_Toc16648" 【考点6 积的乘方的逆用】  PAGEREF _Toc16648 \h 3  HYPERLINK \l "_Toc12058" 【考点7 同底数幂的除法】  PAGEREF _Toc12058 \h 3  HYPERLINK \l "_Toc3365" 【考点8 同底数幂的除法的逆用】  PAGEREF _Toc3365 \h 3  HYPERLINK \l "_Toc7277" 【考点9 零指数幂的运用】  PAGEREF _Toc7277 \h 4  HYPERLINK \l "_Toc19407" 【考点10 负整数指数幂的运用】  PAGEREF _Toc19407 \h 4  HYPERLINK \l "_Toc22957" 【考点11 用科学记数法表示绝对值小于1的数】  PAGEREF _Toc22957 \h 5  HYPERLINK \l "_Toc243" 【考点12 还原用科学记数法表示的小数】  PAGEREF _Toc243 \h 5  HYPERLINK \l "_Toc27050" 【考点13 利用幂的运算进行比较大小】  PAGEREF _Toc27050 \h 6  HYPERLINK \l "_Toc24669" 【考点14 幂的混合运算】  PAGEREF _Toc24669 \h 7  HYPERLINK \l "_Toc17519" 【考点15 利用幂的运算进行简便计算】  PAGEREF _Toc17519 \h 7  HYPERLINK \l "_Toc28584" 【考点16 幂的运算中的新定义问题】  PAGEREF _Toc28584 \h 7  【考点1 同底数幂相乘】 【例1】(2022秋·福建南平·八年级统考期中)已知2x=8,2y=5,2z=40那么下列关于x,y,z之间满足的等量关系正确的是(    ) A.x+y=z B.xy=z C.2x+y=z D.2xy=z 【变式1-1】(2022秋·上海普陀·七年级统考期中)计算:−a·−a2·−a3·−a4·−a5=____________ 【变式1-2】(2022秋·江苏南通·七年级南通田家炳中学校考期中)若(2020×2020×…×2020共2020个)×(2020+2020+…+2020共2020个)=2020n,则n=(    ) A.2022 B.2021 C.2020 D.2019 【变式1-3】(2022春·山东泰安·六年级统考期中)已知2a=5,2b=3.2,2c=6.4,2d=10,则a+b+c+d的值为_______. 【考点2 同底数幂乘法的逆用】 【例2】(2022秋·内蒙古赤峰·八年级校考期中)若x=2n+2n+1,y=2n+2+2n+3其中n为整数,则x与y的数量关系为(    ) A.x=4y B.y=4x C.x=12y D.y=12x 【变式2-1】(2022春·山东济南·七年级统考期中)若3x=12,3y=4,则3x+y=____. 【变式2-2】(2022春·陕西西安·七年级高新一中校考期中)已知2x+y−4=0,则4x⋅2y的值是______. 【变式2-3】(2022春·上海杨浦·六年级期中)阅读理解:①根据幂的意义,an表示n个a相乘;则am+n=am⋅an;②an=m,知道a和n可以求m,我们不妨思考;如果知道a,m,能否求n呢?对于an=m,规定[a,m]=n,例如:62=36,所以[6,36]=2.记[5,x]=4m,[5,y−3]=4m+2;y与x之间的关系式为__. 【考点3 幂的乘方运算】 【例3】(2022秋·上海宝山·七年级校考期中)已知2a=3,2b=27,求ba的值 【变式3-1】(2022春·山东泰安·六年级统考期末)计算(−0.125)2022×26066的结果是(    ) A.1 B.-1 C.8 D.-8 【变式3-2】(2022春·江苏宿迁·七年级统考期中)(1)已知am=3,an=4,求a2m+3n的值; (2)已知9n+1−9n=72,求n的值. 【变式3-3】(2022秋·贵州遵义·八年级统考期末)已知,有一组不为零的数 a,b,c,d,e,f,m,满足ab=cd=ef=m,求   解:∵a=bm,c=md,e=fm ∴ a+c+eb+d+f=bm+dm+fmb+d+f=m 利用数学的恒等变形及转化思想,试完成: (1)244,333,422的大小关系是________;     (2)已知 a,b,c 不相等且不为零,若aba+b=13,cbc+b=14,aca+c=15,求 abcab+bc+ac的值. 【考点4 幂的乘方的逆用】 【例4】(2022春·江苏泰州·七年级统考期末)若m,n均为正整数,且 2m−1×4n=32,则m+n的所有可能值为________. 