2023年化学中考基础复习--过滤的原理、方法及应用附解析

这是一份2023年化学中考基础复习--过滤的原理、方法及应用附解析，共21页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2023年化学中考基础复习--过滤的原理、方法及应用附解析
一、单选题
1．如图所示实验操作正确的是（）
A．检查气密性 B．溶解
C．过滤 D．倾倒液体
2．下列实验操作正确的是（　　）
A． 稀释浓硫酸B． 倾倒液体
C． 称量氯化钠固体D． 过滤
3．具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列实验操作正确的是（　　）
A．过滤 B．滴加液体
C．取用块状固体 D．稀释浓硫酸
4．下列实验操作正确的是（　　）
A．加热液体 B．倾倒液体
C．检查气密性 D．过滤
5．下列实验操作符合规范的是（　　）
A． 取用液体 B． 加热液体
C． 过滤 D． 取用粉末药品
6．下列实验操作中，正确的是（　　）
A． 滴加液体 B． 过滤液体
C． 加热液体 D． 加热固体
7．下列实验操作，正确的是（　　）
A．过滤液体 B．加入粉末
C．滴加液体 D．量筒读数
8．下列实验操作中，正确的是（　　）
A．检查气密性 B．过滤
C．点燃酒精灯 D．称量固体
9．如图所示实验操作正确的是（　　）
A．过滤 B．熄灭酒精灯
C．加热液体 D．量筒读数
10．水是重要资源，下列说法正确的是(　　)
A．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
B．电解水得到的H2和O2的质量比为2：1
C．过滤液体时，滤纸紧贴漏斗内壁，液面高于滤纸边缘
D．农业节水，改喷灌为大水漫灌
二、填空题
11．请回答生活中的化学问题：
（1）长期饮用硬水对健康不利，生活中常用　 　的方法将硬水转化为软水。
（2）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的　 　操作。
（3）缺　 　（填元素名称）可能导致骨质疏松，易得佝偻病。
（4）香烟烟气中的　 　是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体。
12．化学与我们的生活息息相关。根据所学知识回答问题：
（1）防疫期间，人人需要佩戴口罩。口罩的作用相当于化学实验中　 　（填操作名称）的作用。
（2）生活中将硬水软化的方法是　 　。
13．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.

（1）t2℃时，丙的溶解度为　 　；
（2）将t2℃时500g甲的饱和溶液恒温蒸发20g水后过滤，得到滤液的质量是　 　，过滤操作所用的玻璃仪器有　 　；
（3）将t3℃时等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2℃时，下列说法正确的是 。
A．析出晶体的质量：甲>乙
B．所得溶液中溶质的质量分数大小关系是：乙>甲=丙
C．所得溶液中，溶质的质量最多的是丙
D．所得溶液中，含溶剂质量的大小关系是：丙>乙>甲.
14．淮河水中既含有可溶性杂质，也含有不溶性杂质。除去淮河水中泥沙等不溶性杂质的方法是　 　（填实验操作名称），该操作中用到的玻璃仪器有　 　（任写两种）；已知电解饱和食盐水可得到氢氧化钠、氯气和一种可燃性气体，则该反应的化学方程式为　 　。
15．如图是过滤装置图，图中还缺少一种仪器是　 　，该仪器的作用是　 　。过滤后滤液仍然浑浊可能原因是　 　（写一种）。

16．过滤是一种常用的分离混合物的方法。过滤的方式多种多样，实验室中常用　 　作过滤层，小明取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量的明矾搅拌溶解，明矾的作用是　 　；图中玻璃棒的作用是　 　，过滤后得到的澄清液体　 　（选填“是”或“不是”）纯水，理由是　 　。

17．如图为康康自制的净水器，是用空塑料瓶、带导管的单孔橡胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料制成。

①根据上述净化材料的特性，A 层放置的材料最好是什么　 　？
②小卵石这一层起到的作用是什么　 　？
18．2021年7月17日夜间以来持续的暴雨导致郑州公交线路临时停运，郑州地铁多个站点临时关停。水是生命之源，万物之基，与人类的生产、生活密切相关。取少量的雨水于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此雨水为　 　（选填“软水”或“硬水”）；过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和　 　；电解水和氢气的燃烧实验都证明了水的组成，其得出的结论是　 　。
三、综合题
19．碧水蓝天一直是人们追求的生活环境，水和空气是重要的自然资源。合理开发利用水和空气资源，推进社会发展与进步。
（1）自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其　 　性。
（2）向NaCl溶液中滴入AgNO3溶液至恰好完全反应。反位前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“ ”、“ ”、“ ”、“ ”表示不同离子)。

