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    第15讲 氧 硫化合物的性质(讲义)(原卷版)-2023年高考化学一轮复习必做提升讲义(夯基础·再突破)
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    第15讲 氧 硫化合物的性质(讲义)(原卷版)-2023年高考化学一轮复习必做提升讲义(夯基础·再突破)

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    第15讲 氧 硫化合物的性质
    一 硫 二氧化硫 三氧化硫的性质
    1.自然界中硫元素的存在
    游离态
    硫黄(火山喷口附近、地壳岩层)
    化合态
    硫化物
    硫铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)
    硫酸盐
    石膏(CaSO4·2H2O)、
    芒硝(Na2SO4·10H2O)
    2.硫单质的物理性质
    硫单质俗称硫黄,是一种黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2(CS2易挥发,有剧毒,关于此处考查会出现二选一,一定可要注意哦);有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。
    3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质
    (1)S的氧化性——与变价金属化合为低价硫化物
    ①S与Fe、Cu反应的化学方程式依次为S+FeFeS、S+2CuCu2S、
    S+Hg===HgS(此反应适用于除去室内洒落的Hg)。
    ②S与H2化合反应为S+H2H2S。
    (2)S的还原性
    ①S与O2反应的化学方程式为S+O2SO2,在空气中燃烧火焰为淡蓝色。
    ②与强氧化剂反应(如浓硫酸)的化学方程式为S+2H2SO4(浓)3SO2↑+2H2O。
    强调:
    1. 除去试管内壁黏附的S可用CS2溶解除去,也可以用热的NaOH溶液除去,其反应为
    3S+6NaOH===2Na2S+Na2SO3+3H2O。
    2. S燃烧的产物是SO2,不会生成SO3。
    二 二氧化硫(SO2)
    1.物理性质
    二氧化硫是无色、有刺激性气味的有毒气体,是大气污染物之一;易溶于水,通常状况下,1体积水溶解约40体积SO2。
    2.化学性质

    漂白性:可使品红溶液等有机色质褪色,生成不稳定的化合物。
    特别提醒:
    1.工业上可利用SO2来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫等,但不能用于食品的增白。SO2还用于杀菌、消毒等,可用作干果的防腐剂。
    2.SO2不能漂白紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液中通入SO2变红色。
    3.SO2与CO2不能用澄清石灰水鉴别,可以用品红溶液、溴水、KMnO4溶液、FeCl3溶液等。
    3.SO2对大气的污染与防治
    来源
    化石燃料的燃烧及含硫矿石的冶炼
    危害
    污染大气,危害人体健康,形成酸雨

    防治
    开发新能源、燃煤除硫、处理工业废气
    三 三氧化硫(SO3)
    1.物理性质
    熔点16.8 ℃,沸点44.8 ℃,在常温下为液态,在标准状况下为固态。
    2.化学性质
    反应
    化学方程式
    与水反应
    SO3+H2O===H2SO4(放出大量的热)
    与氧化钙反应
    SO3+CaO===CaSO4
    与氢氧化钠反应
    SO3+2NaOH===Na2SO4+H2O
    特别提醒:
    (1)SO2不能漂白酸碱指示剂,只能使紫色的石蕊溶液变红,但不能使之褪色。
    (2)SO2能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,体现了SO2的还原性,而不是漂白性。
    (3)SO2、CO2通入BaCl2溶液中都不会产生沉淀。
    (4)SO2和CO2都能使澄清的石灰水变浑浊,检验二者同时存在的一般流程为
    流程设计
    检验SO2⇒除去SO2⇒检验SO2是否除尽⇒检验CO2
    选用试剂
    品红溶液
    酸性KMnO4溶液
    品红溶液
    澄清的石灰水
    预期现象
    褪色
    褪色
    不褪色
    变浑浊
    特别提醒:
    简化装置,可将除去SO2和检验SO2是否除尽合并为一个装置,用较浓的酸性KMnO4溶液,现象是酸性KMnO4溶液颜色变浅,但不褪成无色。

    课堂检测01
    1.下列说法不正确的是(  )
    A.改燃煤为燃气,可以减少废气中SO2等有害物质的排放量,是治理“雾霾”等灾害天气的一种措施
    B.向煤中加入适量石灰石,使煤燃烧产生的SO2最终生成CaSO3,可减少对大气的污染
    C.大量燃烧化石燃料排放的废气中含SO2,从而使雨水的pH<5.6形成酸雨
    D.硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要物质

