初中政治中考复习 专题03 师长情谊（第01期）-2020中考道德与法治真题分项汇编（全国通用）（解析版）

专题03  师长情谊

考点1师生之间

1．（2020安徽）下列名言能体现教师职业特点的有

①千教万教，教人求真

②谈笑有鸿儒，往来无白丁

③三人行，必有我师焉

④师者，所以传道授业解感也

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

【答案】C

【解析】本题考查有关教师职业特点的相关知识。根据上述名言，能够体现教师职业特点的有①④选项，“千教万教，教人求真”“师者，所以传道授业解感也”体现教师教书育人的职业特点。②③选项不能直接体现教师的职业特点，不选。综上所述，选C。

2．（2020湖北省宜昌市）2020年2月，在教育部“停课不停教、不停学”的号召下，全国各地中小学相继开展网络教学，超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂

A．使师生关系逐步走向平等 

B．以新的方式促进教学相长

C．阻碍了同学间的良好沟通 

D．不利于师生间的感情培养

【答案】B

【解析】该题考查师生关系。疫情当下，全国各地中小学相继开展网络教学，国家中小学网络云平台支持全国学生各类在线课堂学习，有利于保障中小学生的受教育权，彰显了社会对中小学生的关爱，也有利于学生自觉履行受教育义务，同时也能以新的方式促进教学相长，取得较好的效果，B符合题意；A错误，网络教学不是师生平等的体现；CD是对题干的错误解读，不符合题意，排除。故选：B。

3．有一首歌的歌词是：“我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语、也用错了表情，其实我想更懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看，我的视线没有勇气，只好面对冷冰冰的地板……我其实没那么好战，我也希望说话可以婉转不让你心烦，对你开口好难，我想要无话不谈……”对上述歌词理解正确的是

①要学会理解老师和父母的良苦用心

②与老师和家长相处，要讲究“技巧”

③主动表达自己的需求，让老师和父母都满足我们

④沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【答案】D

【解析】本题考查怎样与父母、老师架起理解的桥梁的相关知识。“我想更懂你”说明理解老师和父母的良苦用心，①与题意无关。“是不是都用错言语、也用错了表情”说明与老师和家长相处，要讲究“技巧”，②正确。让老师和父母都满足我们太绝对，③错误。“说话可以婉转不让你心烦，对你开口好难，我想要无话不谈”说明沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突，④正确。故本题正确答案选D。

考点2亲情之爱

1．（2020湖北省宜昌市）家是一生读不完的书。“新冠肺炎疫情”期间，许多中学生“宅家”学烹饪、学收纳、学手工制作，并在班级群里“晒”成果。中学生积极参与家务劳动

①是为了得到老师和同学赞赏

②是为了化解家庭矛盾与冲突

③有助于养成爱劳动的好习惯

④能促进家庭责任意识的增强

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】D

【解析】此题旨在考查学生对劳动的认识，共建共享和谐家庭。题文中疫情期间中学生积极参与家务劳动，有利于养成爱劳动的好习惯，能促进家庭责任意识的增强等，①②不是中学生参加家务劳动的作用，观点错误；③④符合题意，正确答案选D。

2．（2020湖南省益阳市）下图说明良好家风有利于

①家庭幸福、孩子健康成长

②弘扬中华民族传统美德

③所有家庭越来越平等、民主

④践行社会主义核心价值观

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

【答案】C

【解析】本题考查让家更美好。良好的家风、家训有利于促进家庭和谐幸福，有利于促进孩子健康成长，有利于传承中华民族的传统美德，有利于践行社会主义核心价值观，①②④是正确的，③的说法过于绝对了，是错误的，排除。故本题选C。

3．（2020贵州省黔西南州）据报道，一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执，一气之下竟离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是

①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大

②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助

③要有效沟通，营造良好家庭氛围化解冲突

④孩子只要认真学习，一切冲突都迎刃而解

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】B

【解析】此题旨在考查学生对亲子冲突的认识，根据所学，亲子冲突的发生是因为孩子和父母在心智、经历等方面差异较大，要有效沟通，营造良好家庭氛围化解冲突，①③观点正确；②“只需要”观点绝对化，是错误的；④“只要”观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。

