初中生物人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖精品课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖精品课件ppt，文件包含人教版生物八年级下册711植物的生殖课件pptx、人教版生物八年级下册711植物的生殖同步练习答案docx、人教版生物八年级下册711植物的生殖同步练习试题docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

(内有花粉、花粉中有精子)
一朵花最重要的部分是(雌蕊和雄蕊)，当雄蕊的花粉粒落于雌蕊的柱头上的过程，就完成了传粉。 传粉以后，花粉受到柱头上黏液的刺激萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子，随着花粉管到达胚珠，与卵细胞结合。
什么是有性生殖？这种生殖方式有什么特点？
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
有性生殖的特点：具有双亲的遗传特性
这些植物是怎样生殖的呢？是否需要两性生殖细胞的结合？
这些植物的生殖方式有什么共性和特点？
还有哪些植物能以类似的方式繁殖？
这些植物的生殖方式有什么共性？特点是什么？与有性生殖的相比优劣有哪些？
无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的特点：只具有母本的遗传特性
有性生殖优势：基因的自由组合容易发生变异，增加了对环境的适应能力，促进物种的进化。
有性生殖弊端：需要经历种子的萌发、植株的生长、发育才能繁殖出下一代，繁殖速度慢；无法保持优良植株的特性。
有性生殖与无性生殖的优劣
无性生殖的优势：繁殖速度快，保持亲本优良性状无性生殖劣势：适应环境能力差
比较有性生殖和无性生殖，并思考各自的优点
你见过一棵树上长着十余种不同水果的神奇树吗？一起来见识一下，那这到底是怎样做到的呢？
1、在生产实践中，利用无性生殖来栽培农作物和园林植物有什么优势？2、常见的方式有哪些？
①迅速扩大优良植物新品种的繁殖量②保持遗传特性的一致性（只具有母本的遗传特性）
扦插：可以剪取带芽的枝段，摘掉大部分叶子，长15-20cm，上部分切口水平，下部分斜切，插入湿润的泥土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。常用于：葡萄、菊、月季等
什么是嫁接？优势是什么？
既能保持植株的优良特性，又能加快开花结果
把一个植物体的芽或枝，接到另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接时如何确保接穗成活？
使接穗和砧木的形成层紧密结合，形成层是分生组织，有利于分裂产生的新细胞愈合在一起。
在无菌条件下，将植物体的器官或组织片段切下来，放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂形成新的组织——愈伤组织。在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。
分根：把一丛植株分成很多株
压条：将枝条的中间一部分埋入土中，使其枝条成为一个新个体。
3.有性生殖和无性生殖的区别
1.有性生殖过程（以被子植物为例）：