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    小学语文修辞手法强化练习及答案

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    这是一份小学语文修辞手法强化练习及答案,共11页。试卷主要包含了下面句子没有语病的一项是,下列诗句运用静态描写的是,下列句子中不是比喻句的一项是等内容,欢迎下载使用。

    1.下列诗句中,没有使用修辞手法的一项是( )。
    A.大漠沙如雪,燕山月似钩。
    B.咬定青山不放松,立根原在破岩中。
    C.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
    D.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
    2.下面句子没有语病的一项是( )
    A.小屋里射进两三方斜斜的太阳。
    B.那是个早晨的春天,阳光明媚。
    C.故乡所有的居民基本都姓谢。
    3.下列诗句运用静态描写的是( )
    A.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
    B.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪
    C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
    D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
    4.下列句子与“进了腊月门,春节眨眼就到了”表达相同的项是( )
    A.我饮着朝露酿成的琼浆,听着满园的芳草为我动情地鼓掌。
    B.周末,爸爸带我去爬山,爬到山顶,我饿得前胸贴后背了。
    C.导火索冒着白烟,闪着火光,火光照亮了他那钢铸般的脸。
    D.我是风,我是雨,我是雷电,我是掌握宇宙变化的魔术师。
    5.“能不忆江南?”,运用什么修辞手法( )
    A.比喻B.拟人C.反问
    6.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
    A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
    B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
    C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
    D.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
    7.从修辞方法的运用角度来看,填在下列横线上的话,最恰当的一项是( )
    雨停了,月亮穿过云雾,把明亮的光辉洒在广场上,广场像用银子铺成似的。
    在有积水的洼地上,变成了透明的、奇异的、童话般的世界。
    A.映出了闪动的月亮的影子,好像天空和地上同时有无数个月亮,把这五月之夜的乡村,映照得如同在水晶体中一样。
    B.同时有无数个月亮,映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村,天空和地上到处闪动着月亮的影子。
    C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子,五月之夜的乡村,被映照得如同白昼一样。
    D.映出了闪动的月亮的影子,天空和地上好像都在燃烧着焰火,五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。
    8.下列句子中使用了夸张的修辞手法的一项是( )
    A.到了开花的季节,一条条街道都成了彩色的长河!
    B.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地睡了。
    C.前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体!
    D.秋天到了,漫山遍野的桂花开了,真是香飘十里。
    9.下列句子中不是比喻句的一项是( )
    A.因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。
    B.许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
    C.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。
    D.她愁得两只眼睛起了蒙,看东西不清楚,模模糊糊的像隔着雾。
    10.下列句子中,描写人物的方法,与其他三句不同的一项是( )
    A.桑娜忐忑不安地想:“他回来会说什么呢?这是闹着玩的吗?”
    B.尼尔斯想:“如果这只大雄鹅飞走,那可是一个很大的损失。”
    C.妈妈俯下身子紧盯着我的眼睛,关切地问:“眼睛怎么肿了?”
    D.我心里不停地念叨:“鱼啊!快来吧!要挽救战士的生命呢!”
    11.下列与“太阳公公露出了笑脸”一句运用的修辞手法相同的一项是( )
    A.山溪像绿玉带一样平静。
    B.难道世界上还有比他更优秀的顾客吗?
    C.那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
    D.小鸟在林子里快乐地唱着歌。
    12.下面句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )
    A.会场上响起了一阵像雷鸣一般的掌声。
    B.人潮卷来卷去,堤坝变成了露天舞台。
    C.美丽的彩虹就像一座七彩的桥,高挂在雨后的天空。
    D.芝麻粒大的事,不必放在心上。
    13.下列句子运用的修辞手法描述不正确的一项是( )
    A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。(排比)
    B.石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(比喻)
    C.不然,岂不是太平淡无味?(反问)
    D.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(拟人)
    14.下面每组句子中,两句话的意思不一样的一项是( )
    A.①叶子上的虫还用治? ②叶子上的虫不用治。
    B.①天黑了还不赶快回家? ②天黑了不用赶快回家。
    C.①有几个虫子怕什么! ②有几个虫子不可怕。
    D.①在船舷上刻记号有什么用啊? ②在船舷上刻记号没用。
    15.下列语句中运用的比喻,不妥的一句是( )
    A.他提着两个沉甸甸的大包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
    B.小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上一般的轻快。
    C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐传来的仙乐,冉冉地向远方飘去。
    D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的……
    16.下列语句中修辞手法的运用与其他三项不同的是( )。
    A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
    B.听君一席话,胜读十年书。
    C.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
    D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
    17.所用修辞手法与其他句子不同的是( )
    A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了;
    B.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
    C.姐姐考上了理想大学,喜得快要发疯了。
    18.下列广告语中所用的修辞手法与其他三项不一样的是( )
    A.“新星的土壤,知识的海洋。”(《新知》期刊)
    B.“如蛹化蝶,全新中华”(中华汽车)
    C.“显然刚被飞利浦吻了一下。”(飞利浦剃须刀)
    D.“牛奶香浓,丝般享受”(德芙巧克力)
    19.下列说法不正确的一项是( )
    A.《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。本文用了“借物喻人”的写作手法。
    B.“思/援弓/缴/而射之”朗读停顿正确。
    C.“黄河掀起了万丈巨浪。”这是个夸张句。
    D.《北京的春节》一文以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。
    20.下列句子不是比喻的一项是( )
    A.这个人凶神恶煞似的吼叫着,我感到非常害怕。
    B.领导干部要廉洁守法,不能拿群众的一针一线。
    C.更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
    D.小花猫在洁白的稿纸上踩了几朵漂亮的小梅花。
    21.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
    A.他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。
    B.春尚浅,几处山顶上的桃花却挣扎着吐出红苞来。
    C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
    D.没有绿叶的衬托,鲜花怎么会这么美丽?