4．（2020湖南省娄底市）“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵，这启示我们

A．等我们长大了，父母老了再孝敬 

B．抚养子女是父母的义务，子女不用回报

C．孝敬父母就是无条件的服从他们的安排 

D．孝敬父母从现在做起，从小事做起

【答案】D

【解析】孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们应尽的义务。孝敬父母从现在做起，从小事做起，A观点错误，D观点正确；抚养子女是父母的义务，孝敬父母是子女的义务，B观点错误；和父母发生分歧时，我们可以和父母沟通交流，但不是无条件的服从他们的安排，C观点错误，所以本题选择D答案。

5．（2020湖南省湘潭市）小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们

①消除和父亲的所有差异

②学习沟通和交流的技巧

③理解父亲的行为和想法

④屈从父亲的干涉和指责

A．①③ B．②③ C．②④ D．①②

【答案】B

【解析】本题主要考查正确处理亲子冲突。根据题干、结合所学可知，作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，如相互理解、相互尊重，加强沟通和交流，懂得换位思考等，所以②③说法符合题意。我们要尊重彼此之间的差异，不是消除差异，①说法错误；对于父母的批评我们要接受合理的内容，对于不合理的要跟父母恰当指出，④说法错误。故本题选择B。

6．（2020江苏省苏州市）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长

①是中华民族的传统美德

②是我国公民的法律义务

③表现为对父母百依百顺

④体现在点滴的行动之中

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】B

【解析】本题考查孝敬父母的原因和做法。依据教材知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是我国公民的法律义务，所以要孝敬父母长辈，落实到点滴的行动之中。故选B。

7．（2020山东省济宁市）新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”，假如你也遇到了这种境况，应该

①及时进行有效沟通，保持健康积极心态

②合理规划学习时间，不断挖掘自身优势

③避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里

④帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

【答案】B

【解析】面对父母和子女之间的冲突，我们应与父母及时进行有效沟通，保持健康积极心态，帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐；面对学习中出现的问题，我们应合理规划学习时间，不断挖掘自身优势，①②④说法正确。③错误，亲子冲突是不能避免的，要及时处理矛盾。故选B。

8．（2020四川省巴中市）中考在即，九年级学生黄艳晚上九点仍在看电视，父母催促她做作业，但她充耳不闻。父母忍不住唠叨几句，她该怎么做？以下做法不正确的是

A．控制情绪，避免矛盾激化 

B．心平气和，坦诚交流

C．一起努力，尽量达成共识 

D．大吵大闹，离家出走

【答案】D

【解析】面对父母的唠叨，我们首先要理解父母的唠叨体现对我们的关爱，我们应心平气和、坦诚地与父母交流，控制自己的情绪，避免矛盾激化，尽量达成共识，ABC说法正确。D错误，大吵大闹会激化矛盾，离家出走会威胁自身安全。本题为逆向选择题，故选D。

9．（2020重庆市）为鼓舞九年级学子奋发有为，某校开展了“青春向上·宝贝加油”家长视频寄语活动。语短情浓，寸草春晖。请你欣赏下列“爱的寄语”，运用道德与心理相关知识回答问题。

根据材料，结合“亲情”和“生命”相关知识，谈谈你对“爱的寄语”的感悟。

【答案】（1）家是我们心灵的港湾；家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

（2）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。

（3）生命是脆弱的，也是坚强的；生命价值高于一切，我们要敬畏生命。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认他人的生命同样重要。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

（4）生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。我们需要发现，发掘自己的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力，自我调节和自我修复能力。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。

【解析】本题为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。

（1）中的感悟从家的作用角度来回答，从我们心灵的港湾；亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠等方面来回答。

（2）中的感悟从亲子冲突产生的原因和解决亲子冲突方面来回答。依据教材知识，原因就是作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。解决方法从爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，需要双方通过良好的互动沟通来解决等方面加以说明。

（3）中的感悟从敬畏生命的原因、守护生命要爱护身体、敬畏生命的做法方面来回答。

（4）中的感悟从挫折的普遍存在、挫折的影响、积极战胜挫折的方法等方面来回答。