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第一课 青春的邀约同步练习＋答案详解
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这是一份第一课 青春的邀约同步练习＋答案详解，共19页。
七年级下册
第一课 青春的邀约 同步练习
一．选择题（共20小题）
1．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……计对这些现象，他们应该（ ）
①悦纳生理变化，调节矛盾心理
②学会掩饰自己，避免缺点暴露
③求助他人，学习解压的方法
④坚信矛盾心理是会自然消失的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．下列同学的做法与批判性思维相符的是（ ）
①坚持正确的答题思路
②课上大声批评老师的讲解
③拒绝同学搞排场请客
④对学校的垃圾分类提出建议
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．下列行为能体现具有批判精神的是（ ）
①小刚总是否定他人的看法
②上海二年级小学生吴叶凡指出美术教材中的一处配图错误
③小强总是嘲笑成绩不如他的同学
④小辉指出了老师讲解题目时的错误
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
4．第十一届广西发明创造成果展览交易会于2021年11月26﹣28日在柳州市举办。能够携带自己的发明创造成果、参与本次发明创造成果展览交易会的人一般会具备的特征有（ ）
①敢于打破常规
②只读圣贤书，不闻窗外事
③注重尝试、探索、实践
④关注他人和社会
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5．古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有（ ）
①创新能力
②问题意识
③批判精神
④独立思维
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（ ）
烦恼与困惑
建议与对策
下巴的胡须越长越长了，太难看了！
①悦纳青春期生理变化，积极调适心理
我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。烦死了
②不用在意，顺其自然
我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情。但我对她表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！
③爱慕不一定是爱情，理智对待感情，学会与异性正确相处
我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！
④培养学习兴趣，增强自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．进入青春期后，许多同学发生了一些小变化：小强的声音变粗了；小丽的脸上长了青春痘……说明青春期生理变化（ ）
A．表现为身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟
B．带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量
C．都是不正常的，有可能给我们带来烦恼
D．和我们的认知能力发展、自我意识增强等变化相伴随
8．上初中之后，小明觉得自己不像小时候那样听话了，常常是没等妈妈说完话，就说：“真啰嗦，都说了三百遍了，知道了！”但有时学校里发生的事情，小明还要找妈妈求助。从小明的身上反应出青春的心理矛盾是（ ）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．勇敢与怯懦 D．成熟与幼稚
9．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好。下列选项中属于青春期身体变化的表现是（ ）
①身体外形的变化
②独立思考的能力
③内部器官的完善
④性机能的成熟
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．2021年7月29日，2021APAR亚太青少年科技创新大会在浙江宁波奉化区闭幕。APAR亚太青少年科技创新大会是面向亚太地区青少年开放的科技创新教育综合活动平台。举办这一盛会有利于（ ）
①激发青少年的创造潜能，提升青少年创新能力
②确保青少年成为科学家
③直接提高青少年的科学文化成绩
④青少年参加创新实践，激发青少年的创造热情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（ ）
①生活中需要批判精神
②要敢于向权威挑战
③大胆想象，积极实践，就有可能成功
④对任何事情都要具有强烈的好奇心
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．在学习中，我们需要批判的精神和勇气。下面能体现批判性思维的是（ ）
A．在老师讲析解题思路时，小刚质疑后提出更合理的见解
B．同学负责制作好了班徽，小君笑说没有个性，水平真差
C．小李喜欢用文字记录心情，常在电脑里写一些心情日志
D．小刚为了引起大家的关注，常常在课堂上与老师抬杠
13．青春的我们追求美，处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。对于青春期追求美理解无误的是（ ）
①一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼
②追求形体、仪表等外在美最重要
③也应提高品德和文化修养，追求内在美
④无需追求外在形象，学习是我们的唯一任务
A．①② B．③④ C．①③ D．①③④
14．对于青春期生理变化的认识，下列说法正确的是（ ）
A．我们不因自己的生理变化而自卑
B．为了自己的漂亮而整容，无可厚非
C．青春期出现变声应尽快到医院治疗
D．青春期长得矮长得胖的都是有问题
15．一位哲人说过，“人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。”下列关于青春期思维的变化，你认为正确的是（ ）
①小杨同学对遥控飞机很感兴趣，于是在课余时间专心研读与飞机模型有关的书，并进行反复模拟实验，最终他做的飞机模型飞上了天。——实践是创造的源泉
②小明看到车上有人给老人让座，自己也赶快把座位让给一位抱着孩子的阿姨。——小明盲目从众，缺乏独立意识的体现
③“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”——我们需要培养批判质疑的精神
④“青春是一个书架，没有书的青春是不结果的花……”——我们要完全按照书上的要求去做，这是对知识的尊重
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
16．有人说“这个时期的变化能使我们身体充满能量，使我们拥有充沛的精力。”你认为“这个时期的变化”属于（ ）
A．婴儿期的身体迅速增长 B．成年期的精神变化
C．青春期的心理变化 D．青春期的生理变化
17．青春期是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在（ ）
①性机能的成熟
②身体外形的变化
③内部器官的完善
④自我意识的增强
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是（ ）
A．独立意识 B．批判精神 C．青春活力 D．社会实践
