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    2023年中考二轮复习探究三 常见气体的制取课件PPT
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    2023年中考二轮复习探究三 常见气体的制取课件PPT

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    这是一份2023年中考二轮复习探究三 常见气体的制取课件PPT,共34页。PPT课件主要包含了气体的检验与验满,淡蓝色,实验装置,多功能瓶的使用,集气瓶,收集或储存少量气体,ABEG,酒精灯,SO2,浓硫酸等内容,欢迎下载使用。

    一、反应原理1.实验室制取氧气(1)过氧化氢分解制氧气(填化学方程式,下同)____________________________________(2)氯酸钾分解制氧气____________________________________(3)高锰酸钾分解制氧气________________________________________
    2.实验室制取CO2____________________________________________3.实验室制取氢气____________________________________________ 4.实验室制取氨气:
    二、发生装置的选择1.选择依据:反应条件和反应物的状态。初中化学中常涉及的发生装置有“固体加热型”和“固液常温型”。2.常见气体的发生装置
    【注意事项】①试管口略向下倾斜,以防冷凝水倒流至试管底部使试管炸裂;②用高锰酸钾制氧气时,需在试管口塞一团棉花,以防高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管;③如果使用长颈漏斗,长颈漏斗末端要伸入液面以下,以防产生的气体从长颈漏斗中逸出。
    【装置拓展】制取气体的最佳装置选择
    三、收集装置的选择1.选择依据:根据气体的物理性质(溶解性、密度与空气密度的大小关系)和化学性质(是否与水发生反应)。2.收集装置
    澄清石灰水变浑浊
    五、气体的净化与干燥1.气体的净化(1)净化原理:选用的气体净化剂只能吸收杂质气体,不能与被净化的气体反应。(2)常见的气体净化剂
    2.气体的干燥(1)干燥原则:干燥剂只能吸收气体中的水分,而不能与气体发生反应。(2)常见气体干燥剂的选择
    七、气体的制取、检验和净化实验中的“先”“后”顺序1.组装仪器时,一般按从左到右、从下到上的顺序进行。2.制取气体时,先检查装置气密性,后装药品。3.收集气体时,先净化后收集。4.检验气体时,先验水后验杂(其他气体杂质)。5.净化气体时,先除杂后干燥。
    2.(2021·绥化)如图是实验室制取气体可能用到的仪器。请回答下列问题:(1)图中仪器G的名称是________,它的用途是________________________。(2)利用图中仪器____________(填仪器下对应的字母,从A~G中选择)组合,可制取并收集一种密度比空气大的气体,实验室制取该气体的化学方程式为________________________________________________________________________。(3)若用H装置收集(2)中制得的气体,则气体应从____(填“a”或“b”)端通入。
    (4)实验室制取某些气体时常用到催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______(填序号)。①使用催化剂能使生成物的质量增加②催化剂只能加快化学反应速率③化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有发生变化(5)从如图所示的实验中观察到Y形管中白磷燃烧、红磷不燃烧的现象,可得出燃烧的条件之一是__________________________。
    温度达到可燃物的着火点
    3.(2022·十堰)根据如图所示回答问题:(1)写出仪器a的名称:__________。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气,反应的化学方程式是__________________________________,选择的发生装置和收集装置的组合是_______(填字母编号),若用实验室制取CO2的装置来制取氧气,反应的化学方程式是_________________________________________________。(3)制取CO2时,检验CO2已收集满的方法是______________________________________________________。
    将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满
    4.(2022·通辽)请结合下列实验装置图及所给信息回答问题。
    已知实验室制取气体的相关信息如下:①锌粒与稀硫酸反应制取H2。②亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取SO2。SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水。③NH4Cl固体与Ca(OH)2固体共热制取NH3。NH3是无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
    (1)实验室制取以上三种气体,发生装置可选用B的有____________(填化学式)。(2)实验室制取H2的化学方程式为____________________________,可选用_____(填所有可用装置的字母序号)收集H2。(3)将SO2气体通入紫色石蕊溶液中,看到液体变红,说明SO2与水反应生成____(填物质类别),可用________(填试剂名称)干燥SO2。(4)实验室制取并吸收多余的NH3,装置接口的连接顺序为_______________。
    Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
    5.(2022·宜昌)氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。(1)实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为________________________________,其发生装置可选用_____(填字母序号);用C装置收集氧气前,将集气瓶内空气完全排尽的方法是____________________。(2)某同学欲按图F所示方法做细铁丝燃烧的实验,收集所需氧气最好选用的装置是________(填字母序号,下同);做硫燃烧的实验,收集所需氧气最好选用的装置是________。由此可见,选择气体的收集方法主要应考虑气体的性质,此外往往还要考虑________________。
    (3)如图所示,利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。①用红热的玻璃管引燃红磷,其燃烧过程中能观察到的现象是_____________________________________,反应的化学方程式为________________________________。②待红磷熄灭后再次称量,天平不再平衡,其原因可能是________。A.装置漏气B.用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢C.红磷太少D.没有等锥形瓶冷却就再次称量
    产生大量白烟、放出热量、气球胀大
    6.(2022·苏州改编)实验室用如图所示装置制CO2气体,并进行相关实验研究。已知:①氯化钙溶液接近中性;②CO2与NaHCO3溶液不反应。(1)仪器a的名称是____________。(2)连接装置A、B,向锥形瓶内逐滴滴入稀盐酸,观察到乙处燃着的火柴先熄灭。①锥形瓶内发生反应的化学方程式为____________________________________。②由实验现象可推知CO2具有的性质:不可燃,不支持燃烧,________________。
    CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
    (3)若在装置A与CO2收集装置之间增加装置C,其目的是__________________________________。(4)实验废液处理:待装置A中锥形瓶内无气泡产生时,静置,过滤除去底部多余的粉末,测得滤液的pH约为3。废液处理时,需将pH调节至6~9。①写出滤液所含溶质的化学式:________________。②向上述滤液中缓慢加入________(填字母),搅拌,调节溶液的pH至6~9,倒入指定容器中。a.氯化钡溶液   b.澄清石灰水 c.氢氧化钠溶液
    除去二氧化碳中的氯化氢气体
    7.(2022·鄂州)化学是一门以实验为基础的科学。化学精灵为同学们开放了实验室,请根据实验装置图,回答下列问题。(1)图中标有a的仪器名称为________。(2)实验室用装置A制取CO2,若用装置C进行收集,气体应从____(填“m”或“n”)端进入。
    (3)实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是____________________________________________(用化学方程式表示)。(4)小兴查阅资料得知:①氨气极易溶于水,其水溶液称为氨水;②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气,制得的氨气________(填“能”或“不能”)用装置D收集。
    8.(2022·哈尔滨)实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:Ⅰ.用高锰酸钾制取氧气:(1)仪器a的名称是________。(2)制取氧气时发生反应的化学方程式为_____________________________________。
    (3)制取氧气的过程有多步操作,其中的两步操作为:①将集气瓶盛满水,连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内;②让试管均匀受热,然后对药品所在部位加热。①在②_______(填“之前”或“之后”)相对合理。(4)图E为用图D中的方法刚刚收集满的一瓶氧气,此时集气瓶内压强_______(填“大于”或“小于”)外界大气压。将红热的木炭伸入到图E的集气瓶中,观察到木炭燃烧发出_______、放热。
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