    22.下列诗句中,不属于景物描写的一项是( )
    A.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
    B.明明别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
    C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
    D.绿树村边合,青山郭外斜。
    23.以“梨花院落溶溶月”为出句,下面能与它构成对偶句的一项是( )
    A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪
    C.带水芙蕖点点雨D.丁香初绽悠悠云
    24.填人下面文字中横线处一个最贴切的比喻是( )
    这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是________,逶迤着伸向遥远的地方。
    A.凝固的玻璃浆液B.一幅巨大的画卷
    C.奔腾的骏马D.一条哈达
    25.下列句子所用修辞手法与其他三项不相同的一项的是( )
    A.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
    B.乌云下的海面,一个一个浪头咆哮着迎接那雷声。
    C.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了。
    D.赢得比赛后,我们高兴得一蹦三尺高。
    26.下列广告词运用的修辞方法,排列正确的一项是( )
    ①人类失去联想,世界将会怎样?②牛奶香浓,丝般感受。
    ③新版面福瑞卡,伴您畅游天下。④点点滴滴汇心海,片片真情暖人间。
    A.①反问②对偶③夸张④对比
    B.①双关②对比③拟人④对偶
    C.①反问②比喻③夸张④对比
    D.①双关②比喻③拟人④对偶
    27.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项( )
    A.这里的人们非常好客,火一般热情。
    B.一路上,稻田绿、菜花黄、江水银、绘成一幅幅田园巨画。
    C.生命是一条河流,有奔腾也有平缓。
    D.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。
    28.与其它句子的表达特点不同的是( )。
    A.这橘子酸得我的牙都快掉了。
    B.蜥蜴好像忘记了旅途的疲倦,到处参观。
    C.那场风太大了,大地都被揭掉了一层皮。
    D.教室里,同学们一片吵闹声,快把房顶掀翻了。
    29.下面句子中与“蚂蚁搬家,井然有序”所使用的修辞手法相同的( )
    A.河流潺潺,流向大海。
    B.月亮一露面,满天的星星惊散了。
    C.蝴蝶在她的手指间扑腾。
    30.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )
    A.嫩绿和墨绿的植被编织出硕大无边的毡毯,一直铺展到天边。
    B.时间与空间好像在你的脑海里,无止境地延伸着,延伸着。
    C.从破败的城墙中,他们看到了美,一种残损的美,像维纳斯。
    D.日记本是我的所爱,就如同我儿时的抽屉,里面装满了钉子和小刀。
    31.下面句子中没有使用排比的修辞手法的一项是( )
    A.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
    B.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
    C.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
    D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
    32.下列说法有误的一项是( )
    A.用熟悉的事物作比较,更容易让人明白。
    B.“潜水”原指水下作业或娱乐活动,现在也指在网络中,在他人不知情的情况下,隐秘地观看共享信息或留言,而不主动表露自己的身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。
    C.“徘徊、惊慌、临危不惧、心急如焚”都是描写心情的词语。
    33.从运用的修辞手法的角度看,不同于其他三项的一项是( )
    A.风风雨雨过日子,炎炎凉凉看世态。
    B.谈笑有长官,往来无百姓。
    C.文学似海乐无边,官爵如花荣有限。
    D.宁为八方苦水"流浪鱼",不作一棵树上"吊死鬼"。
    34.对下列句子所使用的修辞方法及其作用的分析正确的一项是( )
    A.众鸟高飞尽,孤立独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
    运用拟人手法,表现作者爱“众鸟”、爱“孤立”的感情。
    B.试问闲愁都几许?一川大固草,满城风雨,梅子黄时雨。
    运用反问,有力地表达了自己的闲愁之多。
    C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
    运用比喻,形象地表明,作者自己并没有追求功名富贵的欲念。
    D.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
    运用对偶,音韵和谐,语言整齐,增强了感染力。
    35.下面四句话中,不属于同一类写法的是哪一项?( )
    A.终日不成章,泣涕零如雨。
    B.他饿得都可以把一头大象给吃了。
    C.猫的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。
    D.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
    36.与“画眉鸟在树林里婉转地唱歌。”所用的修辞手法相同的一句是( )
    A.演员们宛如仙女,在舞台上翩翩起舞。
    B.天上的星星亮了,好像是点着无数的街灯。
    C.我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他敬礼。
    D.小麦苗在雪被下做着快乐的梦。
    37.下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是( )。
    A.她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。
    B.山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。
    C.那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。
    D.那一颗心就宛如一片欢腾的大海;那一双眼就仿佛两道溃决的河流。
    38.“有的侧身探海”一句应放在下文①、②、③、④的哪一处( )
    有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,①有的错落成桥,②有的兀立如柱,③有的怒目相向。有的什么也不像,黑乎乎的,一动不动,④堵住你的去路。
    A.①处B.②处C.③处D.④处
    39.“忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。”这句话运用了( )的修辞手法。
    A.排比B.拟人C.比喻D.夸张
    40.下列句子中的修辞手法与其他三项不同的是( )
    A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
    B.雨来如小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑了。
    C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
    D.火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线.