19．小马有许多心事藏在心里，一方面想与父母聊聊天，一方面又怕父母不理解他，以致常常产生孤独感。这体现了他_____的心理特征。（ ）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．胆大与害羞 D．勇敢与怯懦
20．不经意间，我们的身体经历着一系列微妙的变化。随着青春期大门的打开，我们也会产生很多的烦恼。以下不利于克服青春期烦恼的是（ ）
A．正视身体的变化 B．学会欣赏并悦纳自己
C．追求青春的内在美 D．减少与他人的交往
二．材料分析题（共2小题）
21．阅读材料，简要回答问题。
生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
材料一：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师及其他同学不同的观点。
材料二：七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”
结合材料与所学知识，谈谈青少年怎样开发创造潜力？
22．青春，是生命旅途的一个崭新起点，带着一份特殊的邀约款款而来。阅读如图漫画情景。回答问题：
（1）进入青春期，除了可能出现上述情景的变化外，还有哪些？请列举2例。
（2）面对这份青春的邀约，请你选择其中一个情景，说说应该做好哪些准备？
七年级下册
第一课 青春的邀约 同步练习
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……计对这些现象，他们应该（ ）
①悦纳生理变化，调节矛盾心理
②学会掩饰自己，避免缺点暴露
③求助他人，学习解压的方法
④坚信矛盾心理是会自然消失的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】上述同学的变化是青春期生理和心理变化的表现，他应悦纳生理变化，学会调节矛盾心理，正确处理青春期的矛盾和困惑，同时，学会求助他人，学习解压的方法，①③正确；②错误，不能掩饰自己缺点，要敢于面对并积极改正；④错误，不利于消除青春期的烦恼。
故选：B。
【点评】审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，结合材料、仔细分析、按要求作答即可。
2．下列同学的做法与批判性思维相符的是（ ）
①坚持正确的答题思路
②课上大声批评老师的讲解
③拒绝同学搞排场请客
④对学校的垃圾分类提出建议
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【分析】本题考查培养批判精神。批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
【解答】结合教材知识可知，批判性思维要求对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。①正确，坚持正确的答题思路体现了批判性思维；②错误，课上大声批评老师的讲解体现了不尊重老师；③正确，拒绝同学搞排场请客体现了有自己的独立思考和见解；④正确，对学校的垃圾分类提出建议体现了富有批判性的思维和意识。
故选：C。
【点评】仔细审题，把握培养批判精神的相关知识作答。
3．下列行为能体现具有批判精神的是（ ）
①小刚总是否定他人的看法
②上海二年级小学生吴叶凡指出美术教材中的一处配图错误
③小强总是嘲笑成绩不如他的同学
④小辉指出了老师讲解题目时的错误
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
【解答】思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，不盲从，不跟风，敢于向权威挑战，②④对事情有自己的看法，具有批判性思维，符合题意；①不是具有批判精神的表现，思维的批判性表现在敢于发表不同的观点，不是否定他人的看法；③是歧视同学的表现，错误。
故选：D。
【点评】解答本题要把握好批判性思维的表现，分析各个题肢，完成解答。
4．第十一届广西发明创造成果展览交易会于2021年11月26﹣28日在柳州市举办。能够携带自己的发明创造成果、参与本次发明创造成果展览交易会的人一般会具备的特征有（ ）
①敢于打破常规
②只读圣贤书，不闻窗外事
③注重尝试、探索、实践
④关注他人和社会
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【分析】本题考查开发创造潜能。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
【解答】能够携带自己的发明创造成果、参与本次发明创造成果展览交易会的人一般会具备的特征敢于打破常规，注重尝试、探索、实践，关注他人和社会，所以①③④正确；②错误，参与发明创造的人应该时刻关注社会发展。
故选：D。
【点评】仔细审题，把握开发创造潜能的相关知识作答。
5．古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有（ ）
①创新能力
②问题意识
③批判精神
④独立思维
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
【解答】“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有批判精神，独立思维，所以③④正确；①②排除，不符合题意。
故选：D。
【点评】仔细审题，把握培养批判精神的相关知识作答。
6．青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（ ）
烦恼与困惑
建议与对策
下巴的胡须越长越长了，太难看了！
①悦纳青春期生理变化，积极调适心理
我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。烦死了
②不用在意，顺其自然
我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情。但我对她表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！
③爱慕不一定是爱情，理智对待感情，学会与异性正确相处
我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！
④培养学习兴趣，增强自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查青春期的烦恼和特点。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】下巴的胡须越长越长了，太难看了！建议悦纳青春期生理变化，积极调适心理，①正确；最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞，烦死了，建议调节矛盾心理，顺其自然可能影响我们的正常健康成长，②错误；我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情，爱慕不一定是爱情，建议理智对待感情，学会与异性正确相处，③正确；我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！建议培养学习兴趣，增强自信，④正确。
故选：C。
【点评】仔细审题，把握悦纳生理变化、正确调节青春的烦恼，结合选项排除。
7．进入青春期后，许多同学发生了一些小变化：小强的声音变粗了；小丽的脸上长了青春痘……说明青春期生理变化（ ）
A．表现为身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟
B．带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量
