青岛版三年级下册科学期中达标测试题（含答案）

青岛版（2017）三年级下册科学期中达标测试题（含答案）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列说法中错误的是（       ）

A．物质在水中溶解的速度是可以改变的

B．在汤里加盐，搅拌可以加快盐的溶解

C．盐和粗盐溶解的快慢是一样的

2．解剖花朵时要按照（       ）的顺序。

A．由内到外 B．由外到内

3．古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（       ）。

A．日晷 B．滴漏 C．浑天仪

4．分离沙子和白糖的方法，我们用（       ）。

A．筛子筛 B．磁铁吸 C．溶解

5．除了食盐和小苏打外，其他物质在水中的溶解能力（       ）。

A．都相同 B．不相同 C．不能确定

6．日常生活中，是人造材料的有（       ）。

A．水泥 B．铁矿石 C．棉花

7．俗称“豆瓣“是指大豆的（       ）。

A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶

8．在观察花的各部分结构时，应该细心的（       ）撕下花的各部分。

A．用手从外到内 B．用手从内到外 C．用镊子从外到内 D．用镊子从内到外

9．50毫升水中溶解物质的份数，食盐6份（约18克），白糖34份（约102克），食盐和白糖相比，（          ）的溶解能力强。

A．食盐 B．白糖 C．无法确定

10．只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（       ）。

A．模拟实验 B．对比实验 C．观察实验

二、填空题

11．夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的(      )，而且越来越(      )。

12．果实一般由_________和_________两部分构成。种子里面最重要的是______，胚是有_________的，可以发育成植物的_________、_______、_________。

13．把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，___________溶解得快。

14．一天中，阳光下物体影子的方向随着_________的位置而改变。早晨和傍晚的影子比较_________，中午的影子比较_________。

15．阳光下任何不透明的物体都有影子，影子都在物体__________太阳的一面。

16．木屑和铁屑混合在一起，要将它们分离开来，你的方法是：(      )。

17．探究“在50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验，属于________实验。在这个实验中不同的条件是_____________，相同的条件是______、______、____________等。

18．在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒的光代替(       )，用竖起的铅笔代替(      )，手电筒光的移动相当于(      )

通过实验知道物体的影子总是在(       )着太阳的一面。

三、判断题

19．物体越高，影子一定越长。(        )

20．一天中，阳光下同一物体的影子，早晨和傍晚比较长，中午比较短。(        )

21．被人加工过的材料就是人造材料。(        )

22．太阳和影子在物体的一侧。(      )

23．只要是不透明的物体一定有影子。(     )

四、连线题

24．连一连。

易碎                           

硬度大                         

透明                           

五、简答题

25．说一说怎样分离沙子和白糖？

26．如何让冰糖溶解的更快一些？

六、实验题

27．一天中，阳光下物体的影子变化规律。

实验时我们用手电筒代替___________，用铅笔代替___________。手电筒的移动相当于___________的移动。

我们做的这个实验属于___________（对比模拟）实验。

实验过程中，手电筒移动的___________不能随意改变，同时手电筒离铅笔的___________也不随意变化。实验时发现当光从物体上方直射时，影子___________，随着倾斜角度越来越大，影子越来越___________。

七、综合题

28．读一读，回答下列问题

电影《闪闪的红星》中有这样一个故事：红军派潘冬子和一位老大爷下山买食盐。买到食盐后，冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中，扮作上山砍柴的人来到了关卡前，不料敌人加强了栓查力度，冬子一看，知道提着竹筒是过不了关卡的。只见冬子眼珠一转，飞快地向河边跑去，不一会儿冬子又回来了，并顺利地通过了关卡。过了山坳，老大爷问冬子，你刚才去河边干什么了？只见冬子解开棉袄，大爷用手一摸，湿润润的，一尝，咸的。大爷高兴得大叫起来：“冬子，你真聪明！”

