核心考点28 理解质变互变-高考政治一轮复习全考点核心知识梳理＋对点练习（统编版选择性必修3）

核心考点28 理解质变互变

核心知识梳理

专题一 认识质量互变规律

一、质量互变规律的含义

(1)质的含义：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。

(2)量的含义：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。

(3)量与事物的关系：量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量，只存在于思维的抽象中。

(4)质量互变规律的含义：量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果。

二、遵循质量互变规律

(1)客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。

(2)意义：准确地把握事物发展过程中的量变与质变，正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，对我们认识事物的本质，遵循事物的发展规律具有重要意义。

拓展：量变和质变的区别与联系

提醒：(1)发展是通过质变实现的，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。

(2)量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。

(3)并非只要有量变就一定有质变，量变达到一定程度才会产生质变。

专题二    把握适度原则

二、把握适度原则

1．适度的含义

(1)度的含义：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。

(2)“适度”原则：事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围，这是区分量变与质变的根本标志。这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。

2．掌握适度原则

(1)思维适度原则：从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。

(2)遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。

拓展：

1.全面理解适度原则

适度是指事物保持其质和量的限度，是质和量的统一，任何事物都是质和量的统一体，认识事物的度才能准确认识事物的质，才能在实践中掌握适度的原则。只有在一定的范围内，事物才能保持它自身的存在，超过了特定的范围，就会向对立面转化。在度中，质和量相互规定、相互渗透，密不可分，这就要求我们在实践中坚持适度的原则，使事物的变化保持在适当的量的范围内，既防止“过”，又要防止“不及”，采取正确的方法，促使在实践活动中取得成功。

2.怎样学会掌握适度原则

学习量变与质变的辩证关系的原理，特别是学会掌握适度的原则，对我们的成长、工作和生活都有重要的指导意义。

(1)要做到适度，保持事物稳定

适度就是认识事物保持自己质的稳定性的量的限度，使人的行为与事物的度相适合。事物的量的变化，在度的范围内，也就是在两个关节点之间，事物的质不变;超出了度的范围，突破了关节点，事物的质就会发生变化。因此，保持事物的稳定，就要做到适度。一是要认识事物保持自己质不变的量的幅度和范围，尤其要准确掌握事物度的两个关节点，比如自然科学中的沸点、熔点等。二是要在行动上设法使事物的量保持在度的范围之内，不要突破关节点。人们通常说的“注意分寸”“掌握火候”“适可而止”“过犹不及”，都是要求在实践中做到适度。如果违背了适度，就往往事与愿违，适得其反。谦虚过度就变成了虚伪，诚实过度就变成了愚蠢。

(2)要从点滴做起，进行量的积累

既然事物的发展都是从量变开始的，量变必然引起质变。没有一定程度的量的积累，就没有事物的质变，就没有事物的发展。所以，我们无论做什么事情，一定要从我做起，从现在做起，从点滴做起，进行量的积累。古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”意思是说，不要以为坏事小就去做，不要以为好事小而不做。

(3)要不失时机，促成事物飞跃

事物的发展最终是要通过质变来实现的，质变才能使旧事物灭亡、新事物产生。没有质变就没有发展。所以，在量变已经达到一定程度时，就要果断地、不失时机地突破度的范围和限度，突破度的关节点，促成质变，实现事物的飞跃和发展。如果畏缩不前，就会贻误时机，就不能实现事物的发展。

对点练习

第I卷    （选择题）

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（2020·天津·高考真题）火箭呼啸而去、飞船摇曳而归。长征五号B运载火箭的成功发射，开启了中国载人航天“三步走”战略的最后一步——空间站时代。空间站和航天技术的进一步发展，将带动众多科技领域的进步，使航天成果广泛应用。由此可见（    ）

A．航天技术是引领我国科技创新的根本动力

B．制定正确的战略是航天事业成功的决定性因素

C．开启空间站时代是中国载人航天事业一次质的飞跃

D．航天技术与社会生活的方方面面都存在着必然联系

2．（2020·山东·高考真题）从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，然后是“干活挑着金扁担”……人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升。这体现了（   ）

A．经济基础的变化决定上层建筑的变化

B．事物发展是渐进性和连续性的统一

C．人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约

D．社会意识的内容根源于社会存在

3．（2010·福建厦门·一模）有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%≈59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但是经过环环相扣的一系列过程后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们(   )

①质变是量变的结果,要重视量的积累

②要抓住时机, 实现事物的质变

③要注重系统内部结构的优化趋向

④要立足整体,发挥整体的统率作用

A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

4．（2020·江苏·扬州中学模拟预测）当人们沉溺于“指尖社交”长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专家分析，人们低头时，前屈极限(下巴到胸骨的状态)只能是45°, 前屈幅度达30°就会影响到颈椎；长期处于极度前屈状态，则会对颈椎造成伤害。因此，低头族患颈椎病的概率极大。这说明（   ）

A．应坚持适度原则，防止不利质变的发生 B．量变达到必然会引起不利的质变

C．任何事物既有好的一面也有坏的一面 D．新事物的发展道路是曲折的、迂回的

5．（2015·安徽安庆·一模）下边漫画《最难做的事是把容易做的事持之以恒》给我们的逻辑与思维启示是（     ）

A．要勇于实践，发挥主观能动性

B．要树立信心，正视眼前的困难

C．要脚踏实地，注重量的积累

D．要抓住机遇，促成事物质变

6．（2022·辽宁·建平县实验中学模拟预测）在富有文化味和生活气的二十四节气中，小满是个特殊的存在。有小暑也有大暑，有小雪也有大雪，有小寒也有大寒，唯独小满，没有大满与之对应，这是因为中国人认为过满招损，过满则溢，小满不多不少，一切刚刚好。这启示我们做事情要（   ）

