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统编人教版小学语文四年级下册第八单元质量检测试卷（含参考答案）
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这是一份统编人教版小学语文四年级下册第八单元质量检测试卷（含参考答案），共4页。
学校： 班级： 姓名： 座号：
…………………………………………密…………………………………封…………………………………线……………………………………………
统编人教版小学四年级下册第八单元质量检测试卷
语 文
题号
书写展示 （5分）
积累运用 （32分）
课外阅读 （5分）
短文阅读
（28分）
习作展示 （30分）
总分 （100分）
得分
【书写展示5分】
一、卷面书写展示。（2分）
同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！
二、 专项书写展示。把下列句子抄写在横格上，注意字的大小、间距和留白哦！（3分）
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。
【积累运用32分】
三、 读拼音，写词语。（9分）
看月月拿着mù bànɡ( )，要niǎn zǒu( )我家那只ɡuāi qiǎo( )的小狗。我赶紧上前zhuài zhù( )她，并向她jiè shào( ),这是我家的狗。月月解释道，这里有一个ɡào shì pái( ),狗是不yǔn xǔ( )入内的，如果不守ɡuī jǔ( )，狗主人会受到chénɡ fá( )的。
四、选择词语填入下面的句子中。（5分）
忘怀 忘记
1．巨人已经（ ）自己的花园春天是什么样的了。
2．端午节那天，蓉江河上赛龙舟表演的情形让我难以（ ）。
希望 渴望 愿望
3．最年幼的妹妹（ ）得厉害。
4．王葆有一个（ ），他（ ）自己能拥有一个宝葫芦。
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。（共6分）
1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.搂住(lǒu) 颠覆(fù) 脸颊(jiá) 一缕(lǔ)
B.冲着(chōng) 瘦小(shòu) 珊瑚(shān) 蚌壳(bàn)
C.亲昵(ní) 妖怪(yāo) 丰硕（shuò ） 恰好(qià)
D.规矩(jǔ) 砌墙(qì) 呼啸(xiào) 矢车菊(shǐ)
2.下列句子中关联词运用不当的一项是（ ）
A．因为小人鱼渴望人类世界，所以她想快点长大。
B．虽然我有一个宝葫芦，但是能满足很多的愿望。
C．巨人将孩子们赶出花园后，不但霜雪来了，而且北风和雹也来了。
D．巨人只有让孩子们到花园来玩，春天才会来到花园里。
3.下列童话故事与其主题搭配正确的一项是（ ）
A．《宝葫芦的秘密》——对人类世界充满向往
B．《巨人的花园》——与大家一起分享才是真正的快乐
C．《海的女儿》——幸福要靠自己的努力
六、句子训练。（8分）。
1.花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句）
2.老祖母不得不把自己知道的知识全都讲给她听。（改为陈述句）
3. 巨人猜想他们一定是从围墙的破损处钻进来的。(用修改符合修改病句)
4. 巨人对孩子们说：“我宣布，花园现在是你们的了。”（请转述这句话）
七、名言警句积累。（4分）
1.少年不知勤学苦, 。
2. ，一日不读十日空。
3. ，只要迈步总不迟。
4.书山有路勤为径， 。
【课外阅读5分】
八、课外阅读。
1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”
(1)水有可能炸毁房子。( )
(2)世界上没有透明的铁。( )
(3)并不是皮袄使人体变得温暖，而是人体使皮袄变得温暖。( )
2.选择正确的答案。
(4)银河系的旋转，大约几亿年一个周期？( )
A.1亿年 B.2亿年 C.3亿年
(5)纵波又叫什么？（ ）
A.疏密波 B.扭动波 C.表面波
【短文阅读 28分】
九、短文阅读（一）。（10分）
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
1．文段节选自英国作家 的《 》。（2分）
2．请你在文中找到下列词语的近义词和反义词。（4分）
近义词：情景——( ) 玩闹——( )
反义词：修建——( ) 和蔼——( ）
3.巨人看到哭泣的孩子，他是怎么做的？请用“ ”在文中画出来，如果你是巨人，看到这一切，你又会怎么想呢？把你的想法写在下面。（4分）
十、短文阅读（二）。（18分）
①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
③有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话:“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，（径直 径自）走了。只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”
④卑贱的树根说:“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是要输送给她的，让她新鲜（娇嫩 娇艳 ）；你离开以后，我就到远处去寻觅（维持 维护）生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”