    考点小结:有关SO2尾气处理方法
    一:钙基固硫法
    为防治酸雨,工业上常用生石灰和含硫的煤混合后燃烧,燃烧时硫、生石灰、O2共同反应生成硫酸钙,从而使硫转移到煤渣中,反应原理为CaO+SO2CaSO3,2CaSO3+O22CaSO4,总反应方程式为 2CaO+2SO2+O22CaSO4。
    二:氨水脱硫法
    该脱硫法采用喷雾吸收法,雾化的氨水与烟气中的SO2直接接触吸收SO2,其反应的化学方程式为2NH3+SO2+H2O===(NH4)2SO3,2(NH4)2SO3+O2===2(NH4)2SO4。(或生成NH4HSO3,然后进一步氧化)
    三:钠碱脱硫法
    钠碱脱硫法是用NaOH/Na2CO3吸收烟气中的SO2,得到Na2SO3和NaHSO3,发生反应的化学方程式为2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O,Na2CO3+SO2===Na2SO3+CO2,Na2SO3+SO2+H2O===2NaHSO3。
    四:双碱脱硫法
    先利用烧碱吸收SO2,再利用熟石灰浆液进行再生,再生后的NaOH碱液可循环使用,化学反应原理为
    ①吸收反应:2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O,2Na2SO3+O2===2Na2SO4。
    ②再生反应: Na2SO3+Ca(OH)2===CaSO3↓+2NaOH,
    Na2SO4+Ca(OH)2===CaSO4↓+2NaOH。

    2.如图,利用培养皿探究SO2的性质。实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸,立即用另一表面皿扣在上面。

    下表中对实验现象的描述或所做的解释不正确的是(  )
    选项
    实验现象
    解释
    A
    BaCl2溶液变浑浊
    SO2与BaCl2溶液反应产生了BaSO3沉淀
    B
    Na2S溶液变浑浊
    SO2与Na2S溶液反应产生了S单质
    C
    酸性KMnO4溶液褪色
    SO2具有还原性
    D
    品红溶液褪色
    SO2具有漂白性
    3.将SO2和SO3两种气体的混合物通入BaCl2溶液,其结果是(  )
    A.两种气体都被吸收,有BaSO4沉淀生成
    B.只有BaSO4沉淀,SO2从溶液中逸出
    C.生成BaSO3和BaSO4两种沉淀
    D.只生成BaSO3沉淀,SO3从溶液中逸出
    4.下列说法正确的是(  )
    A.SO2能使品红溶液、溴水和酸性KMnO4溶液褪色,是因为SO2具有漂白性
    B.SO2、Cl2都可用于漂白物质,将等物质的量的两种气体同时作用于潮湿的有色物质时,可增强漂白效果
    C.活性炭使有色物质褪色是利用了碳单质的还原性,使有色物质发生了还原反应
    D.SO2使品红溶液褪色后,将褪色后的溶液加热,溶液重新变为红色
    5.某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验。下列说法错误的是(   )

    A.②的作用是安全瓶
    B.③中试剂更换为Ba(NO3)2后,无明显现象发生
    C.④中的现象说明SO2具有氧化性
    D.⑤用于检验SO2的漂白性
    6.将SO2分别通入下列五种溶液中

    回答下列问题:
    (1)试管①中的实验现象:KMnO4溶液______________,证明SO2具有____________性。
    (2)试管②中的实验现象:品红溶液________________,证明SO2具有____________性。
    (3)试管③中能否观察到沉淀?______________。
    (4)试管④中能产生白色沉淀,该沉淀是____________。
    (5)试管⑤中能产生白色沉淀,该沉淀是____________,用离子方程式表示产生沉淀的过程: ______________________________________________________。
    7.某化学兴趣小组在实验室用除去表面氧化物的铁钉(碳素钢)与浓硫酸共热制取SO2并完成相关性质探究(不考虑水蒸气)。
    (1)有同学认为制得的SO2中可能混有杂质,其化学式为________和________,原因是_______________________________________________________。
    (2)为验证气体成分,兴趣小组同学设计了如图所示装置进行了实验探究。

    ①为验证并吸收SO2,装置B中加入的试剂为__________,装置C中品红溶液的作用是_____________________________;
    ②装置D中加入的试剂为______________________________________________________;
    ③装置G中可能出现的现象为__________________________________________________;
    ④装置H的作用为___________________________________________________________。
    8.碳、硫的含量对钢铁性能影响很大,其含量的一种测定方法是将钢样中碳、硫转化为气体,再用测碳、测硫装置进行测定。实验流程如图:
       
