科学八年级下册第1章 电与磁第4节 电动机示范课ppt课件

这是一份科学八年级下册第1章 电与磁第4节 电动机示范课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，实验步骤，实验结论，特别提醒，静止不动，磁场方向，电流方向，题型2电动机，方法点拨，换向器等内容，欢迎下载使用。

1.通过实验，认识磁场对电流有力的作用。
2.通过实验，认识通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关。
3.知道矩形线圈在磁场中的转动情况，知道线圈的平衡位置及静止原因。
4.了解直流电动机的构造和工作原理，知道换向器的结构和作用，并理解电动机工作时的能量转化。
知识点1 磁场对通电导体的作用 重难点
1.磁场对通电导线的作用（含教材第17页活动答案）
2.磁场对通电线圈的作用（含教材第18页活动答案）
拓展培优左手定则判断通电导体的受力方向安培定则也叫右手螺旋定则，用来判断通电螺线管的极性，判断通电导体所受磁力的方向时可使用左手定则。左手定则：将左手伸平，大拇指和其余四个手指垂直，让四指指向电流的方向，磁感线垂直穿过手心，则大拇指所指的方向就是通电导体在磁场中的受力方向，如图所示。
磁场对电流产生力的作用，实际上也是磁体之间通过磁场而发生的相互作用。
[解析] 导体棒的受力方向与电流方向和磁场方向有关，与电源电压、导体棒的粗细无关，所以A、B均错误。只改变磁场方向或只改变电流方向，导体棒的运动方向发生改变，两者方向同时改变，导体棒受力方向不变，故C正确，D错误。
知识点2 直流电动机
1.电动机的工作原理电动机是利用通电线圈能在磁场中转动的原理制成的，是把电能转化为机械能的装置。
2.使线圈持续转动的方法—— 改变电流方向
3.换向器的构造及作用
4.电动机的结构电动机由两部分组成，一是能够转动的线圈，叫做转子；二是固定不动的磁体，叫做定子。电动机工作时，转子在定子中飞快地转动。
6.电动机的优点电动机构造简单、控制方便、效率高、无污染，广泛地应用在日常生活和各种生产中。
电动机结构小巧，制造方便，在生活中有广泛的应用
7.教材第19页实验：装配直流电动机模型
（3）把电源的两极对调，按步骤（2）重复一次，观察电动机的转动方向是否改变，把结果记录在表1中。
（4）再把两个磁极位置对调一下，重复实验一次，观察电动机的转动方向是否改变，把观察结果记录在表1中。
（5）在步骤（2）的基础上，只把两个磁极对调一下，重复实验，把观察结果记录在表1中。
（6）利用滑动变阻器改变通过线圈的电流，观察转子转动的快慢，把观察结果记录在表2 中。
【实验记录】表1 线圈转动方向记录表
表2 线圈转速记录表
（1）直流电动机线圈的转动方向与电流方向、磁场方向都有关。只改变电流方向或磁场方向，线圈转动方向改变；电流方向和磁场方向同时改变，线圈转动方向不变。
（2）在磁场不变的情况下，直流电动机线圈的转速与电流大小有关。电流越大，线圈转动越快，电流越小，线圈转动越慢。
装配好的电动机模型不能正常转动的常见原因
典例2 直流电动机中的线圈通过换向器、电刷和直流电源相连接，这里换向器与电刷的作用是( )A.不断改变电流的方向，使线圈能够正、反转B.适时地自动改变电流的方向使线圈始终朝一个方向转动C.不断地改变磁场的方向以改变线圈转动的方向D.不断地改变磁场的方向，使线圈始终朝一个方向转动
[解析] 换向器与电刷的作用是每当线圈刚刚转过平衡位置时，自动改变电流的方向使线圈始终朝一个方向转动。
例题点拨通电导线在磁场中受到力的方向与电流方向及磁场方向有关，当电流方向或磁场方向发生改变时，通电导线的受力方向也会发生改变。
典例3 在探究“电动机为什么会转动”的实验中：
（1）我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，那么通电导体周围也存在______，磁体会对通电导体产生力的作用吗？
[解析] 由题意，根据奥斯特实验知，通电导体周围存在磁场。
[解析] 力是物体运动状态改变的原因，所以根据导体通电后运动说明导体通电后受到了力的作用。
[解析] 根据控制变量法，由题中条件可知通电导体的运动方向与磁场方向、导体中电流方向有关。
（5）如果同时改变磁场方向和电流方向，______（选填“能”或“不能”）确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。
[解析] 由（3）（4）可推知，如果同时改变磁场方向和电流方向，通电导体在磁场中受力方向不变，则不能确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。