C．都是不正常的，有可能给我们带来烦恼
D．和我们的认知能力发展、自我意识增强等变化相伴随
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人一生身体发育的重要时期，我们要欣然接受自己的身体变化。
【解答】进入青春期后，许多同学发生了一些小变化：小强的声音变粗了；小丽的脸上长了青春痘，这说明青春期生理变化表现为身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，A正确；材料没有体现青春期生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，排除B；青春期生理变化是正常的身体发育，C错误；应该是我们的认知能力发展、自我意识增强等变化与青春期生理变化相伴随，D错误。
故选：A。
【点评】解答本题要认真阅读题干，把握青春期的烦恼，结合选项得出答案。
8．上初中之后，小明觉得自己不像小时候那样听话了，常常是没等妈妈说完话，就说：“真啰嗦，都说了三百遍了，知道了！”但有时学校里发生的事情，小明还要找妈妈求助。从小明的身上反应出青春的心理矛盾是（ ）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．勇敢与怯懦 D．成熟与幼稚
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】小明不像小时候那样听话，表现出青春期的反抗心理，又要找妈妈求助，表现出她的依赖心理，故A正确；闭锁指不愿与他人交流，开放指乐于表现自己，材料不涉及与人交往的心理，故B不符合题意；勇敢与怯懦是意志品质的不同表现，材料并未涉及磨砺意志的内容，故C不符合题意；成熟与幼稚是心理特征的总特点，材料只涉及与父母的交往的一方面，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，仔细分析、按要求选择即可。
9．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好。下列选项中属于青春期身体变化的表现是（ ）
①身体外形的变化
②独立思考的能力
③内部器官的完善
④性机能的成熟
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】根据教材内容，进入青春期后，身体发生了显著变化，主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，①③④是正确的选项；独立思考的能力属于思维的发展，不属于青春期的身体变化，②错误。
故选：C。
【点评】审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，仔细审题、按要求作答即可。
10．2021年7月29日，2021APAR亚太青少年科技创新大会在浙江宁波奉化区闭幕。APAR亚太青少年科技创新大会是面向亚太地区青少年开放的科技创新教育综合活动平台。举办这一盛会有利于（ ）
①激发青少年的创造潜能，提升青少年创新能力
②确保青少年成为科学家
③直接提高青少年的科学文化成绩
④青少年参加创新实践，激发青少年的创造热情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查开发创造潜力。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
【解答】举办这一科技盛会，有利于青少年参与创新实践，激发创造热情和创造潜力，提升创新能力，①④说法正确；“确保”说法过于绝对，②错误；举办APAR亚太青少年科技创新大会并不能直接提高科学文化成绩，③错误。
故选：B。
【点评】解答本题的关键是开发创造潜力，再结合具体的选项，选出符合题意的答案即可。
11．被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（ ）
①生活中需要批判精神
②要敢于向权威挑战
③大胆想象，积极实践，就有可能成功
④对任何事情都要具有强烈的好奇心
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
【解答】题干中袁隆平院士的事迹，说明了在生活中要敢于质疑，敢于挑战，有助于开发创造潜能，启示我们要培养批判精神，敢于向权威挑战，大胆想象，积极实践，就有可能成功，①②③说法正确；要正确把握好奇心，“对任何事情”的说法过于绝对，④说法错误。
故选：A。
【点评】解答本题要明确考查的主旨，把握培养批判精神，对应正确题肢，完成解答。
12．在学习中，我们需要批判的精神和勇气。下面能体现批判性思维的是（ ）
A．在老师讲析解题思路时，小刚质疑后提出更合理的见解
B．同学负责制作好了班徽，小君笑说没有个性，水平真差
C．小李喜欢用文字记录心情，常在电脑里写一些心情日志
D．小刚为了引起大家的关注，常常在课堂上与老师抬杠
【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
【解答】在学习中，我们需要批判的精神和勇气，在老师讲析解题思路时，小刚质疑后提出更合理的见解，A正确；B错误，小君的表现体现了不尊重他人的劳动，没有礼貌；C排除，小李的行为体现了小李学会合理调控自己的情绪，与题意不符合；D错误，小刚的行为体现了没有礼貌、没有学会与老师交往。
故选：A。
【点评】仔细审题，把握培养批判精神的相关内容作答。
13．青春的我们追求美，处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。对于青春期追求美理解无误的是（ ）
①一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼
②追求形体、仪表等外在美最重要
③也应提高品德和文化修养，追求内在美
④无需追求外在形象，学习是我们的唯一任务
A．①② B．③④ C．①③ D．①③④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】青春的我们追求美，处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼，青春期的我们在追求外在美的同时，也应提高品德和文化修养，追求内在美，①③正确；②错误，外在美和内在美都重要；④错误，说法太绝对。
故选：C。
【点评】审清题意，明确主旨，把握青春期的烦恼，结合具体的题意分析即可。
14．对于青春期生理变化的认识，下列说法正确的是（ ）
A．我们不因自己的生理变化而自卑
B．为了自己的漂亮而整容，无可厚非
C．青春期出现变声应尽快到医院治疗
D．青春期长得矮长得胖的都是有问题
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，A正确；为了自己的漂亮而整容是错误的做法，B错误；青春期出现变声是正常现象，不用到医院治疗，C错误；青春期长得矮长得胖都是正常现象，D错误。
故选：A。
【点评】审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，仔细分析、按要求作答即可。
15．一位哲人说过，“人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。”下列关于青春期思维的变化，你认为正确的是（ ）
①小杨同学对遥控飞机很感兴趣，于是在课余时间专心研读与飞机模型有关的书，并进行反复模拟实验，最终他做的飞机模型飞上了天。——实践是创造的源泉
②小明看到车上有人给老人让座，自己也赶快把座位让给一位抱着孩子的阿姨。——小明盲目从众，缺乏独立意识的体现
③“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”——我们需要培养批判质疑的精神