①写出该实验的现象　 　。
②写出下列图形表示的离子符号： 　 　、 　 　
（3）下列有关水和空气的叙述中正确的是　 　。
A 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕
B 充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生
C 目前计入空气质量日报的主要污染物中包括二氧化碳
D 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21%
（4）在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如右图所示的实验操作。

①操作B中玻璃棒的作用是　 　；在操作B中，过滤速度慢可能是因为　 　(写出一点即可)。
②操作C中看到　 　时，停止加热。
③若要配制50g质量分数为10%的NaCl溶液，需要精盐的质量是　 　g。
20．水是生活生产中应用最多的物质。
（1）用如图所示的简易装置净化水时，小卵石、石英砂、活性炭和膨松棉都能起　 　作用，其中活性炭还能　 　色素和异味。

（2）净化后的水中若含有较多可溶性钙、镁化合物叫　 　；可用　 　检验；生活中通过　 　的方法来降低水的硬度。
（3）二氧化氯 是安全消毒剂，杀菌能力优于 ，可由 与 反应生成二氧化氯和氯化钠，反应的化学方程式为　 　。
21．水是宝贵的自然资源，对人类生活和工农业生产都具有重要意义。

（1）图甲是电解水的实验装置。请写出该反应的化学方程式：　 　。试管a中产生的气体是　 　(填化学式)。若收集到b气体22.4 mL，则理论上应收集到a气体为　 　mL。
（2）为净化雨水，小刚自制了一个如图乙所示的简易净水器，其中活性炭起　 　作用。
（3）某同学用如图丙的装置过滤黄泥水，过滤后发现烧杯中的液体仍然浑浊，你猜想其中的原因可能是　 　(任填一种)。该过程属于　 　变化(填“物理”或“化学”)。
（4）节约用水是每个公民的义务。下列用水方式不应该提倡的是(填字母)　 　。
a.用漱口杯接水刷牙
b.不间断地边流水边洗衣
c.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
d.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
四、实验探究题
22．有关水的实验装置如图所示。

（1）除去海水中的泥沙等不溶性杂质可用操作　 　（填操作名称）。
（2）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是　 　；假如你是水质检验员，用简单的办法检验图1装置处理后水质是否是硬水，步骤为：①用试管取适量待测样品，②加入　 　，充分振荡，③若观察到　 　，为硬水。若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是　 　。
（3）图2为蒸馏装置，海水先后经图1装置和图2装置处理后，所得水是　 　（填“纯净物”或“混合物”）。
23．实验基本操作是科学探究的基础，请回答下面有关基本操作的问题。
（1）有下列玻璃仪器：①烧杯、②集气瓶、③量筒、④试管，其中可以用于直接加热的仪器是　 　(填序号)；
（2）如图检查该装置气密性的方法是：连接好装置，将导管口插入水中，用手握住试管，若观察到　 　的现象后，松开手，又出现　 　现象，则说明该装置的气密性良好。

（3）拿细口瓶倾倒液体时的正确操作是　 　。
（4）用过滤器净化一杯液体时，过滤后发现液体仍然浑浊，原因可能是　 　(写出一条即可)。
24．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

（1）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是（　 　）（填字母序号）。
a.氢气在氧气中燃烧生成水
b.水的蒸发
c.水的电解
d.水的净化
（2）分析图①中水的蒸发的过程中，下列说法正确的是（　 　）（填字母序号）；
a.水分子不断运动
b.水分子之间间隔不变
c.水的化学性质保持不变
d.水的物理性质保持不变
（3）如图是过滤的操作，规范的操作是（　 　）（填字母序号）。

a.用玻璃棒引流
b.滤纸边缘高出漏斗
c.漏斗下端紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】A. 检查气密性方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A符合题意；
B. 溶解物质不能用量筒，要用烧杯溶解，并且用玻璃棒不断搅拌，故B不符合题意；
C. 过滤操作为滤纸紧贴漏斗壁，滤纸上沿低于漏斗口，溶液液面低于滤纸上沿，漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯的内壁，引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧，盛待过滤的烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部，故C不符合题意；
D. 试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故D不符合题意。
故答案为：A。