（1）潘冬子把食盐“藏”在哪里了？   其中蕴含若什么样的科学道理？

（2）潘冬子应进行怎样的操作才能取回固体食盐呢？

参考答案：

1．C

【解析】

【详解】

物质在水中溶解的速度是可以改变的，切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。根据对加快溶解的认识，盐和粗盐溶解的快慢是不一样的，盐颗粒小，所以溶解得快一些。

2．B

【解析】

【详解】

植物的花是植物生殖生长的部分，主要作用是花的雄蕊和雌蕊，完成受精，产生受精卵。实验室镊子是用来解剖花的工具，实验室解剖植物顺序由外向内。

3．A

【解析】

【详解】

日晷是古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器，利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。

4．C

【解析】

【详解】

要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。根据混合物分离的方法，不能溶解在水中的物体会有沉淀能用过滤的方法分离。混合物的分离要结合物体的性质，沙子和白糖的颗粒都很小，是无法用筛子筛出来的，可以根据白糖溶解于水，沙子不溶解来分离。然后再用蒸发的方法得到白糖的晶体。

5．B

【解析】

【详解】

不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。除了食盐和小苏打外，其他物质在水中的溶解能力也是不相同。

6．A

【解析】

【详解】

从大自然中直接获取的材料叫天然材料，如土、沙子、石头、木头、棉花、蚕丝、亚麻、竹子、煤、石油都是天然材料。有的材料不是从大自然中直接得到的，而是由天然材料加工或合成得到材料叫人造材料。如塑料、玻璃、纸等。水泥是人造材料；铁矿石和棉花是天然材料。

7．D

【解析】

【详解】

种子包括种皮和胚，种皮质地坚硬，具有保护作用，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶是其储存营养物质的结构。根据对种子结构的认识，俗称的“豆瓣”是指大豆中的子叶，体积较大，是存储营养物质的结构。

8．C

【解析】

【详解】

取一朵花，用镊子由外向内剥下花的各部分结构，一朵花在花托上有四个部分从外向内依次是萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构。

【点睛】

本题考查花的各部分结构，要求学生掌握观察花的各部分结构，用镊子由外向内剥下花的各部分结构。

9．B

【解析】

【详解】

不同物质在水中的溶解能力不同。50毫升水大约能溶解18克食盐，大约溶解102克白糖，因而白糖的溶解能力更强。

10．B

【解析】

【详解】

对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都相同，才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。

11．     后面     大

【解析】

【详解】

影子特点有：①影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变。光源直射时，影子最短，随着斜射的程度越来越大，影子越来越长。②影子的大小与物体和光源之间的距离有关。即距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的后面，随着离光源越来越近，影子越来越大。

12．     果皮     种子     胚     生命     根     茎     叶

【解析】

【详解】

果实包括果皮和种子，种子最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。胚是种子最重要的部分，可以发育成植物的根、茎和叶。胚乳是种子集中养料的地方，不同植物的胚乳中所含养分各不相同。

13．细盐

【解析】

【详解】

加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。颗粒小的物质溶解的快，颗粒大的物质溶解的慢。把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，细盐溶解得快。

【点睛】

本题考查加快溶解的方法，要求学生掌握把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，细盐溶解得快。

14．     太阳     长     短

【解析】

【详解】

阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。一天中，阳光下物体影子的方向和长短随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。

15．背着

【解析】

【详解】

阳光下不透明的物体都有影子，影子的方向和光源的方向相反，所以影子在物体背着太阳的一面。

故答案为：背着

16．用磁铁吸

【解析】

【详解】

混合物的分离要充分考虑物体的性质，利用常见的工具使其分离。比如磁铁、水等。根据混合物的特点选项合适的分离方法，木屑和铁屑混合，可以利用铁屑能够被磁铁吸引，而木屑不能被磁铁吸引的性质，选用磁铁把它们分离。

17．     对比实验     物质不同     水量     水温     每小份物质的量

【解析】

【分析】

在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的。对比实验要注意的问题：1每次只能改变一个因素；2确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。