④“青春是一个书架，没有书的青春是不结果的花……”——我们要完全按照书上的要求去做，这是对知识的尊重
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【分析】本题考查的知识点是培养批判精神、发展独立思维、开发创造潜能等，结合教材相关知识，分析解答。
【解答】发展提供中各个题肢可知，小杨同学通过反复试验让飞机模型飞上天，说明了创造离不开实践，实践是创造的源泉，①说法正确；小明受他人影响给阿姨让座，这并不是盲目从众，②说法错误；“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”说明了要敢于质疑，启示我们培养批判质疑的精神，③说法正确；“青春是一个书架，没有书的青春是不结果的花……”启示我们要多读书，但是读书并不是要完全按照书上的要求去做，④说法错误。
故选：A。
【点评】解答本题要把握好培养批判精神、发展独立思维、开发创造潜能等知识点，分析各个题肢，选出正确答案。
16．有人说“这个时期的变化能使我们身体充满能量，使我们拥有充沛的精力。”你认为“这个时期的变化”属于（ ）
A．婴儿期的身体迅速增长 B．成年期的精神变化
C．青春期的心理变化 D．青春期的生理变化
【分析】本题考查的是青春的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。
【解答】青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。材料分析可知，“这个时期的变化”属于青春期的生理变化，D正确；ABC排除，不符合题意。
故选：D。
【点评】审清题意，明确主旨，把握青春期的特点，结合具体的题意分析即可。
17．青春期是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在（ ）
①性机能的成熟
②身体外形的变化
③内部器官的完善
④自我意识的增强
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人一生中身体发育的关键时期。我们要欣然接受自己的身体变化。
【解答】青春期是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在性机能的成熟、身体外形的变化、内部器官的完善，①②③正确；自我意识的增强属于心理变化，不是身体变化，排除④。
故选：A。
【点评】解答本题要认真阅读题干，把握青春期的烦恼，结合选项得出答案。
18．青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是（ ）
A．独立意识 B．批判精神 C．青春活力 D．社会实践
【分析】本题考查的知识点是开发创造潜能。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
【解答】创造离不开社会实践，它是我们创造的源泉，我们要多参加社会实践，D说法正确；ABC不合题意。
故选：D。
【点评】解答本题把握好创造的源泉，对照选项选择即可。
19．小马有许多心事藏在心里，一方面想与父母聊聊天，一方面又怕父母不理解他，以致常常产生孤独感。这体现了他_____的心理特征。（ ）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．胆大与害羞 D．勇敢与怯懦
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】题文材料中“一方面想与父母聊聊天，一方面又怕父母不理解他，以致常常产生孤独感”，这体现了小马具有闭锁与开放的心理特征，故B符合题意；AD排除，材料未体现此特征；C排除，这不是青春期心理特征。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题，考查了青春期的烦恼，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
20．不经意间，我们的身体经历着一系列微妙的变化。随着青春期大门的打开，我们也会产生很多的烦恼。以下不利于克服青春期烦恼的是（ ）
A．正视身体的变化 B．学会欣赏并悦纳自己
C．追求青春的内在美 D．减少与他人的交往
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】进入青春期，我们会出现一系列矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该正确认识，坦然对待生理的变化，学会欣赏并悦纳自己，必要时要寻求他人的帮助，或进行自我调节，积极追求青春内在美，所以ABC观点正确，但不符合题意；D观点错误，符合题意，应多与他人交往。
故选：D。
【点评】本题属逆向选择题，考查青春期的烦恼等知识，结合材料，仔细分析，依据题意，得出符合要求的答案。
二．材料分析题（共2小题）
21．阅读材料，简要回答问题。
生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
材料一：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师及其他同学不同的观点。
材料二：七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”
结合材料与所学知识，谈谈青少年怎样开发创造潜力？
【分析】本题考查的知识点是开发创造潜能等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】此题考查如何开发自己的创造潜力。属于教材识记知识，阅读题干设问，明确本题考查的内容，结合教材相关知识和材料描述进行分析，从勇于创造、看中创造的意义和价值、用自己的智慧和双手去尝试探索实践三方面回答即可。
故答案为：
①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中。熟记“开发创造潜能等”等基础知识很重要。
22．青春，是生命旅途的一个崭新起点，带着一份特殊的邀约款款而来。阅读如图漫画情景。回答问题：
（1）进入青春期，除了可能出现上述情景的变化外，还有哪些？请列举2例。
（2）面对这份青春的邀约，请你选择其中一个情景，说说应该做好哪些准备？
【分析】本题考查青春的烦恼以及青春期的特点等知识。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】（1）本题考查青春期的生理、心理变化带来的烦恼等有关知识。分析题文可知，情景一体现了青春期身体外形的变化、情景二体现了青春期矛盾心理中反抗与依赖，列举以上场景以外的变化，可以结合青春期生理变化、青春期心理变化、青春期思维变化等知识作答。
（2）本题考查面对青春期的生理和心理变化应该如何做。题文中，情景一体现了青春期生理变化，结合教材中正确对待青春期身体变化的做法作答。情景二体现了青春期矛盾心理，结合教材中青春期心理调节方法的知识作答。
故答案为：
（1）身体长高、长痘等；升入初中后，有心里话不愿对别人讲，但又希望别人能理解等。
（2）选择情景一：①正视、欣然接受身体的变化，不因自己的生理变化而自卑；②不嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴；③青春的我们追求美，既追求形体等外在美，也重视提高品德和文化修养等内在美。
选择情景二：①应可以参加集体活动，放松自己；②应敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求帮助；③学会自我调节，可以通过换位思考等方式调节。
