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    6.1 二元一次方程组 第一课时-七年级数学下册课件(冀教版)
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    初中数学冀教版七年级下册6.1 二元一次方程组完整版ppt课件

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    这是一份初中数学冀教版七年级下册6.1 二元一次方程组完整版ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了课前导入,新课精讲,学以致用,课堂小结,情景导入,探索新知,典题精讲,小试牛刀等内容,欢迎下载使用。

    判断下列式子是否是一元一次方程:
    2、未知数的指数是一次
    3、方程的两边都是整式
    你还累?这么大的个,才比我多驮了2个.
    哼,我从你背上拿来1个,我的包裹数就是你的2倍!
    它们各驮了多少包裹呢?
    设老牛驮了 x个包裹,小马驮了 y个包裹 . 老牛驮的包裹数比小马驮的多2个,由此你能得到怎样的方程? 若老牛从小马背上拿来1个包裹,这时它们各有几个包裹?由此你又能得到怎样的方程?
     想一想: 上面两个问题中,我们分别得到方程x-y=2,和x+1=2(y-1) .这些方程各含有几个未知数?含未知数的项的次数是多少?
    2、未知数的最高次数是1次
    3、方程的两边必须是整式
    含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程.
    (1)二元一次方程的条件: ①整式方程; ②只含两个未知数; ③两个未知数系数都不为0; ④含有未知数的项的次数都是1 .(2)二元一次方程的一般形式:ax+by=c(a≠0,b≠0).
    例1 有下列方程:①xy =1; ②2x=3y; ③   ④x2+y=3; ⑤ ⑥ax2+2x+3y=0 (a=0),其中,二元一次方程有(  )  A.1个  B.2个  C.3个   D.4个导引:根据二元一次方程的定义,①含未知数的项xy的次数是2;③不是整式方程;④含未知数的项x2,y中,x2的次数不是1.只有②⑤⑥满足.其中⑥已指明a=0,所以ax2=0,则方程化简后为2x+3y=0.
    判断一个方程是否为二元一次方程的方法:一看原方程是否是整式方程且只含有两个未知数;二看整理化简后的方程是否具备两个未知数的系数都 不为0且含未知数的项的次数都是1.
    把方程2x+y=4写成用含x的代数式表示y的形式: y=__________.
    2 下列方程中,哪个是二元一次方程? (1) xy=3; (2) 2x2-y=9; (3) (4) 8x-y=3.
    在下列式子:① ② ③3x+y2-2=0; ④x=y;⑤x+y-z-1=8; ⑥2xy+9=0中,是二元一次方 程的是_______.(填序号)
    4 下列各式中,是二元一次方程的是(  ) A.x-4=y2 B.4x+y=6z C. +1=y D.5x-2y=19
    二元一次方程的解:定义:适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解.
    例2 若 是方程4x-3y=10的一个解,求m的值.导引:由二元一次方程解的定义知,方程的解一定能使方程左右两边的值相等.因此将 代入方程4x-3y=10中,即可得到一个关于m的一元一次方程.
    解:由题意,得4(3m+1)-3(2m-2)=10 . 解这个方程,得m=0 .
    已知二元一次方程的解确定字母参数的方法是:将方程的解代入方程中,得到一个关于这个字母参数的新方程,解这个方程即可求出这个字母参数的值.
    1 x=-3,y=1为下列哪一个二元一次方程的解?(  ) A.x+2y=-1 B.x-2y=1 C.2x+3y=6 D.2x-3y=-6
    已知 是方程2x-ay=3的一个解,那么a的值是(  ) A.1 B.3 C.-3 D.-1
    用含一个未知数的式子表示另一个未知数
    二元一次方程x+y=6,(1)用含有x的代数式表示y为__________; (2)用含有y的代数式表示x为__________ .
    例3 在二元一次方程2x-y=3中,请选用一个适当的未知数的代 数式表示另一个未知数 . 解:(1)用含y的代数式表示x: 移项,得:2x=3+y, ∴
    (2)用含x的代数式表示y: 移项,得:2x-3=y, ∴y=2x-3 .
    用含一个未知数的式子表示另一个未知数的变形步骤为:(1)移项,把被表示项移到一边,把其他项移到另一边;(2)化系数为1,在方程两边同除以被表示项的系数.
