高中语文人教统编版选择性必修 中册第四单元12 玩偶之家（节选）课文内容ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 中册第四单元12 玩偶之家（节选）课文内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了故事梗概，人物关系图，海尔茂，阮克医生，柯洛克斯泰，林丹太太，问题探究，自主探究，发现借据之前，柔情蜜意深情款款等内容，欢迎下载使用。

娜拉是家庭的女主人，她天真活泼、善良聪明，拥有美丽的相貌和可人的身段。在幼年时，她有父亲呵护，长大后，她嫁给了自己深爱的海茂尔。多年前，为了给丈夫治病并且不使病重的父亲担忧，她伪造父亲的签名向科洛克斯泰借钱，因此触犯了伪造字据罪。多年后，当科洛克斯泰将被娜拉的丈夫海尔茂辞退时，娜拉受到了科洛克斯泰的威胁。面对深爱自己的妻子为拯救自己所犯下的错误，海尔茂并未表现出应有的担当，对娜拉由原先的甜言蜜语转变为恶言相向。在发现危机解除后，海尔茂的态度又迅速转变为假惺惺的安慰。目睹自己深爱的丈夫面对危机时的丑恶嘴脸，娜拉幡然觉悟，明白了自己不过是丈夫的玩偶，于是毅然出走。
故事发展的线索是什么？根据线索，文章可以分为几个阶段？
2.分析海尔茂(海尔茂对娜拉的称呼有何变化？关于海尔茂的动作有哪些舞台说明？)和娜拉的人物形象。3.分析并领悟娜拉出走的原因。
发现借据之后（看第一封信）
借据问题解决（看第二封信）
第一封信：柯洛克斯泰拿娜拉当年的借据要挟海尔茂不要开除他。第二封信：柯洛克斯泰将借据退给海尔茂，不再要挟。
2.分析海尔茂的人物形象。提示：海尔茂对娜拉的称呼有何变化？关于海尔茂的动作有哪些舞台说明？说明了海尔茂怎样的形象特点？
我的小鸟儿\迷人的小东西\我一个人的亲宝贝儿\我的娜拉\娇滴滴的小宝贝儿\小娜拉，不懂事的孩子……因为我的心里好像觉得咱们偷偷地恋爱……我把披肩……我什么都没想，只是想你一个人。……我的心也跳得按捺不住了……好让我拼着命，牺牲一切去救你……
亲她的前额\对她看了一会儿\把身子凑过去跟过来\声音放低些\搂着她……
你这坏东西\伪君子\撒谎的人犯罪的人\下贱女人……别这么花言巧语\不用装腔作势给我看……真是可恶极了……你父亲的坏德行，你全都沾上了……把披肩摘下来。摘下来！你把我一生幸福全都葬送了……少说骗人的话……孩子不能再交到你手里……
拉住她\惊慌倒退\把出去的门锁上走来走去\吓了一跳……
我的可怜的娜拉\受惊的小鸟儿\我可怜的小宝贝儿我的好娜拉……\我没事了！娜拉，我没事了……我已经饶恕（高频词）你了。我知道你干那件事都是因为爱我…可是难道因为你自己没主意，我就不爱你了吗？我决不会……我可以保护你……他老婆越发是他私有的财产……只要你老老实实……
把信抢过来\慌忙拆信\快活得叫起来朝着借据瞟了一眼\把借据和信撕掉，烧掉……
①虚伪残暴的男权思想拥护者。在家庭中,海尔茂处于支配地位,控制着一切,连信箱的钥匙也在他手里。当有可能损害他的名誉和地位时,就对娜拉破口大骂, 暴露出虚伪暴戾的丑陋嘴脸。借款事发前,他说“牺牲一切去救你”。事发后,他面目狰狞,言语恶毒。事了安全后,又对娜拉笑脸相迎,并表示可以保护她 。②自私自利,冷酷无情。他不愿意为妻子承担责任,牺牲名誉。送别妻子的同学时,他表面上客气,转脸就表现出一副极不耐烦;对将不久于人世的老朋友, 没有一点儿悲悯和同情。
①美丽可爱，优雅迷人。②无私奉献，甘愿为爱情舍弃一切,甚至生命。在丈夫病重的时候借钱给他治病，仿冒父亲的签名，害怕丈夫被连累，决定独揽责任。③善良，富有同情心。老朋友阮克病危前来诀别，她的询问委婉含蓄，不忍心直接发问，用“下次化装跳舞会咱们俩应该打扮成什么”“祝你安眠”等言语和给阮克点烟的行动，给予这位自己的爱慕者以情感的慰藉④追求平等独立和个性解放，具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。当她在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己在家庭和丈夫眼中的“玩偶”地位后，开始清醒，并对当时的法律、宗教等产生质疑，并果断、坚毅地迈出家门，告别过去，追求新的生活。
思考：既然娜拉不会因为假签名事件而受到惩罚，海尔荗也最终宽恕她了，那她为什么要离家出走？