方法点拨（1）在该实验中，探究的是磁体对通电导体的力的作用，但并没有直接测量力，而是通过导体受力在导轨上运动来说明通电导体受到了力的作用，通过力的作用效果来显示力的存在。（2）通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向两个因素有关，在探究的时候，要注意控制变量法的应用。
典例4 如图所示为直流电动机的工作原理，以下分析正确的是( )
A.电动机工作过程中，将机械能转化为电能B.电动机中的线圈转动时利用了惯性，所以线圈质量越大越好C.电动机的线圈转动一周,线圈中电流方向改变两次D.直流电动机中的换向器的作用是使线圈转过图中位置时，自动改变线圈中的电流方向
[解析] 电动机是把电能转化为机械能的装置，故A错误；电动机中的线圈转动时利用了惯性，但线圈的质量不能太大，否则启动时困难，故B错误；电动机的换向器是由两个彼此绝缘的半圆金属环制成的，当直流电动机的线圈转过平衡位置时，换向器能立即改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动下去，平衡位置是指线圈平面和磁感线垂直的位置，故C正确，D错误。
典例5 有一种儿童玩具小车，可进可退，可快可慢，其动力装置是一个直流电动机，电源是干电池，电动机的磁场是由永磁体提供的。请回答下列问题。
（1）从实际与方便出发，小车前进后退运动方向的改变是靠( )A.改变电流方向B.同时改变磁场方向和电流方向C.改变磁场方向D.改变磁场方向和电流方向均可
（2）小车运动速度的改变是靠( )A.改变电动机线圈的匝数B.改变磁场的强弱C.改变电流的大小D.改变电源电压
[解析] 玩具小车前进后退由电动机转动方向控制，运动速度由电动机的转速控制。电动机的转动方向与电流方向、磁场方向有关，电动机的转速与电流的大小、磁场的强弱有关。该电动机的磁场是由永磁体提供的，磁场强弱无法改变，磁场方向不容易改变；而电流方向可通过调换电源正负极来实现，电流大小可通过改变电路中电阻大小来实现。
1.电动机转向与磁场方向、电流方向的关系“一变就变”“全变不变”：磁场方向和电流方向有一个发生改变，电动机的转向就会发生改变；磁场方向和电流方向都发生改变，电动机的转向不发生改变。
2.电动机转速与磁场强弱、电流大小的关系“一增则增”“全增更增”：电流增大或磁场增强都会引起电动机转速增大，如果磁场增强、同时电流增大，电动机转速就会更大。
典例6 为了探究电动机的工作过程，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图所示），他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀将轴的一端漆皮全部刮去，另一端漆皮只刮去半周，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停转动起来。
（1）刮漆皮的目的是使线圈能够______________________________________________________________________________________________。线圈一端刮去半周漆皮的作用相当于________（填实际电动机某一部件的名称）。
导电，且在刚转过平衡位置时，切断线圈中的电流，使线圈利用惯性转过后半圈，保证线圈持续转动下去
（2）要想改变线圈的转动方向，小明可以采取的措施是____________________________________。（写出两点）
①改变电流的方向；②改变磁场的方向
[解析] 通电线圈在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关，因此，可分别改变电流方向或改变磁场方向，但两者不能同时改变，否则线圈转动方向不变。
（3）开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是____________________________________________________。（写出两点）
①线圈处于平衡位置；②电源电压太低；③磁铁磁性太弱
[解析] 线圈不转可能是线圈处于平衡位置；也可能是线圈不受磁力，即电路中没有电流，这种现象可能是接线柱接触不良造成的；因为线圈和转轴之间有阻力存在，还有可能是线圈受磁力较小，无法带动线圈，造成这种现象的原因有：磁铁的磁性不强、线圈的匝数太少、电池电压较小导致电流较小等。通过分析磁力大小的影响因素,寻我具体原因
归纳总结直流电动机使线圈持续转动的原因：通过换向器在线圈转过平衡位置时改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈持续转动下去。简易电动机使线圈持续转动的原因：采用刮漆皮的方式，在线圈转过平衡位置时，切断电路，对线圈停止供电，使线圈不会受到阻碍它沿原方向转动的力，这样线圈在一个半周内受到磁力的作用，在另一个半周内利用惯性就能持续转动下去。