新青岛版六年级科学下册期中测试卷及答案

期中检测

一、选一选（将正确的序号填到括号里）

1．近视眼看不清（    ）的物体。

A. 远处

B．近处

C．黑暗

2．声音通过外耳道后，引起（    ））振动。

A．听小骨

B．鼓膜

C．耳蜗

3．汽车司机看见红灯就会停车，红灯的光线进人眼球的顺序是（    ）。

①视网膜   ②晶状体  ③瞳孔

A.（1）（2）（3）

B .③②①

C.（2）（3）（1）

4．下列选项中，(    ）不属于动物与环境相适应的本领。

 A．北极熊有厚厚的脂肪

B．雷鸟变换羽毛颜色

C．绵羊长有坚硬的角

D．为了适应秋冬季节，麻雀体态变胖、羽毛量增加

5．世界上面积最大的人工林场是（      )。

A．贺兰山林场

B．大兴安岭

C. 塞罕坝林场

6．汽车使用的汽油，来源于（      )。

A．煤

B．石油

C．天然气

7．以下节约能源的方法可取的是（    ）。

A．用电热水器替代太阳能热水器

B．烧煤取暖，替代家里用电的空调

C．将照明用的普通白炽灯泡换成同样亮度的LED灯

8．用过的注射器属于（   ）。

A．可回收物

B．有害垃圾

C．其他垃圾

9．有些资源，能够为人类反复利用，属于可再生资源，比如（     ）。

A．石油

B．土地

C．煤

D．铁矿

10．人类开发的新能源有（     ）。（多选）

A．石油

B．风能

C．可燃冰

D．地热能

11．目前，人类主要开发的是海洋的（     ）。（多选）

A．生物资源

B．矿产资源

C．油气资源

12．下列标志中，属于可回收物的是（

二、小法官（在括号中打“”或“×”)

1．用一只眼看物体和用两只眼看物体效果不一样。（   ）

2．常掏耳朵是一种不良的行为。（   ）

3．晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清 近处的物体。（   ）

4．给桃树、西瓜、凤仙花分类时，可以按照茎的不同分为草本植物和木本植物。（   ）

5．很多环境变化是由于人类的生产生活造成的。（   ）

6．海洋中的资源取之不尽，用之不竭，所以人们可以随意开采和利用。（   ）

7．能源的形成不需要经过多长时间。（   ）

8．纸是可以回收再利用的，所以一定要放回到回收箱中，以节约资源。（   ）

9．保护海洋环境与我无关，应让有能力的人去做。（   ）

10．垃圾是放错地方的资源。（   ）

三、脚踏实地 填一填

1．瞳孔的特点是能够自动调节        ，。在强光下，瞳孔可自动         ，以减少进人眼睛里的光线，，保护眼睛不受             ，在弱光下，瞳孔会自动           ，以增加进人眼睛的光线量，使眼睛能                      。

2．耳朵内半透明的薄膜是                    。

3．牵引晶状体的肌肉可以调节晶状体的                   。

4．同一种动物在野外和在动物园中的行为是             的。（选填“相同”或“不同”)

5.                 被称为“黑色的金子”。 被称为“工业的血液”。

6．人们常说，垃圾是放错地方资源。实行               ，关乎广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。

 四、勇攀高峰

1．识图填空

2．简答题

(1）日常生活中，怎样保护我们的皮肤？

(2）同一种动物在野外和在动物园中的行为有什么不同？请举例说明。

(3）人们是怎样利用海洋资源的？我们应该怎样保护海洋资源。

3. 科学探究

人耳中鼓膜有什么作用？请设计模拟实验并填写。 实验材料：

实验过程：

实验现象：

实验结论：

答案：

一、选一选

1.A2.B 3.B 4.C5.C 6.B7.C8. B 9.B 10. BCD 11. ABC 12.A

二、小法官

1. √ 2. √ 3.√4.√ 5.√6.×7.× 8.√ 9.× 10.√

三、脚踏实地

填一填

1，大小   变小   伤害   放大   看到弱光下的物体

2、鼓膜     3．凸度   4不    5．煤石油     6．垃圾分类

 四、勇攀高峰

1．填图

（内耳）

2．简答题

(1）平时要保持皮肤清洁，勤洗护、勤换贴身衣物，避免皮肤受到损伤，如若受到损伤，要及时进行处理。

(2）以宠物猪跟野猪为例：

①獠牙长短不同：宠物猪獠牙短，野猪獠牙长。 性格不同：宠物猪性格温和，野猪性格狂野。 成长速度不同：宠物猪成长速度快，野猪成长速度远比宠物猪慢很多。

(3）在日常生活中，人们进行海水淡化，利用海水养殖，潮汐发电。保护海洋资源，我们要定期休

渔，合理开采，防止海洋污染，打捞海洋垃圾等。

3．实验探究

实验材料：纸筒、橡皮膜、镜子、细线、棉球等。

实验过程：对着纸筒说话，从镜子中观察棉球的运动。

实验现象：对着纸筒说话时，棉球会被弹起；说话声音越大，棉球被弹起越高。

实验结论：说明对着纸筒说话时，橡皮膜在振动；说话声音越大，橡皮膜振动幅度越大。