①注意分寸，把握适度原则

②积极创造条件，维持事物稳定

③坚持折中思维，适应事物的存在状态

④注意质变的节点，防止不利的质变发生

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

7．（2022·山东·模拟预测）“满招损，谦受益”。在富有文化味和生活气的二十四节气中，小满是个特殊的存在。有小暑也有大暑，有小雪也有大雪，有小寒也有大寒，唯独小满，没有大满与之对应。因为在中国人看来，小满刚刚好，过犹不及。这启示我们做事情要（   ）

①把握底线思维，遵循适度原则，注意分寸

②坚持战略思维，积极创造条件，维持事物稳定

③坚持折中思维，适应事物的存在状态，做到辩证否定

④把握发展时机，注意质变的节点，防止不利的质变发生

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

8．（2022·黑龙江·鸡东县第二中学二模）美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度与工作效率之间不是线性关系，而是“倒U型曲线”（如下图所示）关系，动机处于适宜强度时，工作效率最佳；动机强度过低时，缺乏参与活动的积极性，工作效率不可能提高；动机强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降，因为过强的动机会使机体处于过度焦虑和紧张的心理状态，干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。这给我们的启示是（   ）

①坚持折衷主义的态度，做到动机和效率之间不偏不倚

②坚持适度思维，实现适宜动机强度和最佳工作效率统一

③坚持定量分析，找到适合不同性质任务的同一动机强度

④坚持动态性思维，找到适合不同性质任务的动机强度

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．（2022·辽宁·二模）“有些人是用来成长的，有些人是用来刻骨铭心的，有些人是用来怀念的，有些人是用来忘记的。”从逻辑思维角度看，该判断（   ）

①通过换质推理从所给的真实前提必然地推出真实的结论

②经换质后得到的新判断，可再通过换位推理推出真结论

③是特称肯定判断，其主项是不周延的，谓项是不周延的

④运用辩证分合的方法，正确认识事物的渐进性和连续性

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

10．（2022·辽宁·模拟预测）坚持“动态清零”是我国疫情防控的总方针。“动态清零”的精髓，一是快速，二是精准。“动态”就是不追求绝对零感染；“清零”就是发现一起，扑灭一起。立足抓早、抓小、抓基础，守住不出现疫情规模性反弹的底线。快速和精准的“动态清零”，正是中国共产党始终最大限度保护人民生命安全和身体健康的实际行动。“动态清零”（   ）

①就是用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控

②体现了坚持中国共产党的领导是人民的自主选择

③是坚持以问题为导向进行疫情防控的最佳选择

④在实践中以间断性取代飞跃性的疫情防控策略

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

11．（2022·天津和平·一模）下图为时间管理的四象限工作法示意图，有人据紧急程度提出时间管理的建议：尽量避免扩大A，多投时间处理B，尽量减少C类事，劝你避而远之D。从思维角度看，象限工作法给我们的启示是（   ）

A．要遵循适度原则 B．要运用好分析与综合方法

C．要善用联想思维解决问题 D．要不失时机地促成事物的飞跃

12．（2022·辽宁锦州·一模）《素问·四气调神大论》中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，替犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎。”中医强调“治未病”说明（   ）

①“未病”是质变，“已病”是量变，事物发展最终通过量变实现

②“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐

③质变是量变的前提，量变是质变的结果

④要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

13．（2020·山西·模拟预测）党的十九届四中全会提出了国家治理体系和治理能力现代化分“三步走”的总体目标：到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；到二○三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化；到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。材料体现的观点是（　　）

①量的积累为质变创造条件    

②量变必然引起质的飞跃

③统一、平衡是质变过程中的状态    

④质变是量变的必然结果

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

14．（2022·河南洛阳·高二阶段练习）下列选项与漫画蕴含的哲学道理相致的是（   ）

①要把握适度原则，防止过犹不及

②量变是质变的前提和必要准备

③质变是量变的必然结果，应创造时机促成飞跃

④要重视量的积累，量变比质变更重要

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

15．（2022·贵州遵义·高二阶段练习）下列选项与漫画蕴含的哲学道理相一致的是（   ）

①要把握适度原则,防止过犹不及

②量变是质变的前提和必要准备

③质变是发展,应创造时机促成飞跃

④要重视量的积累，量变比质变更重要

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

16．（2022·山东·济南市历城第二中学模拟预测）阅读材料，回答下列问题。

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……飞天揽月是中华民族延续千年的梦想。2007年，嫦娥一号实现了我国首次月球环绕探测。2010年，嫦娥二号创造了中国航天器最远飞行记录，不断刷新宇宙深空的“中国高度”。2013年，嫦娥三号实现月球软着陆，把“玉兔号”的足迹刻在了月球上。2018年，嫦娥四号实现人类探测器首次造访月球背面。2020年，嫦娥五号实现了我国地外天体采样返回，实现了“绕、落、回”三步走规划。一项项关键技术的突破，一道道科学难题的破解，一个个辉煌成就的取得，无不凝聚着一代代航天人的顽强拼搏,不懈努力。每个阶段、每个时期的计划和任务都是一步一个脚印扎实推进，为下一步发展积累宝贵经验。每一个大胆设想、每一次成功实施，都刷新了中国科技创新新高度，激发了中国航天人追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神。揽月而归，踏梦而行，探月没有终点，中国人的足迹必将抵达更加浩瀚深远的星辰大海。

结合材料，运用《逻辑与思维》中质量互变规律的知识谈谈对探月没有终点的理解。