    41.下列各句中修辞手法的运用,恰当的一句是( )
    A.譬如《三大纪律八项注意》那首歌吧,从苏区开始,就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。
    B.荞麦正开花,远远望去像一张粉红色的地毯,地毯的边缘上长着森林一般的大麻和玉米。
    C.甬道两旁那婀娜多姿的垂柳,雄赳赳地站在路边,仿佛是在列队欢迎我们的到来。
    D.他想到为社会主义祖国争光,就像离弦的箭一样,坚决要求火速去工地。
    42.下面是《雨中登泰山》中的一段话,后面列出的四种分析,哪一种更能确切地反映作者的意图和表现方法( )?
    ┅┅但是把人的心灵带到一种崇高的境界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭得像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。不管怎么样,都让你觉得它们是泰山的天然的主人,好像少了谁都不该似的。
    A.作者运用借代、拟人等修辞方法,表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力。
    B.作者运用比喻、拟人等修辞方法,表现了松树千姿百态、各具情趣的自然景色。
    C.作者运用比喻、拟人等修辞手法,表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和是旺盛的生命力。
    D.作者运用借代、拟人等修辞手法,表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然景色。
    43.下列句子运用夸张手法不当的一句是( )
    A.山高水险石卡卡,红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭,除非坐月生娃娃,等到大米找回来,娃娃已经满地爬。
    B.王老汉种的甜瓜,几十里外就闻到瓜香了。
    C.面片擀得一张纸,面条切下一条线,下到锅里莲花转,盛到碗里赛牡丹。
    D.玉米稻子密又浓,铺天盖地不透风,就是卫星掉下来,也要弹回半空中。
    44.下列各句修辞手法的使用,恰当的一项是( )
    A.郝海东一记远射,又硬又刁钻,犹如“长二捆”火箭升天,皮球直飞向对方球门。
    B.秋雨跳着欢乐的舞,一下就是几天,什么活也干不了,真烦死人了。
    C.真理可能被遮掩顷刻,真理它却永不会弯腰。
    D.从青龙桥下火车,顺着柏油路往西走,周围是群峰壁列。在山脚下仰望,蓝天夹在群峰之间,好像一朵梅花悬在头上。
    45.下列句子中修辞方法运用恰当的一项是( )
    A.海新耷着脸,他还记着昨天丁经理那伤他的话,海新的自尊心跟弹簧一样,谁碰一下,就蹦得很高。
    B.那一棵一棵的大树,像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。
    C.秋雨跳着欢乐的舞,一下就是几天,什么活也干不了,真闷死人。
    D.夜深了,四周一片宁静,皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。
    46.运用修辞不恰当,影响表达效果的一项是( )
    A.崇高的友谊是人生乐章的一个音符,没有它,不成曲调。
    B.看见这样好的麦苗就闻到面包的香味了。
    C.蟋蟀在窗下大声欢叫,我在灯前认真地复习功课。
    D.没有阵痛,历史就不能向前迈步。
    47.下列三个问句中,在表达上与其他两项不同的是( )
    A.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
    B.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
    C.老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢?
    48.下列句子与例句表达情感的方法一致的是( )
    例:“锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。”
    A.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
    B.闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
    C.我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。
    D.走吧,您不是说买菜回来就走吗?
    49.下列材料使用的说明方法,正确的一项是( )
    地球是一个半径约为6400千米的星球,同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。但是,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,又是那样的美丽壮观、和蔼可亲。
    A.列数字 作比较 打比方B.列数字 作比较 作比喻
    C.下定义 作比较 打比方D.列数字 打比方 作比喻
    50.在语义上与“天边偶尔飘浮着淡淡白云”构成最贴切的比喻句的一项是( )
    A.形成朵朵盛开的白莲。
    B.就像白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花。
    C.像从别的什么仙境飘来片片银色的羽毛。
    D.好像镶嵌在蓝色的玻璃上的几片洁净的羽毛。
    答案解析部分
    1.D
    2.A
    3.B
    4.B
    5.C
    6.C
    7.A
    8.D
    9.A
    10.C
    11.D
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    18.C
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    29.B
    30.B
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    39.D
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    41.A
    42.C
    43.C
    44.C
    45.A
    46.C
    47.A
    48.B
    49.A
    50.C
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