【点评】本题考查了青春的烦恼以及青春期的特点等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
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七年级下册
第一课 青春的邀约 同步练习
一．选择题（共20小题）
1．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……计对这些现象，他们应该（ ）
①悦纳生理变化，调节矛盾心理
②学会掩饰自己，避免缺点暴露
③求助他人，学习解压的方法
④坚信矛盾心理是会自然消失的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．下列同学的做法与批判性思维相符的是（ ）
①坚持正确的答题思路
②课上大声批评老师的讲解
③拒绝同学搞排场请客
④对学校的垃圾分类提出建议
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．下列行为能体现具有批判精神的是（ ）
①小刚总是否定他人的看法
②上海二年级小学生吴叶凡指出美术教材中的一处配图错误
③小强总是嘲笑成绩不如他的同学
④小辉指出了老师讲解题目时的错误
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
4．第十一届广西发明创造成果展览交易会于2021年11月26﹣28日在柳州市举办。能够携带自己的发明创造成果、参与本次发明创造成果展览交易会的人一般会具备的特征有（ ）
①敢于打破常规
②只读圣贤书，不闻窗外事
③注重尝试、探索、实践
④关注他人和社会
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5．古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有（ ）
①创新能力
②问题意识
③批判精神
④独立思维
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（ ）
烦恼与困惑
建议与对策
下巴的胡须越长越长了，太难看了！
①悦纳青春期生理变化，积极调适心理
我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。烦死了
②不用在意，顺其自然
我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情。但我对她表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！
③爱慕不一定是爱情，理智对待感情，学会与异性正确相处
我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！
④培养学习兴趣，增强自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．进入青春期后，许多同学发生了一些小变化：小强的声音变粗了；小丽的脸上长了青春痘……说明青春期生理变化（ ）
A．表现为身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟
B．带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量
C．都是不正常的，有可能给我们带来烦恼
D．和我们的认知能力发展、自我意识增强等变化相伴随
8．上初中之后，小明觉得自己不像小时候那样听话了，常常是没等妈妈说完话，就说：“真啰嗦，都说了三百遍了，知道了！”但有时学校里发生的事情，小明还要找妈妈求助。从小明的身上反应出青春的心理矛盾是（ ）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．勇敢与怯懦 D．成熟与幼稚
9．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好。下列选项中属于青春期身体变化的表现是（ ）
①身体外形的变化
②独立思考的能力
③内部器官的完善
④性机能的成熟
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．2021年7月29日，2021APAR亚太青少年科技创新大会在浙江宁波奉化区闭幕。APAR亚太青少年科技创新大会是面向亚太地区青少年开放的科技创新教育综合活动平台。举办这一盛会有利于（ ）
①激发青少年的创造潜能，提升青少年创新能力
②确保青少年成为科学家
③直接提高青少年的科学文化成绩
④青少年参加创新实践，激发青少年的创造热情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（ ）
①生活中需要批判精神
②要敢于向权威挑战
③大胆想象，积极实践，就有可能成功
④对任何事情都要具有强烈的好奇心
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．在学习中，我们需要批判的精神和勇气。下面能体现批判性思维的是（ ）
A．在老师讲析解题思路时，小刚质疑后提出更合理的见解
B．同学负责制作好了班徽，小君笑说没有个性，水平真差
C．小李喜欢用文字记录心情，常在电脑里写一些心情日志
D．小刚为了引起大家的关注，常常在课堂上与老师抬杠
13．青春的我们追求美，处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。对于青春期追求美理解无误的是（ ）
①一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼
②追求形体、仪表等外在美最重要
③也应提高品德和文化修养，追求内在美
④无需追求外在形象，学习是我们的唯一任务
A．①② B．③④ C．①③ D．①③④
14．对于青春期生理变化的认识，下列说法正确的是（ ）
A．我们不因自己的生理变化而自卑
B．为了自己的漂亮而整容，无可厚非
C．青春期出现变声应尽快到医院治疗
D．青春期长得矮长得胖的都是有问题
15．一位哲人说过，“人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。”下列关于青春期思维的变化，你认为正确的是（ ）
①小杨同学对遥控飞机很感兴趣，于是在课余时间专心研读与飞机模型有关的书，并进行反复模拟实验，最终他做的飞机模型飞上了天。——实践是创造的源泉
②小明看到车上有人给老人让座，自己也赶快把座位让给一位抱着孩子的阿姨。——小明盲目从众，缺乏独立意识的体现
③“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”——我们需要培养批判质疑的精神
④“青春是一个书架，没有书的青春是不结果的花……”——我们要完全按照书上的要求去做，这是对知识的尊重
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
16．有人说“这个时期的变化能使我们身体充满能量，使我们拥有充沛的精力。”你认为“这个时期的变化”属于（ ）
A．婴儿期的身体迅速增长 B．成年期的精神变化
C．青春期的心理变化 D．青春期的生理变化
17．青春期是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在（ ）
①性机能的成熟
②身体外形的变化
③内部器官的完善
④自我意识的增强
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是（ ）
A．独立意识 B．批判精神 C．青春活力 D．社会实践
19．小马有许多心事藏在心里，一方面想与父母聊聊天，一方面又怕父母不理解他，以致常常产生孤独感。这体现了他_____的心理特征。（ ）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．胆大与害羞 D．勇敢与怯懦
