初中历史中考复习 第二单元 夏商周时期

第二单元  夏商周时期：早期国家与社会变革

考点一  夏、商、西周三代更替

1、中国历史上第一个王朝（国家）及建立者？夏朝开创的制度？ 世袭制代替禅让制的标志？

   王朝：夏朝；

建立者：禹；

制度：世袭制；

标志：启继承了禹的王位

考点二  西周的分封制

1、实行分封制朝代？目的？依据？作用？

朝代：西周；

目的：巩固疆土；

依据：根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地

作用：积极：保证了周王朝对地方的控制，有利于稳定政局，扩大统治范围。

      消极：造成春秋战国时期的国家大分裂局面。

考点三 春秋争霸和战国七雄

1、东周先后分了哪两个阶段？春秋首霸？战国七雄及地理方位？春秋战国时期战争的影响？

阶段：春秋和战国；

春秋首霸：齐桓公

    战国七雄及地理方位：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。

    影响：积极：实现了局部统一，战争促使人口迁移，有利于民族交融；各国纷纷变法，推动了社会的进步与发展。

         消极：人员伤亡，社会动荡。

2、春秋战国时期社会变革的根本原因？社会变革的表现（经济、政治、思想）？

根本原因：铁器牛耕的出现和推广使用

表现：政治上：各国纷纷变法（代表：商鞅变法）；

经济上：铁器牛耕的使用和推广；

思想上：百家争鸣

考点四  商鞅变法

1、商鞅变法时间？国君？目的？主要措施?意义？启示？

时间：公元前356年；

国君：秦孝公；

目的：富国强兵

主要措施：建立县制；废除贵族世袭特权；改革户籍制度；严明法度，禁止私斗；允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡；奖励军功。

意义：使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

启示：改革是强国之路。

考点五  老子、孔子和百家争鸣

1、春秋时期思想家？创立的学派及主要思想? 相关著作？

1）思想家：老子；创立的学派：道家学派；

主要思想：顺应自然，无为而治；著作：《道德经》

   2）思想家：孔子；创立的学派：儒家学派；

              主要思想：核心思想“仁”；政治主张：以德治国；

                        教育主张：创办私学，有教无类

              著作：《论语》

2、百家争鸣出现的时期？根本原因？各学派代表人物？百家争鸣的影响？如何看待传统文化？

     时期：战国时期；

根本原因：铁器牛耕的使用和推广

     儒家：代表人物：孟子；主张：“仁政”、“民贵君轻”

     道家：代表人物：庄子；主张：顺应自然

     墨家：代表人物：墨子；主张：“兼爱”、“非攻”

     法家：代表人物：韩非；主张：依法治国、建立中央集权专制统治

     影响：成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。

     如何看待传统文化：批判的继承；弘扬优秀传统文化。

考点六  老子、孔子和百家争鸣

1、世界上出土最重的青铜器及时代？造型奇特、工艺精美的青铜器代表？我国年代最早、体系较为完整的文字（比较成熟的文字）？我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？

     最重的青铜器：司母戊鼎；

精美的青铜器：四羊方尊；

     文字：甲骨文；

朝代：商朝

考点七  都江堰

12、都江堰水利工程时期、国家、主持修建者？功能？作用？

时期：战国时期；国家：秦国；修建者：李冰；功能：防洪、灌溉；

作用：使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”