    (1)煅烧装置中采用纯氧,目的是________________。气体a的主要成分有________、CO2和未反应的O2。
    (2)为充分吸收气体a,下列吸收装置中合适的是______(填标号)。

    (3)气体a被H2O2溶液吸收转化为硫酸(溶液b),用已知浓度的NaOH溶液滴定生成的溶液b,根据消耗NaOH溶液的体积可确定钢样中硫的质量分数。
    ①滴定时NaOH溶液置于________(填仪器名称)中,若以酚酞为指示剂,终点时的现象为 ___________________________________。
    ②若称取1 g钢样进行实验,滴定消耗0.01 mol·L-1 NaOH溶液2.0 mL,则该钢样中硫的质量分数为________。
    (4)将气体a通入测碳装置中(如图),采用重量法测定碳的含量。

    ①气体a通过B和C的目的是除去SO2,通过所用试剂判断该法所利用的SO2的性质是________。
    ②计算钢样中碳的质量分数,应测量的数据是________。
    四 硫酸及其硫酸盐
    1.硫酸的物理性质
    (1)纯硫酸是一种无色油状液体,沸点高,难挥发。
    (2)溶解性:浓H2SO4与水以任意比互溶,溶解时可放出大量的热。
    (3)浓硫酸的稀释方法:
    将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌(此处影身相应考点较多,可要
    注意哦)
    2.硫酸的化学性质
    (1)稀硫酸具有酸的通性:硫酸是一种二元强酸,在水溶液中的电离方程式为H2SO4===2H++SO,能与金属、碱性氧化物、碱、盐等物质发生反应。
    (2)浓硫酸的三大特性
    ①吸水性:常用作干燥剂,但不能干燥还原性物质如H2S、HBr、HI和NH3等碱性气体;能使蓝矾CuSO4·5H2O变为白色粉末。
    ②脱水性:将有机物中的氢、氧原子以2∶1比例脱去,如使蔗糖炭化,纸张变黑。
    ③强氧化性:
    常温下,铁、铝遇浓硫酸钝化,可用铁罐车、铝槽车装运浓硫酸。
    Cu:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O。
    C:C+2H2SO4(浓) CO2↑+2SO2↑+2H2O。
    S:S+2H2SO4(浓) 3SO2↑+2H2O。
    H2S、HI等还原性气体反应。
    特别提醒:
    1. H2SO4是高沸点、难挥发性的强酸,利用这一性质可以制取HCl和HF:
    H2SO4(浓)+NaClNaHSO4+HCl↑,CaF2+H2SO4===CaSO4+2HF↑。
    2. 由“量变”引起的“质变”:金属(如Cu、Zn等)与浓H2SO4反应时,要注意H2SO4浓度对反应产物的影响。开始阶段产生SO2气体,随着反应的进行,H2SO4的浓度变小,最后变为释H2SO4,Cu与稀H2SO4不反应,Zn与稀H2SO4反应生成H2。
    3.硫酸工业制备的原理
    (1)燃烧硫铁矿(FeS2)或硫制备SO2:
    4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2或S+O2SO2。
    (2)SO2转化为SO3:2SO2+O22SO3。
    (3)SO3吸收生成H2SO4:SO3+H2O===H2SO4。
    4.硫酸盐
    ①皓矾:ZnSO4·7H2O
    ②钡餐,重晶石:BaSO4
    ③绿矾,皂矾,青矾:FeSO4·7H2O
    ④芒硝,朴硝,皮硝:Na2SO4·10H2O
    ⑤明矾:KAl(SO4)2·12H2O
    ⑥生石膏:CaSO4·2H2O 熟石膏:2CaSO4·H2O
    ⑦胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O
    ⑧ 莫尔盐:(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O
    课堂检测02
    1.下列关于鉴别1 mol·L-1的稀硫酸和98%的浓硫酸的叙述正确的是(  )
    A.常温下测定两溶液的导电能力,导电能力强的是浓硫酸
    B.常温下可以用铜片鉴别两种溶液
    C.常温下铝片不能用于鉴别两种溶液
    D.两溶液敞口在空气中放置一段时间后质量明显增大的是浓硫酸
    2.下列叙述正确的是 (   )
    A.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氢气、氧气、氨气等气体,但不能干燥有较强还原性的HI、H2S等气体
    B.浓硫酸与单质硫反应的化学方程式为2H2SO4(浓)+S3SO2↑+2H2O,在此反应中,浓硫酸既表现强氧化性又表现酸性
    C.把足量的铜粉投入到只含H2SO4 2 mol的浓硫酸中,加热,得到的气体体积在标准状况下为22.4 L
    D.常温下能够用铁、铝等容器盛放浓硫酸,是因为浓硫酸的强氧化性使其钝化
    3.以下每个选项中的两组物质都能反应,且能放出同一种气体的是 (   )
    A.铜与稀硫酸,铜与浓硫酸
    B.铁与稀硫酸,铁与浓硫酸
    C.硫化钠与稀硫酸,亚硫酸钠与稀硫酸
    D.硫化钠与稀硫酸,硫化钠与稀盐酸
    4..已知2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑。下列有关操作、装置、原理及对现象的表述正确的是(  )