20．不经意间，我们的身体经历着一系列微妙的变化。随着青春期大门的打开，我们也会产生很多的烦恼。以下不利于克服青春期烦恼的是（ ）
A．正视身体的变化 B．学会欣赏并悦纳自己
C．追求青春的内在美 D．减少与他人的交往
二．材料分析题（共2小题）
21．阅读材料，简要回答问题。
生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
材料一：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师及其他同学不同的观点。
材料二：七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”
结合材料与所学知识，谈谈青少年怎样开发创造潜力？
22．青春，是生命旅途的一个崭新起点，带着一份特殊的邀约款款而来。阅读如图漫画情景。回答问题：
（1）进入青春期，除了可能出现上述情景的变化外，还有哪些？请列举2例。
（2）面对这份青春的邀约，请你选择其中一个情景，说说应该做好哪些准备？
七年级下册
第一课 青春的邀约 同步练习
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……计对这些现象，他们应该（ ）
①悦纳生理变化，调节矛盾心理
②学会掩饰自己，避免缺点暴露
③求助他人，学习解压的方法
④坚信矛盾心理是会自然消失的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】上述同学的变化是青春期生理和心理变化的表现，他应悦纳生理变化，学会调节矛盾心理，正确处理青春期的矛盾和困惑，同时，学会求助他人，学习解压的方法，①③正确；②错误，不能掩饰自己缺点，要敢于面对并积极改正；④错误，不利于消除青春期的烦恼。
故选：B。
【点评】审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，结合材料、仔细分析、按要求作答即可。
2．下列同学的做法与批判性思维相符的是（ ）
①坚持正确的答题思路
②课上大声批评老师的讲解
③拒绝同学搞排场请客
④对学校的垃圾分类提出建议
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【分析】本题考查培养批判精神。批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
【解答】结合教材知识可知，批判性思维要求对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。①正确，坚持正确的答题思路体现了批判性思维；②错误，课上大声批评老师的讲解体现了不尊重老师；③正确，拒绝同学搞排场请客体现了有自己的独立思考和见解；④正确，对学校的垃圾分类提出建议体现了富有批判性的思维和意识。
故选：C。
【点评】仔细审题，把握培养批判精神的相关知识作答。
3．下列行为能体现具有批判精神的是（ ）
①小刚总是否定他人的看法
②上海二年级小学生吴叶凡指出美术教材中的一处配图错误
③小强总是嘲笑成绩不如他的同学
④小辉指出了老师讲解题目时的错误
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
【解答】思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，不盲从，不跟风，敢于向权威挑战，②④对事情有自己的看法，具有批判性思维，符合题意；①不是具有批判精神的表现，思维的批判性表现在敢于发表不同的观点，不是否定他人的看法；③是歧视同学的表现，错误。
故选：D。
【点评】解答本题要把握好批判性思维的表现，分析各个题肢，完成解答。
4．第十一届广西发明创造成果展览交易会于2021年11月26﹣28日在柳州市举办。能够携带自己的发明创造成果、参与本次发明创造成果展览交易会的人一般会具备的特征有（ ）
①敢于打破常规
②只读圣贤书，不闻窗外事
③注重尝试、探索、实践
④关注他人和社会
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【分析】本题考查开发创造潜能。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
【解答】能够携带自己的发明创造成果、参与本次发明创造成果展览交易会的人一般会具备的特征敢于打破常规，注重尝试、探索、实践，关注他人和社会，所以①③④正确；②错误，参与发明创造的人应该时刻关注社会发展。
故选：D。
【点评】仔细审题，把握开发创造潜能的相关知识作答。
5．古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有（ ）
①创新能力
②问题意识
③批判精神
④独立思维
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
【解答】“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有批判精神，独立思维，所以③④正确；①②排除，不符合题意。
故选：D。
【点评】仔细审题，把握培养批判精神的相关知识作答。
6．青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（ ）
烦恼与困惑
建议与对策
下巴的胡须越长越长了，太难看了！
①悦纳青春期生理变化，积极调适心理
我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。烦死了
②不用在意，顺其自然
我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情。但我对她表白时，却遭到拒绝。太苦恼了！
③爱慕不一定是爱情，理智对待感情，学会与异性正确相处
我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！
④培养学习兴趣，增强自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查青春期的烦恼和特点。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】下巴的胡须越长越长了，太难看了！建议悦纳青春期生理变化，积极调适心理，①正确；最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞，烦死了，建议调节矛盾心理，顺其自然可能影响我们的正常健康成长，②错误；我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情，爱慕不一定是爱情，建议理智对待感情，学会与异性正确相处，③正确；我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！建议培养学习兴趣，增强自信，④正确。
故选：C。
【点评】仔细审题，把握悦纳生理变化、正确调节青春的烦恼，结合选项排除。
7．进入青春期后，许多同学发生了一些小变化：小强的声音变粗了；小丽的脸上长了青春痘……说明青春期生理变化（ ）
A．表现为身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟
B．带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量
C．都是不正常的，有可能给我们带来烦恼
D．和我们的认知能力发展、自我意识增强等变化相伴随
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人一生身体发育的重要时期，我们要欣然接受自己的身体变化。