【变式4-1】(2022春·江西吉安·七年级统考期末)若3×9m×27m=311,求m的值. 【变式4-2】(2022秋·四川内江·八年级四川省内江市第六中学校考期中)已知4x=25y=10,则x−1y−1+xy+2005的值__________. 【变式4-3】(2022春·上海·六年级上海同济大学附属存志学校校考期末)已知2a=8b=64c,求代数式a−b−ca+b+c的值. 【考点5 积的乘方】 【例5】(2022秋·福建泉州·八年级统考期末)计算:−3x23+−5x2⋅x4. 【变式5-1】(2022秋·湖北荆州·八年级沙市一中校考期中)计算:−0.1255×−216=(    ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 【变式5-2】(2022春·江苏无锡·七年级校联考期末)已知(x2+y)2=11024 ,(12)2x=116,求(12)4y 的值. 【变式5-3】(2022·浙江杭州·七年级期末)阅读下列各式:(a⋅b)2=a2b2, (a⋅b)3=a3b3, (a⋅b)4=a4b4⋯⋯回答下列三个问题: ①验证:2×12100=_________,2100×12100=___________; ②通过上述验证,归纳得出:(a⋅b)n=_________;(a⋅b⋅c)n=________; ③请应用上述性质计算:(−0.125)2019×22018×42017 【考点6 积的乘方的逆用】 【例6】(2022秋·湖北省直辖县级单位·八年级统考期末)已知3x+1⋅5x+1=152x−3,则x=________. 【变式6-1】(2022秋·上海·七年级期末)如果2a=3,3a=5,那么12a−6a=_________. 【变式6-2】(2022秋·河北邯郸·七年级统考期末)计算(﹣2.5)2015×(﹣4)2016÷(﹣10)2015=_____. 【变式6-3】(2022春·江苏常州·七年级校考期中)已知6x=192,32y=192,则(-2019)(x-1)(y-1)-1=_____. 【考点7 同底数幂的除法】 【例7】(2022春·山东青岛·七年级青岛大学附属中学校考期中)①若3×27n÷9=320,则n=_____; ②﹣(2y﹣x)4÷(x﹣2y)3=_____. 【变式7-1】(2022秋·福建福州·八年级福建省福州屏东中学校考期中)已知am=−3,an=2,则a3m−2n=______. 【变式7-2】(2022春·安徽合肥·七年级合肥市五十中学西校校考期中)已知3a=2、3b=5、3c=409,那么a、b、c之间满足的等量关系是_____. 【变式7-3】(2022春·河南郑州·七年级校考期中)已知4m+3⋅8m+1÷24m+7=32,求m的值. 【考点8 同底数幂的除法的逆用】 【例8】(2022秋·浙江台州·八年级台州市书生中学校考期中)已知10a=20,100b=50,则2a+4b−3的值是(    ) A.9 B.5 C.3 D.6 【变式8-1】(2022春·河北邯郸·七年级统考期中)已知xa=3,xb=4,则x3a-2b的值是(          ) A.278 B.2716 C.11 D.19 【变式8-2】(2022秋·四川内江·八年级四川省内江市第六中学校考期中)已知2x−3y−2=0,则9x÷27y的值为________. 【变式8-3】(2022秋·重庆万州·八年级重庆市万州新田中学校考期中)(1)已知5x=36,5y=2,求5x−2y的值. (2)已知x2n=2,求3x3n2−4x22n的值. 【考点9 零指数幂的运用】 【例9】(2022春·安徽宣城·七年级校联考期中)计算:−22+−12−1+π30−38. 【变式9-1】(2022秋·陕西渭南·八年级统考期末)计算120−23=______. 【变式9-2】(2022春·山东烟台·六年级统考期中)下列运算正确的是(    ) A.(−π)0=0 B.x4x5=x20 C.ab23=a3b5 D.2a2a−1=2a 【变式9-3】(2022春·辽宁沈阳·七年级校考期中)已知x−3x−2=1,则x=______. 【考点10 负整数指数幂的运用】 【例10】(2022春·河北保定·七年级保定市第十七中学校考期中)已知2x+3×3x+3=36x+1,那么2022−x的值是(    ) A.2022 B.1 C.