⑤细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道:等着瞧吧。
⑥当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
⑦天啊！他看到了什么呀。
⑧到处是一派（明丽 明媚）的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
⑨沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地，说：“天呀！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
1.请给这则童话命个合适的题目。（2分）
2.用“√”选出文中括号里正确的词语。（4分）
3.文中第二段是一句 句，该句分别把 、 比作了 、 。（5分）
4．第⑥自然段“当他颤动的身躯逐渐长大”的意思 （3分）
5.第④段中“日光下的部分”指的是什么？那美丽是谁孕育的？由此，你从这个故事中明白了什么？ （4分）
学校： 班级： 姓名： 座号：
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【习作展示 30分】
十一、习作展示。本单元的童话故事让我们感到无比的奇妙，在童话中我们体会到人物真、善、美的形象。请你按照自己的想象，在大家熟悉的故事的基础上创编一个新故事，题目自拟。（30分）
小学语文四年级下册第八单元质量检测试卷
参考答案
三、 读拼音，写词语。
木棒 撵走 乖巧 拽住 介绍 告示牌 允许 规矩 惩罚
四、 选择词语填入下面的句子中。
1.忘记 2.忘怀3.渴望 4.愿望 希望
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。
DBB
六、句子训练。
1. 花园里洋溢着笑声。
2. 老祖母只好把自己知道的知识全都讲给她听。
3. “猜想”改为“确定”或者“一定”改为“可能”。
4. 巨人对孩子们说，他宣布，花园现在是孩子们的了。
七、名言警句积累
1.老来方知读书迟
2.一日读书一日功
3.学习不怕根底浅
4.学海无涯苦作舟
八、课外阅读
1.√×√
2. B A
九、短文阅读（一）
1. 王尔德 《巨人的花园》
2．近义词：情景——( 景象 ) 玩闹 ——( 玩耍 )
反义词：修建——( 拆除 ) 和蔼——( 凶狠 )
3.巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。 （想法略）
十、短文阅读（二）
1. 玫瑰树根
2.径自 娇艳 维持 明媚
3.比喻句 植物根 、细流 比作 绳索、亚麻纤维。
4. 细流变成了水蒸气（答案不固定，符合要求即可）
5.略
学校： 班级： 姓名： 座号：
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统编人教版小学四年级下册第八单元质量检测试卷
语 文
题号
书写展示 （5分）
积累运用 （32分）
课外阅读 （5分）
短文阅读
（28分）
习作展示 （30分）
总分 （100分）
得分
【书写展示5分】
一、卷面书写展示。（2分）
同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！
二、 专项书写展示。把下列句子抄写在横格上，注意字的大小、间距和留白哦！（3分）
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。
【积累运用32分】
三、 读拼音，写词语。（9分）
看月月拿着mù bànɡ( )，要niǎn zǒu( )我家那只ɡuāi qiǎo( )的小狗。我赶紧上前zhuài zhù( )她，并向她jiè shào( ),这是我家的狗。月月解释道，这里有一个ɡào shì pái( ),狗是不yǔn xǔ( )入内的，如果不守ɡuī jǔ( )，狗主人会受到chénɡ fá( )的。
四、选择词语填入下面的句子中。（5分）
忘怀 忘记
1．巨人已经（ ）自己的花园春天是什么样的了。
2．端午节那天，蓉江河上赛龙舟表演的情形让我难以（ ）。
希望 渴望 愿望
3．最年幼的妹妹（ ）得厉害。
4．王葆有一个（ ），他（ ）自己能拥有一个宝葫芦。
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。（共6分）
1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.搂住(lǒu) 颠覆(fù) 脸颊(jiá) 一缕(lǔ)
B.冲着(chōng) 瘦小(shòu) 珊瑚(shān) 蚌壳(bàn)
C.亲昵(ní) 妖怪(yāo) 丰硕（shuò ） 恰好(qià)
D.规矩(jǔ) 砌墙(qì) 呼啸(xiào) 矢车菊(shǐ)
2.下列句子中关联词运用不当的一项是（ ）
A．因为小人鱼渴望人类世界，所以她想快点长大。
B．虽然我有一个宝葫芦，但是能满足很多的愿望。
C．巨人将孩子们赶出花园后，不但霜雪来了，而且北风和雹也来了。
D．巨人只有让孩子们到花园来玩，春天才会来到花园里。
3.下列童话故事与其主题搭配正确的一项是（ ）
A．《宝葫芦的秘密》——对人类世界充满向往
B．《巨人的花园》——与大家一起分享才是真正的快乐
C．《海的女儿》——幸福要靠自己的努力
六、句子训练。（8分）。
