初中政治中考复习 第1部分 课时4课件PPT

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教材导航：八上第四课第一框　尊重他人　P32－36
每个人在人格和法律地位上是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感；学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。
现象链接敬人者，人恒敬之；随手把垃圾扔向环卫工；校园欺凌；嘲笑、戏弄身体有缺陷的人；性别歧视；职业歧视；己所不欲，勿施于人……
核心观点1．尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽，我们应该尊重他人。2．尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。3．尊重他人要做到积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。4．每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们要发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，不轻视、歧视他人。
1．尊重的含义和表现分别是什么？(1)含义：尊重即尊敬、重视。(2)表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。[2016.18(1)]
★2．为什么要尊重他人？
★3．如何做到尊重他人？
4．积极关注、重视他人对我们有哪些具体要求？(1)考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。(2)重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
5．平等待人的原因及要求分别是什么？(1)原因：每个人在人格和法律地位上都是平等的。(2)要求：①发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。②不以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
6．如何做到换位思考？(1)在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。(2)应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(2018.10D；2016.3；2016.南昌13BCD)
7．怎样学会欣赏他人？(1)善于发现他人的潜质和特长。(2)真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。(3)给予他人积极的评价。
1．为了帮助他人，我们可以随意指责和批评他人。(　　)订正：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。我们在帮助他人的时候，也应该注意要尊重他人。
2．我们可以不尊重那些违反道德、纪律和法律的人。(　　)订正：尊重他人要求我们平等待人，要发自内心地尊重所有人的人格。不能“得理不饶人”。
体验中考1．(2016，江西，3)明朝有个叫董笃行的人在京城做官。一日，他接到家信，说因盖房砌墙与邻居发生争执。他给家人回了一封信：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠。你仁我义结近邻，让出两墙又何妨？”家人看信后，便让出了两墙之地。邻居很受感动，也主动向后让出两墙之地。
下列选项与这个故事寓意最相符的是(　　)A．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B．忍一时风平浪静，退一步海阔天空C．一花独放不是春，百花齐放春满园D．非淡泊无以明志，非宁静无以致远
2．(2016，南昌改编，13)快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了(　　)①诚信　②宽容　③自由　④尊重A．①②B．①③C．②④ D．③④
3．[2019，江西样卷二，13(2)]2018，凡人的善举，温暖你我。暖新闻二的许老太__________________________ _______________的品质温暖你我。
包容他人、换位思考、理解他人、与人为善　
4．[2015，南昌，16(2)]“时代楷模”邹碧华，生于江西奉新县，生前是上海市高级人民法院副院长。他甘当“燃灯者”，用内心温度温暖他人，用行动让社会更加美好。
▲这是邹碧华人生中的两件小事：他强调单位食堂餐桌设计要人性化，要保持一定宽度，以免不熟悉的人面对面吃饭心生尴尬；“不要忘记感谢那些默默无闻的普通工作人员。像何勇老师，他这一年发放报纸7万份，收寄各类信件35 600封……”邹碧华在新春茶话会上的这番话让收发室员工何勇泪流满面。
从营造和谐人际关系角度，谈谈这两件小事给你的启迪。①我们在与他人相处时要做到换位思考，与人为善，关心他人，理解他人。②人们需要相互尊重。尊重他人，从我做起。③我们要增强平等意识，平等对待他人。
全国视野1．(2019襄阳)孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句话启示我们(　　)A．要学会尊重他人　B．要平等对待他人C．要接受他人尊重 D．要学会换位思考