陕西省咸阳市秦都区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

秦都区2022-2023学年度第一学期教学效果监测

九年级化学试题

注意事项：

1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。

2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、试场、监测号。

3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。

可能用到的相对原子质量:H—1    C—12    N—14    O—16    Mg—24    Ca—40

第一部分(选择题   共30分)

一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，计30分，每小题只有一个选项符合题意)

1.“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是建设现代化国家的内在要求。下列做法不符合这一要求的是

A.用工业废水直接灌溉农田                          B.垃圾分类处理，回收可再生资源

C.尽量乘坐公共交通工具出行                        D.植树造林，增大绿化面积

2.分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于单质的是

A.大理石               B.海水                C.氯化钾                 D.液氧

3.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

4.下列物质的用途，主要利用其化学性质的是

A.用金刚石制玻璃刀刀头                          B.用稀有气体制电光源

C.氮气作食品保护气                              D.干冰用于人工降雨

5.从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。下列宏观事实与微观解释不相符的是

6.在治疗新冠肺炎的药物中，中药“连花清瘟胶囊”起到重要作用，其成分中含有连翘。连翘的主要成分之一是连翘甙(化学式为C27H34O11)下列说法正确的是

A.连翘甙由碳、氢、氧三种原子构成

B.连翘甙中碳、氢元素的质量比是27：34

C.连翘甙中氢元素的质量分数最小

D.1个连翘甙分子中含有17个H₂分子

7.下列有关实验现象的描述，正确的是

A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

B.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

C.红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾

D.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

8.中国芯片蚀刻技术国际领先。NF₃进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物，该反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A.上述四种物质均由分子构成                         B.反应前后分子和原子的种类均发生改变

C.反应生成的丙和丁微粒数之比为1∶1                  D.丁的化学式为N₂

9.下列关于灭火原理的说法中不正确的是

A.家具起火，用水扑灭—降低温度                     B.森林灭火时，建立隔离带—清除可燃物

C.用嘴吹灭燃烧的蜡烛—降低石蜡着火点               D.用灯帽盖灭酒精灯—隔绝氧气

10.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂，导致这一现象的原因可能是

A.引燃的火柴过长                              B.集气瓶底部未加少量水

C.收集的氧气不纯                              D.刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶中

11.化学让生活更美好，下列说法正确的是

A.图书资料失火可用液态二氧化碳扑灭

B.青少年喝高钙奶，是为了补充钙原子

C.硬水对身体有害，生活中常用蒸馏的方法将硬水软化

D.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质

12.如图所示，甲瓶中盛放的是浓硫酸，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。已知浓硫酸可干燥CO₂气体。先关闭阀门I，打开阀门Ⅱ；再关闭阀门Ⅱ，打开阀门I。紫色小花的变色情况依次是

A.变红，变蓝             B.变蓝，变红             C.不变，变红              D.不变，不变

13.下面是镁与空气中不同物质发生反应的化学方程式。有关说法正确的是

A.三个反应中都有元素化合价的改变

B.三个反应的生成物都是氧化物

C.燃烧一定需要与氧气接触

D.当参加反应的镁的质量相同时，生成镁的化合物的质量也相同

14.在一个密闭容器中，有a、b、c、d四种物质，化学反应前后各物质的质量关系如下图刻度纸所示(例如：c的质量为3g)。下列说法正确的是

A. c一定是该反应的催化剂                      B.反应结束后，d的质量为14g

C.该反应为化合反应                           D.参加反应的a、b质量比为3:17

15.用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，下列分析不正确的是

A.用装置甲制取氧气时，长颈漏斗的末端应伸到液面以下

B.乙实验中A处带火星木条不复燃，C处带火星木条复燃

C.乙实验不能证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

D.丙为该实验的图像

第二部分(非选择题   共70分)

二、填空及简答题(本大题共6小题，计40分)

16.(4分)请写出相应的化学符号或化学符号表示的意义：

(1)2个甲烷分子                  。

(2)保持氮气化学性质的最小微粒                  。

(3)构成碳酸钠的阴离子                  。

(4)Ca2+中“2+”的含义                                                      。

17.(6分)化学与我们的生活密切相关。请回答下列问题：

(1)要实现碳中和,需要减少煤、石油、                  等化石燃料的使用,它们都属于                           (填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)高铁酸钠(Na₂FeO₄)是一种新型的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为                  。

(3)洁厕灵、84消毒液都是生活中常见物质，但两者混合使用时会发生反应产生有毒气体，其反应的化学方程式为2HCl+NaClO=Cl₂↑+NaCl+X,则X的化学式为                  。

(4)氢气是最清洁的能源。请写出氢气燃烧的化学方程式                                    。

18.(6分)水是生命之源。

(1)图1是直饮水机的工作流程图。

①超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，如图2。该过程相当于净水中的                  (填操作名称)。

②紫外灯管照射可杀菌消毒,这个过程是                  (填“物理”或“化学”)变化。

③取少量直饮水水样，滴加适量肥皂水，振荡，观察到泡沫较多，说明该直饮水属于          (填“硬水”或“软水”)。

(2)2022年12月4日，神州十四号载人飞船返回舱在东风着陆场着陆。

①航天员呼吸所需的氧气来自于电解水。通电时，生成氧气的一端连接电源                     (填“正”或“负”)极,生成氢气和氧气的体积比约为                  。

②科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数               (填“大”或“小”)。

19.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(2)B、C属于同种元素的原因是                                       。