1.花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句）
2.老祖母不得不把自己知道的知识全都讲给她听。（改为陈述句）
3. 巨人猜想他们一定是从围墙的破损处钻进来的。(用修改符合修改病句)
4. 巨人对孩子们说：“我宣布，花园现在是你们的了。”（请转述这句话）
七、名言警句积累。（4分）
1.少年不知勤学苦, 。
2. ，一日不读十日空。
3. ，只要迈步总不迟。
4.书山有路勤为径， 。
【课外阅读5分】
八、课外阅读。
1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”
(1)水有可能炸毁房子。( )
(2)世界上没有透明的铁。( )
(3)并不是皮袄使人体变得温暖，而是人体使皮袄变得温暖。( )
2.选择正确的答案。
(4)银河系的旋转，大约几亿年一个周期？( )
A.1亿年 B.2亿年 C.3亿年
(5)纵波又叫什么？（ ）
A.疏密波 B.扭动波 C.表面波
【短文阅读 28分】
九、短文阅读（一）。（10分）
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
1．文段节选自英国作家 的《 》。（2分）
2．请你在文中找到下列词语的近义词和反义词。（4分）
近义词：情景——( ) 玩闹——( )
反义词：修建——( ) 和蔼——( ）
3.巨人看到哭泣的孩子，他是怎么做的？请用“ ”在文中画出来，如果你是巨人，看到这一切，你又会怎么想呢？把你的想法写在下面。（4分）
十、短文阅读（二）。（18分）
①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
③有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话:“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，（径直 径自）走了。只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”
④卑贱的树根说:“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是要输送给她的，让她新鲜（娇嫩 娇艳 ）；你离开以后，我就到远处去寻觅（维持 维护）生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”
⑤细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道:等着瞧吧。
⑥当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
⑦天啊！他看到了什么呀。
⑧到处是一派（明丽 明媚）的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
⑨沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地，说：“天呀！想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”
1.请给这则童话命个合适的题目。（2分）
2.用“√”选出文中括号里正确的词语。（4分）
3.文中第二段是一句 句，该句分别把 、 比作了 、 。（5分）
4．第⑥自然段“当他颤动的身躯逐渐长大”的意思 （3分）
5.第④段中“日光下的部分”指的是什么？那美丽是谁孕育的？由此，你从这个故事中明白了什么？ （4分）
学校： 班级： 姓名： 座号：
…………………………………………密…………………………………封…………………………………线……………………………………………
【习作展示 30分】
十一、习作展示。本单元的童话故事让我们感到无比的奇妙，在童话中我们体会到人物真、善、美的形象。请你按照自己的想象，在大家熟悉的故事的基础上创编一个新故事，题目自拟。（30分）
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参考答案
三、 读拼音，写词语。
木棒 撵走 乖巧 拽住 介绍 告示牌 允许 规矩 惩罚
四、 选择词语填入下面的句子中。
1.忘记 2.忘怀3.渴望 4.愿望 希望
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。
DBB
六、句子训练。
1. 花园里洋溢着笑声。
2. 老祖母只好把自己知道的知识全都讲给她听。
3. “猜想”改为“确定”或者“一定”改为“可能”。
4. 巨人对孩子们说，他宣布，花园现在是孩子们的了。
七、名言警句积累
1.老来方知读书迟
2.一日读书一日功
3.学习不怕根底浅
4.学海无涯苦作舟
八、课外阅读
1.√×√
2. B A
九、短文阅读（一）
1. 王尔德 《巨人的花园》
2．近义词：情景——( 景象 ) 玩闹 ——( 玩耍 )
反义词：修建——( 拆除 ) 和蔼——( 凶狠 )
3.巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。 （想法略）
十、短文阅读（二）
1. 玫瑰树根
2.径自 娇艳 维持 明媚
3.比喻句 植物根 、细流 比作 绳索、亚麻纤维。
4. 细流变成了水蒸气（答案不固定，符合要求即可）
5.略
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