−12022 D.12022 【变式10-1】(2022秋·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨市第四十七中学校考期中)若3×9−m×27m=34,则m的值为() A.3 B.2 C.1 D.0 【变式10-2】(2022春·六年级期中)在①−x5⋅(−x)2;②−(−x)6⋅(1x)−4;③−(−x2)3⋅(x3)2;④[−(−x)2]5中,计算结果是−x10的是(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式10-3】(2022春·安徽滁州·七年级校考期中)如果a=(−2019)0,b=(−0.1)−1,c=(−53)−2,那么a,b,c三数的大小为(  ) A.a>b>c B.c>a>b C.a>c>b D.c>b>a 【考点11 用科学记数法表示绝对值小于1的数】 【例11】(2022春·山东枣庄·七年级校考期中)面对国外对芯片技术的垄断,我国科学家奋起直追,2020年11月26号,上海微电子宣布由我国独立研发的光刻机为光源完成了22nm的光刻水准,1nm=1.0×10﹣9m,用科学记数法表示22nm,则正确的结果是(  ) A.22×10﹣9m B.22×10﹣8m C.2.2×10﹣8m D.2.2×10﹣10m 【变式11-1】(2022秋·浙江宁波·七年级宁波市第十五中学校考期中)新型冠状病毒体积很小,这种病毒外直径大概在0.00000 011米,则0.00000011这个数字可用科学记数法表示为(  ) A.1.1×10−6 B.1.1×10−7 C.1.1×10−8 D.0.11×10−8 【变式11-2】(2022秋·河南郑州·九年级校考期中)人体中枢神经系统中约含有1千亿个神经元,某种神经元的直径约为62微米(1微米=0.000001米).将62微米用科学记数法表示为(    ) A.0.62×10−5米 B.6.2×10−6米 C.6.2×10−5米 D.62×10−6米 【变式11-3】(2022春·辽宁朝阳·七年级统考期中)“黑洞”是恒星演化的最后阶段.根据有关理论,当一颗恒星衰老时,其中心的燃料(氢)已经被耗尽,在外壳的重压之下,核心开始坍缩,直到最后形成体积小、密度大的星体.如果这一星体的质量超过太阳质量的三倍,那么就会引发另一次大坍缩.当这种收缩使得它的半径达到施瓦氏(Schwarzschild)半径后,其引力就会变得相当强大,以至于光也不能逃脱出来,从而成为一个看不见的星体——黑洞.施瓦氏半径(单位:米)的计算公式是R=2GMc2,其中G=6.67×10−11 牛·米2/千克2,为万有引力常数;M表示星球的质量(单位:千克);c=3×108米/秒,为光在真空中的速度.已知太阳的质量为2×1030千克,则可计算出太阳的施瓦氏半径为(     ) A.2.96×102米 B.2.96×103米 C.2.96×104米 D.2.96×105米 【考点12 还原用科学记数法表示的小数】 【例12】(2022春·河北石家庄·七年级统考期中)某种细胞的直径约为0.0…08米.将0.0…08米用科学记数法表示为8×10−6米,则原数中小数点后“0”的个数为(    ) A.4 B.5 C.6 D.7 【变式12-1】(2022春·浙江绍兴·七年级统考期末)某H品牌手机上使用5nm芯片,1nm=0.0000001cm,则5nm用科学记数法表示为(    ) A.50×10−8cm B.0.5×10−7cm C.5×10−7cm D.5×10−8cm 【变式12-2】(2022秋·广西贵港·八年级统考期中)世界上最小的开花结果的植物的果实像一个微小的无花果,其质量只有7.6×10﹣8g.将7.6×10﹣8用小数表示为 _____. 【变式12-3】(2022春·海南海口·八年级校联考期末)下列哪一个数值最小(    ) A.9.5×10−9 B.2.5×10−9 C.9.5×10−8 D.2.5×10−8 【考点13 利用幂的运算进行比较大小】 【例13】(2022·福建省罗源第二中学八年级期中)若a=3555,b=4444 ,c=5333,比较a、b、c的大小(   ) A.a>b>c B.b>a>c C.c>a>b D.c>b>a 【变式13-1】(2022·江苏·江阴市华士实验中学七年级期中)阅读下列材料: 若a3=2,b5=3,则a,b的大小关系是a_____ b (填“<”或“>”). 解:因为a15=a35=25=32,b15=b53=33=27,32>27,所以a15>b15, 所以a>b. 解答下列问题: (1)上述求解过程中,逆用了哪一条幂的运算性质_ A.同底数幂的乘法      B.同底数幂的除法         C.幂的乘方      D.积的乘方 (2)已知x5=2,y7=3,试比较x与y的大小. 【变式13-2】(2022·内蒙古·赤峰市松山区大庙中学八年级期中)阅读探究题:. 