    A.用装置甲高温分解FeSO4,点燃酒精喷灯前应先向装置内通一段时间N2
    B.用装置乙可检验分解产生的SO2,现象是石蕊溶液先变红后褪色
    C.用装置丙可检验分解产生的SO3,现象是产生白色沉淀
    D.用装置丁可吸收尾气,避免污染环境
    5.探究浓硫酸和铜的反应,下列装置或操作正确的是(   )

    A.用装置甲进行铜和浓硫酸的反应
    B.用装置乙收集二氧化硫并吸收尾气
    C.用装置丙稀释反应后的混合液
    D.用装置丁测定余酸的浓度
    6.将一定量的锌与100 mL 18.5 mol·L-1浓硫酸充分反应后,锌完全溶解,同时生成气体A 33.6 L(标准状况)。将反应后的溶液稀释到1 L,测得溶液的pH=1,则下列叙述中错误的是(  )
    A.气体A为SO2和H2的混合物
    B.气体A中SO2和H2的体积比为5∶1
    C.反应中共消耗锌97.5 g
    D.反应中共转移电子3 mol

    五 SO的检验
    检验SO的正确操作方法:被检液取清液有无白色沉淀产生(判断有无SO)。
    先加稀盐酸的目的是防止CO、SO、Ag+干扰,再加BaCl2溶液,有白色沉淀产生。整个过程中可能发生反应的离子方程式:CO+2H+===CO2↑+H2O、SO+2H+===SO2↑+H2O、Ag++Cl-===AgCl↓、Ba2++SO===BaSO4↓。
    课堂检测03
    1.下列说法正确的是 (   )
    A.在未知液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知液中存在SO或SO
    B.由矿盐(主要成分是NaCl,还含有SO等其他可溶性杂质的离子)生成食盐,除去SO最合适的试剂是Ba(NO3)2溶液
    C.向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO
    D.用BaCl2溶液和稀盐酸鉴别SO和SO
    2.下列过程中,最终的白色沉淀物不一定是BaSO4的是(  )
    A.Fe(NO3)2溶液白色沉淀
    B.Ba(NO3)2溶液白色沉淀
    C.无色溶液白色沉淀
    D.无色溶液无色溶液白色沉淀
    3.有一瓶Na2SO3溶液,可能部分被氧化,某同学进行如下实验:取少量溶液,滴入Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,充分振荡后,白色沉淀不溶解。对此实验的下列叙述正确的是(  )
    A.实验证实Na2SO3已部分氧化
    B.实验中加入Ba(NO3)2溶液后的沉淀一定是BaSO4
    C.实验中加入足量硝酸后的沉淀是BaSO4和BaSO3的混合物
    D.此次实验不能确定Na2SO3是否部分被氧化
    4.对某酸性溶液(可能含有Br-、SO、H2SO3、NH)分别进行如下实验:
    ①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色;
    ②加碱调至碱性后,加热时放出的气体可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝;
    ③加入氯水时,溶液略显黄色,再加入BaCl2溶液,产生的白色沉淀不溶于稀硝酸。
    根据实验不能确认其在原溶液中是否存在的是(   )
    A.Br- B.SO C.H2SO3 D.NH
    六 常见变价元素之间的转化
    1)硫元素:H2SSO2SO3H2SO4
    2) SSO2SO3H2SO4
    3)碳元素:CCOCO2H2CO3
    4)氮元素:N2NONO2HNO3
    5)NH3NONO2HNO3
    6)钠元素:NaNa2ONa2O2NaOH
    提升训练
    1.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是(  )
    A.NH4HCO3受热易分解,可用作化肥
    B.稀硫酸具有酸性,可用于除去铁锈
    C.SO2具有氧化性,可用于纸浆漂白
    D.Al2O3具有两性,可用于电解冶炼铝
    2.下列物质对应的组成不正确的是(  )
    A.干冰:CO2       B.熟石灰:CaSO4·2H2O
    C.胆矾:CuSO4·5H2O D.小苏打:NaHCO3
    3.下列有关物质性质与用途具有对应关系的是(  )
    A.MnO2不溶于水,可用作H2O2分解的催化剂
    B.SO2具有漂白性,可用于制溴工业中吸收Br2
    C.FeCl3溶液显酸性,可用于蚀刻铜制的电路板
    D.NH4NO3分解产生大量气体,可用作汽车安全气囊产气药
    4.化学在生产、生活中有着重要用途,下列物质的用途及对应解释都正确的是(  )
    选项
    物质
    用途
    解释
    A
    Al2O3
    耐火材料
    Al2O3的熔点较高
    B
    SiO2
    计算机芯片
    SiO2是一种良好的半导体
    C
    Fe3O4
    红色涂料
    Fe3O4是一种红色氧化物
    D
    浓H2SO4
    干燥剂
    浓H2SO4有脱水性
    5.下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是(  )
    A.氯气具有酸性,可与烧碱或石灰乳反应制备含氯消毒剂
    B.浓硫酸具有强氧化性,常温下可用铝罐盛装
    C.氢氟酸具有弱酸性,可用氢氟酸雕刻玻璃
    D.过氧化钠具有强氧化性,可用作潜水艇中氧气的来源
    6.已知X为一种常见酸的浓溶液,能使蔗糖粉末变黑。A与X反应的转化关系如图所示,其中反应条件及部分产物均已略去,则下列有关说法错误的是(  )