【分析】A、检查气密性方法是利用大气压的原理。
B、量筒不能用来溶解物质。
C、根据过滤操作的要求，“一帖，二低，三靠”，过滤时，应用玻璃棒引流。
D、倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧挨试管口。
2．【答案】C
【解析】【解答】A. 稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，故A不符合题意；
B. 图中试管未倾斜，瓶口没有紧挨试管口，瓶塞没有倒放，标签没有向着手心，故B不符合题意；
C. 托盘天平的使用遵循“左物右码”的原则，左右两盘都有称量纸，故C符合题意；
D. 过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】A、浓硫酸的稀释方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。
B、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
C、使用托盘天平时将药品放在左盘，砝码放在右盘，并垫质量、大小相等的纸片，不能直接称量，潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量。
D、根据过滤操作的注意事项，进行分析。
3．【答案】D
【解析】【解答】A、过滤时，应用玻璃棒引流，故A不符合题意；
B、滴加液体时滴管不能伸入试管口内，防止滴管被污染，应垂直悬空，故B不符合题意；
C、向试管中加块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故C不符合题意；
D、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中，因为浓硫酸的密度比水密度大，将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出大量的热，水会沸腾发生危险，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据过滤需用玻璃棒引流分析；
B、根据滴管要在试管上方垂直悬空滴加液体分析；
C、根据块状固体“一横二放三直立”的到用步骤分析；
D、根据浓硫酸稀释“酸入水”分析。
4．【答案】C
【解析】【解答】A、用试管给少量液体加热时，试管应倾斜，试管内的液体不能超过试管容积的 ，用试管夹夹住试管且手应紧握试管夹长柄，不能紧握试管夹短柄，实验操作不符合题意；
B、少量液体取用，细口瓶瓶塞应倒放在桌面上，标签面向手心，细口瓶口和试管口紧挨在一起，慢慢倾倒少量题意，实验操作不符合题意；
C、检验气密性，双手紧握试管，烧杯内水液面玻璃导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好，实验操作符合题意；
D、过滤操作，漏斗下端紧靠烧杯内壁，且烧杯紧靠口紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠漏斗内三层滤纸出，实验操作不符合题意；
答案：C。

【分析】A、用试管给液体加热，试管外壁不能有水，液体不能超过试管容积的1/3,要用外焰加热；
B、倾倒液体时，标签朝向手心，瓶塞倒放，试剂瓶口紧贴容器口；
C、先将导管的一端放入水中，双手紧握试管或用热毛巾捂住试管底部，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好；
D、过滤时要用玻璃棒引流。
5．【答案】D
【解析】【解答】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心、瓶口没有紧挨，A不符合题意；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，B不符合题意；
C、过滤时，没有用玻璃棒引流，漏斗末端没有紧靠烧杯内壁，C不符合题意；
D、固体粉末药品的取用可以用纸槽或药匙来取，放入试管时，先将试管横放，把纸槽或药匙伸入试管内慢慢将试管竖起，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据倾倒液体的注意事项解答
B、根据给试管内液体加热的方法解答
C、根据过滤的注意事项解答
D根据取用粉末状药品的方法解答
6．【答案】C
【解析】【解答】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，A不符合题意；
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，B不符合题意；
C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，C符合题意；
D、给试管中的固体加热时，试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流引起试管炸裂，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据胶头滴管的使用方法分析
B、根据过滤的操作及注意事项分析
C、根据给试管内液体加热的注意事项分析
D、根据试管内固体加热的注意事项分析
7．【答案】B
【解析】【解答】A、过滤时要一贴、二低、三靠，即滤纸紧贴漏斗、滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘、烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸处、漏斗末端紧靠在烧杯内壁上，此选项不符合题意；
B、取用粉末状或小颗粒状药品，先使试管倾斜，用镊子或纸槽，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，此选项符合题意；
C、滴管要在试管上方悬空垂直，此选项不符合题意；
D、读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项不符合题意。
故答案为：B。

【分析】A、根据过滤需用玻璃棒引流分析；
B、根据粉末状药品取用“一横二送三直立”的原则分析；
C、根据滴管要在试管上方悬空垂直滴加液体分析；
D、根据量筒读数视线与凹液面的最低处保持水平分析。
8．【答案】A
【解析】【解答】A、将导管一段浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故图中操作符合题意；
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故图示操作不符合题意；
C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故图中操作不符合题意；
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中物品与砝码的位置放反了，故图中操作不符合题意。
故答案为：A。

