小学科学14 橡皮泥在水中的沉浮巩固练习

这是一份小学科学14 橡皮泥在水中的沉浮巩固练习，共4页。

学习目标
1.知道把哪些物体放入水中会沉，把哪些物体放入水中会浮。
2.通过观察和实验，了解物体的沉浮与哪些因素有关。
3.知道浮在水面的物体会受到水对它竖直向上的力，这种力就是浮力。
4.知道沉没在水中的物体也会受到浮力的作用并通过实验验证。
重点:知道浮在水面的物体会受到水对它竖直向上的力，这种力就是
浮力。
难点:通过观察和实验，了解物体的沉浮与哪些因素有关。
一、填空
1.浮在水面的物体会受到水对它________的力，这种力就是________。
2.沉没在水中的物体________受到浮力的作用。(选填“会”或“不会”)
3.我们可以通过________的方法让沉在水中的鸡蛋浮起来。
4.原来沉的物体，想办法增大它在水中的________，这个物体就可能变成浮的。
二、判断
1.大的物体在水中会沉，小的物体在水中会浮。( )
2.铁块在水中会沉。( )
3.乒乓球在水中会浮。( )
4.相同大小的物体，比水重的在水中会下沉，比水轻的在水中会上浮。( )
5.只有上浮的物体在水中才受到浮力的作用。( )
6.改变橡皮泥的形状可以改变其在水中的沉浮。( )
三、选择
1.( )会影响物体在水中的沉浮。
A.物体的材质 B.物体的颜色 C.物体的气味
2.下列物体中，( )在水中会下沉。
A.泡沫板 B.塑料瓶 C.沙子
3.下列做法中，可以使橡皮泥浮在水面上的是( )。
A.将橡皮泥捏成球形
B.将橡皮泥捏成空心的船形
C.将橡皮泥捏成正方体形
4.物体在水中受到浮力的方向是( )。
A.向上 B.向下 C.向两边
5.一块泡沫板在水里是.上浮的，许多块泡沫板绑在一起放入水中会( )。
A.下沉 B.上浮 C.一会儿上浮，一会儿下沉.
6.不同材料构成的物体，在水中的沉浮规律是( )。
A.体积相同时，轻的易浮，重的易沉
B.体积相同时，轻的易沉，重的易浮
C.重量相同时，体积大的易沉
四、问题城堡
1.在水中，铁块会下沉，可是钢铁造的万吨巨轮为什么会浮在水面上?
2.有哪些办法可以使一块马铃薯在水中浮起来?
五、科学探究
下图是四个大小相同、重量不同的小球在水中的沉浮情况。
1.按从重到轻的顺序给小球排队:______________________________。
2.根据这个现象，请总结-.下大小相同的物体在水中的沉浮有什么规律。
3.四个小球中，哪个小球受到的浮力最小?为什么?
4.如果图中的液体是水，请你据此判断A球在食用油中的沉浮情况。
14橡皮泥在水中的沉浮参考答案
一、1.竖直向上 浮力2.会 3.在水中加盐4.体积
二、1.X 2.√ 3.√ 4.√ 5.X 6.√
三、1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A
四、1.因为轮船的船舱是-一个很大的空壳，里面充满空气，船体的重量加上空气的重量比同体积的水的重量轻得多，即使加上装载的货物的重量也还远小于同体积的水的重量，所以钢铁造的万吨巨轮能够浮在水面上。
2.(1)把马铃薯放在泡沫板等在水中会上浮的物体上;
(2)把马铃薯掏空;(3)在清水中加入足量的盐、糖等，改变水的密度。
五.1.A B D C
2.大小相同的物体，质量大的沉得深，质量小的浮得高。
3.C球。因为C球排开的水量最少。
4.会沉。