    A.X使蔗糖变黑的现象主要体现了X的脱水性
    B.若A为铁,则在图中的反应,X只起氧化的作用
    C.若A为碳单质,则C不宜用来扑灭由钠引起的着火
    D.将B气体通入品红溶液中,品红溶液褪色
    7.下列能够确定溶液中一定含有SO42-的事实是(  )
    A.取少量试液,加入用盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成
    B.取少量试液,加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不消失
    C.取少量试液,加入硝酸钡溶液,有白色沉淀生成
    D.取少量试液,加入盐酸无明显现象产生,再加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成
    8.下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是(  )

    A.制取SO2  B.验证漂白性  C.收集SO2  D.尾气处理
    9.下列说法正确的是 (   )
    A.因为SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、酸性KMnO4溶液、石蕊溶液褪色
    B.能使品红溶液褪色的物质不一定是SO2
    C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色,且原理相同
    D.等物质的量的SO2和Cl2混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好
    10.标准状况下,向100 mL H2S饱和溶液中通入SO2气体,所得溶液pH变化如图所示。下列分析正确的是(  )

    A.a点对应溶液的导电性比d点强
    B.氢硫酸的酸性比亚硫酸的酸性强
    C.向d点对应的溶液中加入Ba(NO3)2溶液,产生BaSO4白色沉淀
    D.H2S饱和溶液的物质的量浓度为0.05 mol·L-1
    11.硫代硫酸钠(Na2S2O3)在工业生产、医药制造业中被广泛应用,工业普遍使用Na2SO3与硫黄(S)共煮得到,装置如图1。

               图1
    已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能稳定存在。
    (1)步骤1:打开K1、关闭K2,向圆底烧瓶中加入足量甲并加热,写出烧瓶中反应的化学方程式:___________________。
    (2)步骤2:始终保持C中溶液呈碱性,反应一段时间后,硫粉的量逐渐减少,打开K2、关闭K1并停止加热。
    ①C中溶液须保持呈碱性,若呈酸性,则____________、___________(用离子方程式表示)。
    ②装置B、D的试剂相同,均为_________________。
    步骤3:将C中所得混合物分离提纯后得产品。
    (3)利用反应2Na2S+Na2CO3+4SO2,3Na2S2O3+CO2也能制备Na2S2O3。所需仪器如图2,按气流方向连接各仪器,接口顺序为a→________,________→________,________→________,________→d。


                图2
    (4)装置乙盛装的试剂是___________________。
    (5)Na2S2O3还原性较强,工业上常用作除去溶液中残留的Cl2,该反应的离子方程式为______________________________________。
    (6)请设计简单的实验方案,证明上述残留的Cl2被还原成了Cl-:______________。


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