(3)原子序数为12的元素与D元素组成的化合物的化学式是                  。

(4)硅的相对原子质量为                  。

(5)E为硒的原子结构示意图,它与F中                  (填元素名称)的化学性质相似。

20.(8分)在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。

(1)动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源，使用石墨制作电刷不仅因为石墨能耐高温，还利用了石墨的                 性；冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的                  性。

(2)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水,这是因为                                 。

(3)碳和碳的化合物之间的一步转化关系如图所示。

a.Y的化学式为                  ,其用途是                        。

b.写出图中转化②的化学方程式:                                 ,其基本反应类型为         。

21.(10分)化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示的实验回答下列问题：

(1)图1实验可用于探究质量守恒定律。

①该实验的反应原理是                                                   (用化学方程式表示)。

②实验过程中,观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是                        。

③锥形瓶中物质的总质量随反应时间的变化关系如下，正确的是                  (填字母)。

④请从微观角度解释质量守恒的原因                                          。

(2)图2装置可测定空气中氧气的含量。

①实验过程中,铜粉由红色变为      色;反复推拉注射器的活塞,目的是                    。

②硬质玻璃管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于10mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞最终位于3mL刻度处(反应前后气球都是瘪的)，则该实验测得空气中氧气的体积分数为                  。

③若实验中使用铜粉的量不足,会导致实验结果                           (填“偏大”或“偏小”)。

三、实验及探究题(本大题共2小题，计22分)

22.(10分)根据如图所示装置回答有关问题。

(1)写出图中有标号仪器的名称:①            ,②                        。

(2)实验室制取二氧化碳，若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是            (填字母)。

(3)实验室用C、F装置制取并收集氧气,发生反应的化学方程式为                            ,收集氧气的最佳时机是                 。收集完毕后,先                                    ,再熄灭酒精灯。

(4)能用F装置收集氧气是因为氧气具有                  且不与水反应的性质。

(5)用E装置收集二氧化碳,验满的方法是                                         。

23.(12分)探究实验“集锦”。

I.分子的性质。

实验一是小红按课本实验进行操作，同学们都闻到了刺激性的气味。实验二是小明在老师的指导下设计的实验装置进行同样的实验，快速出现了实验现象，得到了和课本实验同样的结论。

【查阅资料】氧化钙能与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热，氢氧化钙不与氨水发生化学反应。

【实验现象】

(1)一段时间后,实验一可以观察到的现象是                                                   。

(2)实验二中,放氧化钙的目的是                                                    ,从而说明分子的运动速率与                  有关。

【方案评价】

(3)和课本实验比较,小明改进后装置的优点有                                    (写一点)。

Ⅱ.探究燃烧条件

活动一：小明按照图1操作，充分加热后，燃烧匙中酒精燃烧而水不燃烧，由此可得出燃烧的条件之一是                                             。

活动二：小红按照图2继续开展探究。

【进行探究】

实验步骤：①挤压滴管，打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧；

②关闭弹簧夹1，打开弹簧夹2，通入二氧化碳，燃烧的磷很快熄灭。

【分析与讨论】

(1)步骤①说明燃烧的条件之一为                                                   。请写出过氧化氢溶液发生反应的化学方程式                                           。

(2)步骤②说明CO₂的化学性质是                                                         。

四、计算与分析题(8分)

24.(8分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：(鸡蛋壳中的其他成分不溶于水，也不与盐酸反应)

请分析并计算：

(1)生成二氧化碳的质量为                  g。

(2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

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九年级化学试题参考答案及评分标准

一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项符合题意)

1. A   2. D    3. A    4. C    5. B    6. C    7. B     8. D    9. C      10. B

11. A     12. C  13. A      14. D  15. D

二、填空及简答题(本大题共6小题，计40分)

16.(4分)(1)2CH₄

(2)N₂

(4)一个钙离子带2个单位的正电荷(每空1分)

17.(6分)(1)天然气      不可再生

(2)+6

(3)H₂O

(2分)(其余每空1分)

18.(6分)(1)①过滤          ②化学      ③软水

(2)①正      2 :1   ②小(每空1分)

19.(6分)(1)原子           Ne

(2)质子数或核电荷数相同

(3)MgCl₂

(4)28.09

(5)氧(每空1分)

20.(8分)(1)导电      吸附

(2)常温下碳的化学性质稳定或不活泼

(3)a. CO₂    灭火(其他合理答案均可)

b. (2分)      化合反应(其余每空1分)

21.(10分) (2分)

②红磷燃烧放热，导致锥形瓶中气压增大

③b

④化学反应前后原子的种类、数目及质量不变

(2)①黑      使铜与氧气充分反应

②20%(2分)

③偏小(其余每空1分)

三、实验及探究题(本大题共2小题，计22分)

22.(10分)(1)①试管       ②水槽

(2)B

 (2分)   F中导管口有连续均匀的气泡冒出   将导管移出水面

(5)将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已集满(2分)(其余每空1分)

23.(12分)Ⅰ.(1)烧杯B中液体变红

(2)氧化钙与水反应放热，使试管内温度升高(2分)        温度

(3)节约药品或环保(合理即可)(2分)

Ⅱ.活动一：需要可燃物

活动二：(1)温度达到可燃物的着火点(2分)                 (2分)

(2)不燃烧，不支持燃烧(其余每空1分)

四、计算与分析题(8分)

24.(8分)(1)8.8(2分)

(2)解：设25g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂  ↑(2分)

100                 44

x=20g(1分)

该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为%(2分)

答:略。