【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的方法分析；
B、根据过滤“一贴、二低、三靠”的原则分析；
C、根据酒精灯要用火柴点燃不能对火分析；
D、根据天平“左物右码”的原则分析。
9．【答案】B
【解析】【解答】A、过滤操作时需要用玻璃棒引流，选项A不符合题意；
B、熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，选项B符合题意；
C、加热液体时，应用外焰加热，且试管内的液体不能超过试管容积的三分之一，选项C不符合题意；
D、量筒读数时，视线要与液体凹液面的最低处齐平，选项D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】A、根据过滤需用玻璃棒引流分析；
B、根据酒精灯要用灯帽盖灭分析；
C、根据加热液体时药品不能超试管容积的三分之一分析；
D、根据量筒读数视线与凹液面最低处水平分析。
10．【答案】A
【解析】【解答】A. 分子间隔液体小于气体，则液态水变成水蒸气，分子间间隔增大，故A符合题意；
B. 电解水生成氢气和氧气，反应的关系式为 ，则得到的H2和O2的质量比为 ，故B不符合题意；
C. 过滤液体时，滤纸紧贴漏斗内壁，为防止液体从滤纸下面渗出，液面低于滤纸边缘，故C不符合题意；
D. 农业节水，改大水漫灌为喷灌，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、一般的，同一物质的三态中，气态的分子间间隔>液态分子间间隔>固态分子间间隔。
B、电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
C、根据过滤操作的注意事项，进行分析。
D、农业节水，应该喷灌或者滴灌。
11．【答案】（1）煮沸
（2）过滤
（3）煮钙
（4）一氧化碳
【解析】【解答】（1）生活中常用常用煮沸的方法将硬水转化为软水；（2）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，分离固体和液体，相当于化学实验中的过滤；（3）缺钙元素可能导致骨质疏松，易得佝偻病；（4）香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体。
【分析】（1）根据生活中用煮沸可降低水的硬度分析；
（2）根据过滤的操作原理分析；
（3）根据钙元素与人体的关系分析；
（4）根据一氧化碳的毒性分析。
12．【答案】（1）过滤
（2）煮沸
【解析】【解答】（1）口罩能让空气透过，但不让细菌、病毒透过，则其原理类似于过滤。
（2）天然水加热煮沸时，水中的可溶性钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中煮沸能将硬水软化。
【分析】（1）过滤：固液分离的操作；
（2）降低水硬度的方法：煮沸、蒸馏。
13．【答案】（1）25g
（2）475g；漏斗、玻璃棒、烧杯
（3）A；D
【解析】【解答】（1） t2℃时，丙的溶解度为 25克；
（2）t2℃时甲的溶解度为25克，则20克水中最多溶解5克， 将t2℃时500g甲的饱和溶液恒温蒸发20g水后过滤，析出晶体质量为5克，得到滤液的质量是 500－20－5＝475克；过滤要用到的玻璃仪器有 漏斗、玻璃棒、烧杯 ；
（3） 将t3℃时等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2℃时， 析出晶体的质量：甲>乙 ，Ａ正确； 所得溶液中溶质的质量分数大小关系是：乙>甲>丙，Ｂ错误； 因甲乙都会析出固体，变成低温下饱和溶液，而丙变成不饱和溶液，所得溶液中，由三种物质的溶解度关系可知溶质的质量最多的是乙，错误； 降温前后溶剂质量不变，所得溶液中，含溶剂质量的大小关系是：丙>乙>甲，正确；
【分析】（1）根据溶解度曲线确定物质某温度下的溶解度分析；
（2）根据饱和溶液蒸发水析出晶体质量即为蒸发掉水中的溶质质量及过滤所需仪器分析；
（3）根据改变温度时溶液的变化情况确定溶质质量分数的大小分析。
14．【答案】过滤；烧杯、漏斗、玻璃棒（任选两种）；
【解析】【解答】过滤可实现固液分离，除去淮河水中泥沙等不溶性杂质的方法是过滤；
过滤中所需的玻璃仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒；
根据质量守恒定律，化学前后元素的种类不变，反应物中含Na、Cl、H、O，生成物中也应含Na、O、H、Cl，故生成的可燃性气体应是氢气，该反应为氯化钠和水在通电的条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为： 。

【分析】根据过滤原理，所需仪器及电解饱和食盐水生成氢气化钠、氯气和氢气分析。
15．【答案】玻璃棒；引流；滤纸破损或烧杯不干净或液面高于滤纸边缘
【解析】【解答】如图所示过滤装置图，图中还缺少一种仪器是玻璃棒，该仪器的作用是引流。
过滤后滤液仍然浑浊可能原因是滤纸破损或烧杯不干净或液面高于滤纸边缘。