【阅读材料】 比较两个底数大于1的正数幂的大小,可以在底数(或指数)相同的情况下,比较指数(或底数)的大小, 如:25>23,55>45 在底数(或指数)不相同的情况下,可以化相同,进行比较,如:2710与325, 解:2710=3310=330,∵30>25,∴330>325 [类比解答]比较254,1253的大小. [拓展拔高]比较3555,4444,5333的大小. 【变式13-3】(2022·河北石家庄·七年级期中)阅读:已知正整数a,b,c,若对于同底数,不同指数的两个幂ab和ac (a≠1),当b>c时,则有ab>ac;若对于同指数,不同底数的两个幂ab和cb,当a>c时,则有ab>cb,根据上述材料,回答下列问题.[注(2),(3)写出比较的具体过程] (1)比较大小:520______420,961______2741;(填“>”、“<”或“=”) (2)比较233与322的大小; (3)比较312×510与310×512的大小. 【考点14 幂的混合运算】 【例14】(2022·福建漳州·七年级期中) 计算 (1) (m−n)2⋅(n−m)3⋅(n−m)4   (2) (b2n)3(b3)4n÷(b5)n+1 (3) (a2)3−a3⋅a3+(2a3)2 (4) (−4am+1)3÷[2(2am)2⋅a] 【变式14-1】(2022·陕西西安·七年级期中)计算:2x3⋅x52+−x2⋅−x23⋅x24. 【变式14-2】(2022·重庆市第十一中学校七年级期中)计算: (1)x⋅x2⋅x3+(x2)3−2(x3)2; (2)(−4am+1)3+[2(2am)2⋅a]. 【变式14-3】(2022·黑龙江·巴彦县第一中学八年级期中)计算:(1)x2⋅x4+x32−5x6     (2)−2a6−−3a32+−2a23 【考点15 利用幂的运算进行简便计算】 【例15】(2022·黑龙江·哈尔滨市虹桥初级中学校七年级期中)计算0.25100×−12101×8101=_________. 【变式15-1】(2022·湖南怀化·七年级期中)计算(﹣0.25)2022×42021的结果是(    ) A.﹣1 B.1 C.0.25 D.44020 【变式15-2】(2022·上海杨浦·七年级期中)用简便方法计算:−35×(−23)5×(−5)6 【变式15-3】(2022·福建·泉州市第九中学八年级期中)阅读:已知正整数a、b、c,显然,当同底数时,指数大的幂也大,若对于同指数,不同底数的两个幂ab和cb,当a>c时,则有ab>cb,根据上述材料,回答下列问题. (1)比较大小:520_________420 (填写>、<或=). (2)比较233与322的大小(写出比较的具体过程). (3)计算42021×0.252020−82021×0.1252020. 【考点16 幂的运算中的新定义问题】 【例16】(2022·山东省青岛第五十一中学七年级期中)阅读材料: 定义:如果10a=n,那么称a为n的劳格数,记为a=dn, 例如:102=100,那么称2是100的劳格数,记为2=d100. 填空:根据劳格数的定义,在算式a=d1000中,______相当于定义中的n,所以d1000=______; 直接写出d10−8=______; 探究:某数学研究小组探究劳格数有哪些运算性质,以下是他们的探究过程 若a、b、m、n均为正数,且10a=p,10b=q, 根据劳格数的定义:dp=a,dq=______, ∵10a⋅10b=pq ∴10a+b=pq,这个算式中,______相当于定义中的a,______相当于定义中的n, ∴dpq=______,即dpq=dp+dq, 请你把数学研究小组探究过程补全 拓展:根据上面的推理,你认为:dmn=______. 【变式16-1】(2022·北京·清华附中八年级期中)定义一种新运算a,b,若ac=b,则a,b=c,例2,8=3,3,81=4.若3,5+3,7=3,x,则x的值为______. 【变式16-2】(2022·江苏连云港·七年级期中)阅读下列材料:小明为了计算1+2+22+⋅⋅⋅+22020+22021的值,采用以下方法: 设S=1+2+22+⋅⋅⋅+22020+22021① 则2S=2+22+⋅⋅⋅+22021+22022② ②−①得,2S−S=S=22022−1. 请仿照小明的方法解决以下问题: (1)2+22+⋅⋅⋅+220=______; (2)求1+12+122+⋅⋅⋅++1250=______; (3)求−2+−22+⋅⋅⋅+−2100的和;(请写出计算过程) (4)求a+2a2+3a3+⋅⋅⋅+nan的和(其中a≠0且a≠1).(请写出计算过程)
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