【详解】

做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的水量、温度以及食盐和小苏打的用量、放入水中的时间必须是相同的。不相同的条件是：食盐和小苏打两种物质不同。结论是在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的。

【点睛】

18．     太阳     物体     太阳的运动     背对

【解析】

【详解】

阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒的光代替太阳，用竖起的铅笔代替物体，手电筒光的移动相当于太阳的运动，通过实验知道物体的影子总是在背对着太阳的一面。

19．×

【解析】

【详解】

阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一时间，同一地点，物体越高，影子越长。题目的说法缺少前提，所以错误。

20．√

【解析】

【详解】

一天中，阳光下物体的影子变化的规律是：清晨长，逐渐变短，中午最短，然后变长。阳光下物体影子的方向随太阳方向的改变而改变，影子和太阳的方向相反，所以题干中说法是正确的。

【点睛】

本题考查阳光下物体的影子，要求学生掌握一天中阳光下物体的影子变化的规律。

21．√

【解析】

【详解】

在常见的材料中，有的材料直接来自大自然，如羊毛、木材和石料等，属于天然材料；有的材料不是直接来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、铁、玻璃、塑料等，属于人造材料。

22．×

【解析】

【详解】

阳光下物体影子的方向总是与太阳的方向相反，因此太阳和影子分别在物体的两侧。

故答案为：×

23．×

【解析】

【详解】

影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。题目的说法错误。

24．

【解析】

【详解】

玻璃是我们生活中常用的一种材料。玻璃一般具有易碎、硬度大、透明的特点。高脚杯很易碎。鱼缸可以观赏鱼，利用玻璃透明的特点。汽车玻璃可以挡风，硬度较大。

25．先将沙子和白糖的混合物用水溶解后过滤，然后再将过滤后的白糖溶液用蒸发的方法得到白糖的晶体，注意蒸发操作待剩余少量液体时即停止加热，用余温把剩余的液体蒸干。

【解析】

【详解】

要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。根据混合物分离的方法，不能溶解在水中的物体会有沉淀能用过滤的方法分离。混合物的分离要结合物体的性质，沙子和白糖的颗粒都很小，是无法用筛子筛出来的，可以根据白糖溶解于水，沙子不溶解来分离。然后再用蒸发的方法得到白糖的晶体，注意蒸发操作待剩余少量液体时即停止加热，用余温把剩余的液体蒸干。

26．使用搅拌、加热、研碎等方法能使冰糖溶解得更快。

【解析】

【详解】

在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。要想让冰糖溶解的更快一些，可以使用搅拌、加热、研碎等方法。

27．     太阳     物体     太阳     模拟     方向     高度     短     长

【解析】

【详解】

影子的形成与光和不透明的物体有关。影子的形成的条件是光、遮挡物、屏。影子总在背光的一侧。影子的方向与太阳的位置相反。一天中，阳光下物体的影子变化规律。实验时我们用手电筒代替太阳，用铅笔代替物体。手电筒的移动相当于太阳的移动。实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验，我们做的这个实验属于模拟实验。实验过程中，手电筒移动的方向不能随意改变，同时手电筒离铅笔的高度也不随意变化。影子的长短和光源照射的角度有关，光源直射遮挡物时，影子短；光源斜射遮挡物时，影子长；斜角度越来越大，影子就越长。

28．（1）潘冬子把食盐“藏”棉袄里。其中蕴含食盐能在水中溶解的科学道理。

（2）潘冬子应把棉袄放在水里，再把棉袄拧干拿出来，然后用加热的方法把食盐分离出来。

【解析】

【分析】

根据食盐的溶解性，先将食盐溶于水，再通过蒸发结晶获得食盐。

【详解】

（1）由于食盐溶于水，所以潘冬子把食盐溶于水形成食盐水，再用棉袄用食盐水浸泡，将其穿在身上即可；

（2）把棉袄放在水中充分浸泡（漂洗）后得到食盐水，对食盐水进行蒸发结晶，就可得到食盐了。