    1 由 可以得到用x表示y的式子为(  ) A. B. C. D.
    2 如果2x-7y=8,那么用含y的代数式表示x正确的是(  ) A. B. C. D.
    例4 求二元一次方程3x+2y=12的非负整数解. 导引:对于二元一次方程3x+2y=12而言,它有无数组 解,但它的非负整数解是有限的,可利用尝试取 值的方法逐个验证. 解: 原方程可化为 因为x,y都是非负整数,
    所以必须保证12-3x能被2整除,所以x必为偶数.而由 所以x=0或2或4 .当x=0时,y=6;当x=2时,y=3;当x=4时,y=0,所以原方程的非负整数解为
    x≥0,得0≤x≤4,
    求二元一次方程的整数解的方法:(1)变形:把x看成常数,把方程变形为用x表示y的形式;(2)划界:根据方程的解都是整数的特点,划定x的取值范围;(3)试值:在x的取值范围内逐一试值;(4)确定:根据试值结果得到二元一次方程的整数解.其求解流程可概述为:变形
    1 二元一次方程2x+y=5的正整数解有(  ) A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
    2 足球比赛规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.某足球队共进行了6场比赛,得了12分,该队获胜的场数可能是(  )A.1或2 B.2或3C.3或4 D.4或5
    若(m+2)x |m|-1+y 2n+m=5是关于x,y的二元一次方程,则m =_____,n=______.
    方程ax-4y=x-1是关于x,y的二元一次方程,则a的取值范 围为(  ) A.a≠0 B.a≠-1 C.a≠1 D.a≠2
    3 若xa+2+yb-1=-3是关于x,y的二元一次方程,则a,b应满足(  ) A.a=1,b=1 B.a=-1,b=1 C.a=-1,b=2 D.a=1,b=2
    4 方程(m2-9)x2+x-(m+3)y=0是关于x,y的二元一次方程,则 m的值为(  ) A.±3 B.3 C.-3 D.9
    5 下列各组数中,不是二元一次方程2x+y=6的解的是(  ) B. C. D.
    6 有一根40 cm的金属棒,欲将其截成x根7 cm的小段和y根9 cm的小段,剩余部分作废料处理,若使废料最少,则正整数x,y应分别为(  )A.x=1,y=3 B.x=4,y=1C.x=3,y=2 D.x=2,y=3
    7 已知关于x,y的方程(m2-4)x2+(m+2)x+(m+1)y=m+5.(1)当m为何值时,它是一元一次方程?(2)当m为何值时,它是二元一次方程?
    由题意得m2-4=0,解得m=2或m=-2.(1)当m=-2时,m+2=0,m+1≠0,此时方程为一元一次方程.(2)当m=2时,原方程可化为4x+3y=7,此时方程为二元一次方程.
    8.若 是二元一次方程4x-3y=10的一组解,求m的值.
    9.某电视台黄金时段的2 min广告时间内,插播时间分别为15 s和30 s的两种广告,15 s的广告每播1次收费0.6万元,30 s的广告每播1次收费1万元,要求每种广告播放不少于2次.若设15 s的广告播放x次,30 s的广告播放y次.(1)试写出关于x,y的方程.(2)两种广告播放的次数有哪几种安排方式?(3)电视台选择哪种方式播放,收益最大?最大收益是多少?
    (3)因为按方式①所得收益为0.6×4+1×2=4.4(万元),按方式②所得收益为0.6×2+1×3=4.2(万元),所以按15 s的广告播放4次,30 s的广告播放2次所得的收益最大,最大收益是4.4万元.
    9.某电视台黄金时段的2 min广告时间内,插播时间分别为15 s和30 s的两种广告,15 s的广告每播1次收费0.6万元,30 s的广告每播1次收费1万元,要求每种广告播放不少于2次.若设15 s的广告播放x次,30 s的广告播放y次.(3)电视台选择哪种方式播放,收益最大?最大收益是多少?
    1.二元一次方程的特征: (1)是整式方程; (2)只含有两个未知数; (3)含有未知数的项的次数都是1; (4)能整理成ax+by=c的形式,且a≠0,b≠0.
    2. 二元一次方程的解: (1)二元一次方程的解一般都有无数多个;其整数解一般是有限个; (2)每个解都是一对实数,通常用大括号联立.
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