【分析】 过滤操作要注意“一帖、二低、三靠”：
一贴：滤纸紧靠漏斗边缘；
二低：滤纸要低于漏斗边缘，液面要低于滤纸边缘；
三靠：漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；玻璃棒紧靠滤纸内三层的地方；上端装混合液的烧杯杯嘴紧靠玻璃棒,慢慢倾到。（注意玻璃棒要倾斜）
16．【答案】滤纸；吸附水中悬浮的颗粒而沉降；引流；不是；过滤只能除去不溶于水的固体物质，而溶于水的杂质不能除去
【解析】【解答】实验室中常用滤纸作过滤层，通过过滤将难溶性固体与液体组成的混合物分离开，故填滤纸；
净化水时，明矾溶于水后能够吸附水中悬浮的颗粒而沉降，即加快难溶性固体杂质的沉降，故填吸附水中悬浮的颗粒而沉降；
过滤时，玻璃棒的作用是引流；
河水过滤后得到的澄清液体不是纯水，故填不是；
过滤只能除去不溶于水的固体物质，而溶于水的杂质不能除去，即河水过滤后得到的澄清液体不是纯水，故填过滤只能除去不溶于水的固体物质，而溶于水的杂质不能除去。

【分析】根据过滤原理及“一贴、二低、三靠”的原则分析。
17．【答案】活性炭；过滤除去不溶于水的物质
【解析】【解答】①根据上述净化材料的特性，A层以上的物质起过滤作用，则A 层最好放置的材料是活性炭，除去水中的色素和异味，故填活性炭；
②该净水器小卵石这一层起到的作用是过滤除去不溶于水的物质，起过滤的作用，故填过滤除去不溶于水的物质。

【分析】根据水的净化过程，进行分析。
18．【答案】硬水；漏斗；水是由氢元素和氧元素组成
【解析】【解答】通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣、在软水中泡沫较多，故取少量的雨水于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此雨水为硬水；
过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；
电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。

【分析】根据肥皂水产生泡沫多少鉴别硬水和软水，过滤所需仪器名称及水由氢、氧元素组成分析。
19．【答案】（1）吸附
（2）产生白色沉淀；NO3-；Cl-
（3）AB
（4）引流；滤纸没有紧贴漏斗内壁；有大量固体析出；5
【解析】【解答】（1）自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其吸附性。
（2）①硝酸银溶液与氯化钠溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，该实验的现象是产生白色沉淀。
②因为是向NaCl溶液中滴入AgNO3溶液至恰好完全反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，所以 表示NO3-、 表示Cl-。
（3）A 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕，因为淡水约占全球水储量的2.53%，故正确；
B 充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生，故正确；
C 目前计入空气质量日报的主要污染物中不包括二氧化碳，故不正确；
D 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的体积约占空气体积的21%，故不正确。
故答案为：AB。
（4）①操作B是过滤，其中玻璃棒的作用是引流；在操作B中，过滤速度慢可能是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁。
②操作C中看到有大量固体析出时，停止加热。
③若要配制50g质量分数为10%的NaCl溶液，需要精盐的质量是：50g×10%=5g。
【分析】（1）活性炭具有吸附性。
（2）硝酸银溶液与氯化钠溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠。
（3）空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等。
（4）根据过滤、蒸发操作的注意事项，进行分析。
20．【答案】（1）过滤；吸附
（2）硬水；肥皂水；煮沸
（3）
【解析】【解答】（1）活性炭疏松多孔，具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，小卵石、石英砂、膨松棉的作用是过滤其中的某些不溶性杂质，作用是过滤； （2）硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水；通常用肥皂水来检验硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；
硬水中的杂质离子在煮沸后会生成氢氧化镁及碳酸钙的沉淀，形成水垢，故可用煮沸的方法降低其硬度；（3）亚氯酸钠 与氯气 反应，生成二氧化氯和氯化钠，反应的化学方程式为： 。