【解答】进入青春期后，许多同学发生了一些小变化：小强的声音变粗了；小丽的脸上长了青春痘，这说明青春期生理变化表现为身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，A正确；材料没有体现青春期生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，排除B；青春期生理变化是正常的身体发育，C错误；应该是我们的认知能力发展、自我意识增强等变化与青春期生理变化相伴随，D错误。
故选：A。
【点评】解答本题要认真阅读题干，把握青春期的烦恼，结合选项得出答案。
8．上初中之后，小明觉得自己不像小时候那样听话了，常常是没等妈妈说完话，就说：“真啰嗦，都说了三百遍了，知道了！”但有时学校里发生的事情，小明还要找妈妈求助。从小明的身上反应出青春的心理矛盾是（ ）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．勇敢与怯懦 D．成熟与幼稚
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】小明不像小时候那样听话，表现出青春期的反抗心理，又要找妈妈求助，表现出她的依赖心理，故A正确；闭锁指不愿与他人交流，开放指乐于表现自己，材料不涉及与人交往的心理，故B不符合题意；勇敢与怯懦是意志品质的不同表现，材料并未涉及磨砺意志的内容，故C不符合题意；成熟与幼稚是心理特征的总特点，材料只涉及与父母的交往的一方面，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，仔细分析、按要求选择即可。
9．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好。下列选项中属于青春期身体变化的表现是（ ）
①身体外形的变化
②独立思考的能力
③内部器官的完善
④性机能的成熟
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】根据教材内容，进入青春期后，身体发生了显著变化，主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，①③④是正确的选项；独立思考的能力属于思维的发展，不属于青春期的身体变化，②错误。
故选：C。
【点评】审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，仔细审题、按要求作答即可。
10．2021年7月29日，2021APAR亚太青少年科技创新大会在浙江宁波奉化区闭幕。APAR亚太青少年科技创新大会是面向亚太地区青少年开放的科技创新教育综合活动平台。举办这一盛会有利于（ ）
①激发青少年的创造潜能，提升青少年创新能力
②确保青少年成为科学家
③直接提高青少年的科学文化成绩
④青少年参加创新实践，激发青少年的创造热情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查开发创造潜力。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
【解答】举办这一科技盛会，有利于青少年参与创新实践，激发创造热情和创造潜力，提升创新能力，①④说法正确；“确保”说法过于绝对，②错误；举办APAR亚太青少年科技创新大会并不能直接提高科学文化成绩，③错误。
故选：B。
【点评】解答本题的关键是开发创造潜力，再结合具体的选项，选出符合题意的答案即可。
11．被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（ ）
①生活中需要批判精神
②要敢于向权威挑战
③大胆想象，积极实践，就有可能成功
④对任何事情都要具有强烈的好奇心
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
【解答】题干中袁隆平院士的事迹，说明了在生活中要敢于质疑，敢于挑战，有助于开发创造潜能，启示我们要培养批判精神，敢于向权威挑战，大胆想象，积极实践，就有可能成功，①②③说法正确；要正确把握好奇心，“对任何事情”的说法过于绝对，④说法错误。
故选：A。
【点评】解答本题要明确考查的主旨，把握培养批判精神，对应正确题肢，完成解答。
12．在学习中，我们需要批判的精神和勇气。下面能体现批判性思维的是（ ）
A．在老师讲析解题思路时，小刚质疑后提出更合理的见解
B．同学负责制作好了班徽，小君笑说没有个性，水平真差
C．小李喜欢用文字记录心情，常在电脑里写一些心情日志
D．小刚为了引起大家的关注，常常在课堂上与老师抬杠
【分析】本题考查培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
【解答】在学习中，我们需要批判的精神和勇气，在老师讲析解题思路时，小刚质疑后提出更合理的见解，A正确；B错误，小君的表现体现了不尊重他人的劳动，没有礼貌；C排除，小李的行为体现了小李学会合理调控自己的情绪，与题意不符合；D错误，小刚的行为体现了没有礼貌、没有学会与老师交往。
故选：A。
【点评】仔细审题，把握培养批判精神的相关内容作答。
13．青春的我们追求美，处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。对于青春期追求美理解无误的是（ ）
①一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼
②追求形体、仪表等外在美最重要
③也应提高品德和文化修养，追求内在美
④无需追求外在形象，学习是我们的唯一任务
A．①② B．③④ C．①③ D．①③④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】青春的我们追求美，处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼，青春期的我们在追求外在美的同时，也应提高品德和文化修养，追求内在美，①③正确；②错误，外在美和内在美都重要；④错误，说法太绝对。
故选：C。
【点评】审清题意，明确主旨，把握青春期的烦恼，结合具体的题意分析即可。
14．对于青春期生理变化的认识，下列说法正确的是（ ）
A．我们不因自己的生理变化而自卑
B．为了自己的漂亮而整容，无可厚非
C．青春期出现变声应尽快到医院治疗
D．青春期长得矮长得胖的都是有问题
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，A正确；为了自己的漂亮而整容是错误的做法，B错误；青春期出现变声是正常现象，不用到医院治疗，C错误；青春期长得矮长得胖都是正常现象，D错误。
故选：A。
【点评】审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，仔细分析、按要求作答即可。
15．一位哲人说过，“人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。”下列关于青春期思维的变化，你认为正确的是（ ）
①小杨同学对遥控飞机很感兴趣，于是在课余时间专心研读与飞机模型有关的书，并进行反复模拟实验，最终他做的飞机模型飞上了天。——实践是创造的源泉
②小明看到车上有人给老人让座，自己也赶快把座位让给一位抱着孩子的阿姨。——小明盲目从众，缺乏独立意识的体现
③“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”——我们需要培养批判质疑的精神
④“青春是一个书架，没有书的青春是不结果的花……”——我们要完全按照书上的要求去做，这是对知识的尊重