①美好爱情生活理想的破灭。她为了所爱的人,做出当时违反法律的事,甚至可以为之牺牲名誉和生命;她渴望得到丈夫同样的真爱, “耐着性子整整等了八年”。但是,柯洛克斯泰的信让她清醒地看到,丈夫并不是真的爱自己, 对于爱情,她彻底绝望了。
②为了获得人格尊严和平等地位。 她没有人格和尊严,只是丈夫的“玩偶”，丈夫认为,“正经事跟你有什么相干?”,二人在八年中“从来没在正经事情上头谈过一句正经话”。丈夫不了解她,并不真正爱她,只是拿她消遣;她被赋予“一个老婆,一个母亲”的“神圣的责任”,却没有任何人对她负责任,丈夫可以随意羞辱、责骂她。
③在家里没有独立的经济地位。 八年里, “简直像个要饭的叫花子,要一口,吃一口”,靠着给丈夫“耍把戏过日子”;不能感受到生活的“快活”,最终成为一个只能和丈夫“说说笑笑凑个热的“没出息”的人。 ④对孩子的教育和抚养失去了信心。 娜拉害怕自己撒谎的行为,对孩子的成长造成不利的影响。她说“我不配教育孩子。要想教育孩子,先得教育我自己”。对娜拉而言,只有出走,才能让孩子摆脱撒谎妈妈的阴影,娜拉自己的内心才能获得解脱。
1、本文为了充分揭示海尔茂的本性，采用了什么手法？有何作用？
1.运用“突转”（前后对比）的手法。第一次“突转”是借据事件暴露，海尔茂的自私与虚伪暴露无遗。第二次“突转”是收回借据，灾祸解除后，海尔茂尽力掩饰自己希望能继续保持原有的家庭地位，维护原有的男权主义。2.两次“突转”深化了戏剧的悲剧主题。
2、没有冲突就没有戏剧。戏剧冲突是戏剧的本质。本文的戏剧冲突有几种？海尔茂和娜拉的夫妻之间的冲突。他们之间的冲突是男权思想和女权思想的冲突，是围绕妇女在家庭和社会中的地位和权利展开的。这一冲突是戏剧的主要冲突，直接为揭示作品的主题服务。②人物自身内心的冲突。 主要是娜拉内心的冲突。娜拉一方面阻挠海尔茂看信，另一反面又期待着海尔茂看到信后主动承担责任。她爱海尔茂，爱自己的孩子，不舍得放弃和离开他们，但又先打算跳水自杀，最后离家出走。娜拉内心的冲突，既使人物形象丰满立体，更具魅力，又使得剧情跌宕起伏，引人入胜。
③人物与环境的冲突。 主要指娜拉与自然环境和社会环境的冲突。 人物与自然环境的冲突往往是因为人物的情感与外在的自然环境不协调、不融合。节选部分中故事发生的背景是圣诞节前后，天气寒冷，寒风呼啸，而娜拉带着“奇迹会发生”的期盼走出了家门，她对未来的期盼与此时外界的寒冷环境是极不融洽的，使故事蒙上了一层悲凉的气氛。 人物与社会环境的冲突，体现为娜拉追求平等、独立、自由的女权思想，与海尔茂所代表的男权思想当行的社会之间的冲突。海尔茂就是这个社会环境的“人化”，他不能接受娜拉对经济独立，夫妻平等、人格平等的要求，反映了娜拉所处的社会和时代对女权思想的压制和束缚。
有西方文学史家评论，《玩偶之家》结尾娜拉出走时“楼下砰的一响传来关大门的声音”，与拿破仑战争的枪炮声一样，有力地推动了欧洲社会的历史进程。” 结合时代背景说说娜拉出走的社会意义。
第一，对男权社会的反抗。《玩偶之家》突出了男女平等的问题，她用反叛的行动向“物化”女性的罪恶社会庄严宣告:首先我是一个人,不是玩偶。塑造了敢于反抗男权社会的独立自尊的女性形象，启示人们，妇女要获得解放，必须自立自强。第二，她的宣告成为妇女解放的“独立宣言”。娜拉的出走引发了关于女性在当今社会如何获得自由解放的一系列问题，至今还能够引发人们的争论和思考，有利于为妇女解放的舆论造势。
讨论：鲁迅观点:“娜拉或者也实在只有两条路：不是堕落，就是回来。”你赞同吗？说说理由。
观点一:认同。 ⑴从社会环境来看，社会还没有为妇女的独立生存提供充分的空间。 ⑵从主观条件来看，娜拉没有赖以谋生的一技之长。从剧情来看，娜拉除了长得漂亮、跳舞跳得好之外，并没有什么特长，甚至操持家务的工作也是由佣人来做的。这样一位年轻女子，很难适应当时男权主义流行的社会。 ⑶从娜拉出走时的状况来看，她没有可以立足于社会的条件。 ⑷从社会发展的必然规律来看，娜拉很可能成为女权运动的牺牲品。
观点二:不认同。 ⑴社会为娜拉出走以争取独立和人权提供了良好的环境。 ⑵娜拉具备出走后走向自立和成功的主观条件。娜拉有着刚烈的性格，有敢于质疑法律、宗教的勇气，有对美好生活的追求，这决定了她不会向困难屈服，有勇气战胜出走后的一些困难，努力实现自己的追求。 ⑶娜拉周围有可以学习和借鉴的成功的榜样。