【分析】（1）根据过滤原理及活性炭的吸附性分析；
（2）根据硬水定义、用肥皂水检验及煮沸可降低水的硬度分析；
（3）根据题中所给信息确定反应物生成物结合方程式书写原则分析。
21．【答案】（1）；H2；44.8
（2）吸附
（3）滤纸有破损；物理
（4）b
【解析】【解答】（1）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为： ；电解时正极产生氧气，负极产生氢气，二者体积比为1：2，a管与电源负极相连，所以a管内气体为氢气，化学式为：H2；b管内气体为氧气，体积为22.4 mL，产生氢气的体积是氧气体积的2倍，所以a管内气体体积为：44.8mL。
（2）活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附水中的色素、异味等，活性炭起吸附作用。
（3）滤液仍浑浊的原因有：滤纸有破损、液面高于滤纸边缘、接液杯不干净等；过滤过程是将固液混合物进行分离的过程，没有新物质生成，属于物理变化。
（4）a.用漱口杯接水刷牙，能节约用水，应当提倡；
b.不间断地边流水边洗衣，会浪费水资源，不能提倡；
c.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 ，可以节约水，应当提倡；
d.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林，可以节约水，应当提倡；
故答案为：b。
【分析】（1）根据水通电生成氢气和氧气的现象进行分析
（2）根据活性炭的吸附性进行分析
（3）根据过滤的注意事项进行分析
（4）根据节约用水的方法进行分析
22．【答案】（1）过滤
（2）吸附色素和异味；肥皂水；浮渣较多泡沫较少；煮沸
（3）纯净物
【解析】【解答】（1）过滤是将不溶于液体的固体物质从液体中分离出来，可以除去海水中的泥沙等不溶性杂质；故填：过滤；（2）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；检验是否是硬水，步骤为①用试管取适量待测样品，②加入肥皂水，充分振荡，③若观察到浮渣较多，泡沫较少，为硬水；若观察到泡沫较多，浮渣少，则为软水。硬水软化常用办法是煮沸；故填：吸附；肥皂水；浮渣较多泡沫较少；煮沸；（3）蒸馏后得到的是蒸馏水，属于纯净物；故填：纯净物。
【分析】（1）根据进行固液分离的操作是过滤分析
（2）根据活性炭具有吸附性，利用肥皂水检验硬软水，生活中利用煮沸的方法降低水的硬度分析
（3）根据蒸馏得到的水只含有一种物质分析
23．【答案】（1）④
（2）导管口有气泡冒出；水进入导管形成一段水柱
（3）取下瓶盖后，倒放在桌上，标签应向着手心，然后拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处
（4）滤纸破损（合理即可）
【解析】【解答】（1）试管可以直接加热；烧杯要垫着石棉网加热；集气瓶、量筒不能加热，故填：④；
（2）如图检查该装置气密性的方法是：连接好装置，将导管口插入水中，用手握住试管，若观察到导管口有气泡冒出的现象后，松开手，又出现水进入导管形成一段水柱现象，则说明该装置的气密性良好；
（3）拿细口瓶倾倒液体时的正确操作是：取下瓶盖后，为了防止药品被污染，应把瓶塞倒放在桌上，为了防止残留液流下而腐蚀标签，标签应向着手心，然后拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处；
（4）过滤后发现液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等。

【分析】（1）能直接加热的仪器是试管；
（2）连接好装置，将导管口插入水中，用手握住试管，若观察到导管口有气泡冒出，松开手水进入导管形成一段水柱现象，说明该装置的气密性良好；
（3）拿细口瓶倾倒液体时的正确操作是：取下瓶盖后，把瓶塞倒放在桌上，标签应向着手心，然后拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处；
（4）过滤后发现液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等。
24．【答案】（1）ac
（2）ac
（3）acd
【解析】【解答】（1）a、氢气在氧气中燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明水由氢元素和氧元素组成；
b、水的蒸发不能说明水的组成；
c、水电解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明水由氢元素和氧元素组成；
d、水的净化不能说明水的组成。故填：ac。（2）a、水的蒸发的过程中，水分子不断运动，该选项说法正确；
b、水的蒸发的过程中，水分子之间间隔变大，该选项说法不正确；
c、水的蒸发的过程中，水分子没有发生改变，化学性质保持不变，该选项说法正确；
d、水的蒸发的过程中，水由液态变成气态，物理性质发生变化，该选项说法不正确。故填：ac。（3）a、为防止液体溅出，用玻璃棒引流，该选项说法正确；
b、滤纸润湿后易破损，滤纸边缘不能高出漏斗，该选项说法不正确；
c、为防止液体溅出，漏斗下端紧靠烧杯内壁，该选项说法正确；
d、为不影响过滤的速率，将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，该选项说法正确；e、为防止滤纸破损，不能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度，该选项说法不正确。故填：acd。
【分析】（1）根据电解水实验的现象和结论分析
（2）根据分子的特性分析
（3）根据过滤的注意事项分析