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【分析】本题考查的知识点是培养批判精神、发展独立思维、开发创造潜能等，结合教材相关知识，分析解答。
【解答】发展提供中各个题肢可知，小杨同学通过反复试验让飞机模型飞上天，说明了创造离不开实践，实践是创造的源泉，①说法正确；小明受他人影响给阿姨让座，这并不是盲目从众，②说法错误；“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”说明了要敢于质疑，启示我们培养批判质疑的精神，③说法正确；“青春是一个书架，没有书的青春是不结果的花……”启示我们要多读书，但是读书并不是要完全按照书上的要求去做，④说法错误。
故选：A。
【点评】解答本题要把握好培养批判精神、发展独立思维、开发创造潜能等知识点，分析各个题肢，选出正确答案。
16．有人说“这个时期的变化能使我们身体充满能量，使我们拥有充沛的精力。”你认为“这个时期的变化”属于（ ）
A．婴儿期的身体迅速增长 B．成年期的精神变化
C．青春期的心理变化 D．青春期的生理变化
【分析】本题考查的是青春的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。
【解答】青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。材料分析可知，“这个时期的变化”属于青春期的生理变化，D正确；ABC排除，不符合题意。
故选：D。
【点评】审清题意，明确主旨，把握青春期的特点，结合具体的题意分析即可。
17．青春期是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在（ ）
①性机能的成熟
②身体外形的变化
③内部器官的完善
④自我意识的增强
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人一生中身体发育的关键时期。我们要欣然接受自己的身体变化。
【解答】青春期是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在性机能的成熟、身体外形的变化、内部器官的完善，①②③正确；自我意识的增强属于心理变化，不是身体变化，排除④。
故选：A。
【点评】解答本题要认真阅读题干，把握青春期的烦恼，结合选项得出答案。
18．青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是（ ）
A．独立意识 B．批判精神 C．青春活力 D．社会实践
【分析】本题考查的知识点是开发创造潜能。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
【解答】创造离不开社会实践，它是我们创造的源泉，我们要多参加社会实践，D说法正确；ABC不合题意。
故选：D。
【点评】解答本题把握好创造的源泉，对照选项选择即可。
19．小马有许多心事藏在心里，一方面想与父母聊聊天，一方面又怕父母不理解他，以致常常产生孤独感。这体现了他_____的心理特征。（ ）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．胆大与害羞 D．勇敢与怯懦
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】题文材料中“一方面想与父母聊聊天，一方面又怕父母不理解他，以致常常产生孤独感”，这体现了小马具有闭锁与开放的心理特征，故B符合题意；AD排除，材料未体现此特征；C排除，这不是青春期心理特征。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题，考查了青春期的烦恼，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
20．不经意间，我们的身体经历着一系列微妙的变化。随着青春期大门的打开，我们也会产生很多的烦恼。以下不利于克服青春期烦恼的是（ ）
A．正视身体的变化 B．学会欣赏并悦纳自己
C．追求青春的内在美 D．减少与他人的交往
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】进入青春期，我们会出现一系列矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该正确认识，坦然对待生理的变化，学会欣赏并悦纳自己，必要时要寻求他人的帮助，或进行自我调节，积极追求青春内在美，所以ABC观点正确，但不符合题意；D观点错误，符合题意，应多与他人交往。
故选：D。
【点评】本题属逆向选择题，考查青春期的烦恼等知识，结合材料，仔细分析，依据题意，得出符合要求的答案。
二．材料分析题（共2小题）
21．阅读材料，简要回答问题。
生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
材料一：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师及其他同学不同的观点。
材料二：七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”
结合材料与所学知识，谈谈青少年怎样开发创造潜力？
【分析】本题考查的知识点是开发创造潜能等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】此题考查如何开发自己的创造潜力。属于教材识记知识，阅读题干设问，明确本题考查的内容，结合教材相关知识和材料描述进行分析，从勇于创造、看中创造的意义和价值、用自己的智慧和双手去尝试探索实践三方面回答即可。
故答案为：
①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中。熟记“开发创造潜能等”等基础知识很重要。
22．青春，是生命旅途的一个崭新起点，带着一份特殊的邀约款款而来。阅读如图漫画情景。回答问题：
（1）进入青春期，除了可能出现上述情景的变化外，还有哪些？请列举2例。
（2）面对这份青春的邀约，请你选择其中一个情景，说说应该做好哪些准备？
【分析】本题考查青春的烦恼以及青春期的特点等知识。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】（1）本题考查青春期的生理、心理变化带来的烦恼等有关知识。分析题文可知，情景一体现了青春期身体外形的变化、情景二体现了青春期矛盾心理中反抗与依赖，列举以上场景以外的变化，可以结合青春期生理变化、青春期心理变化、青春期思维变化等知识作答。
（2）本题考查面对青春期的生理和心理变化应该如何做。题文中，情景一体现了青春期生理变化，结合教材中正确对待青春期身体变化的做法作答。情景二体现了青春期矛盾心理，结合教材中青春期心理调节方法的知识作答。
故答案为：
（1）身体长高、长痘等；升入初中后，有心里话不愿对别人讲，但又希望别人能理解等。
（2）选择情景一：①正视、欣然接受身体的变化，不因自己的生理变化而自卑；②不嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴；③青春的我们追求美，既追求形体等外在美，也重视提高品德和文化修养等内在美。
选择情景二：①应可以参加集体活动，放松自己；②应敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求帮助；③学会自我调节，可以通过换位思考等方式调节。
【点评】本题考查了青春的烦恼以及青春期的特点等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
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