06综合性学习－2023年七年级语文上学期期末专题复习（江苏专用）

06 综合性学习

1．（2022·江苏江苏·七年级期末）小兰看到-则“云南野象迁徙”的报道，请你完成后而任务。

2020年3月，16头云南野象集体从西双版纳出发北上迁徙。直到2021年8月，在中国政府的良性引导下，云南野象群才平安回归栖息地。此次迁徙事件发生后，许多志愿者一路追踪、一路护送，给予亚洲象们无微不至的照顾，为它们的旅程保驾护航。

偷吃田间玉米，跪坐山坡滑梯，误饮农家酒糟，醉卧山野溪头……人们领略了大象们憨态可掬的情态，油然而生喜爱之心。由此，“云南野象旅行团”成为“国际网红”。中国政府的做法得到了国际媒体的认可，世界也真正感知到一个可爱可信、生动立体的中国。

(1)请你用比喻或拟人的修辞，写一条“保护大象”的宣传语。

(2)你看过报道，兴奋地邀请喜欢动物的同学看电视，你这样说：①________________________；看过电视后，你会对遭受损失的当地农民说：②____________________________；你还会对照顾大象的志愿者说：③___________________________

2．（2022·江苏·苏州市振华中学校七年级期末）近年来，走街串巷的“快递小哥”成为我们最熟悉的陌生人。阅读下面材料，回答问题。

(1)阅读【材料一】的相关数据，说说快递员的行业特点。

(2)阅读以下两则材料，探究快递行业迫切需要解决的问题有哪些。【材料二】11月21日，上海松江市民郑先生称，因投诉遭到快递员上门殴打。郑先生称，快递到达自己片区后好几天没有送达，多次联系快递员后遭到对方挂电话，随后自己便投诉了快递员，没想到快递员凌晨来到自己家门口大吼大叫，郑先生报警后出门与快递员沟通，在沟通过程中遭到快递员殴打和辱骂，随后警察将快递员带走。据郑先生称，目前该名快递员已经被警方拘留。

【材料三】快递员的收入构成主要由基本工资、派费以及补贴构成，其中派费是主要收入来源。在过去很长一段时间里，由于价格战激烈，导致派费大幅减少，再加上各种投诉及处罚，快递员的待遇一降再降。“很多快递行业的法律条例都出台，客户就拿着这些当投诉我们的准则，稍有处理不当就是一个投诉，投诉往往就是罚款。有时还会丢件，丢件也还得赔偿。总之各项扣除后的到手工资也就几千块钱。”广州一位快递员如是说道。快递员每月收入并不如外界所认知的“人人月收入过万元”，能达到月收入过万的快递员谈得上凤毛麟角。

3．（2022·江苏淮安·七年级期末）综合性学习。

你所在的班级拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参与并完成下列任务。

(1)【创立班刊】请你给班刊取一个富有文学气质的名字，并简述理由。

刊名：____________________

命名理由：______________________

(2)【交流心得】请你在班刊上，从下列文学作品中任选一篇（部），写两句简短生动的阅读心得。

《春》 《皇帝的新装》 《假如给我三天光明》 《泰戈尔诗选》

心得：________________________________。

(3)【选补作品】班刊上有一副对联，编辑想要考考同学们的对联能力，因此，有意删除了下联的几个字，社员们纷纷填补了下联，以下三个选项中你觉得哪一个最恰当？为什么？

对联：勇排学海千层浪 敢跃书山   

①万里路        ②万仞峰       ③至顶峰

选择序号(         )，理由____________________。

4．（2022·江苏盐城·七年级期末）综合性学习。

七（2）班同学组建了属于自己的文学部落—文学兴趣小组，并分成小说、戏剧、诗歌、散文等组别，开展了如下活动，分享文学带给我们的诗意与美。

(1)读书写作交流会

诗歌兴趣小组从滨海县楹联协会收集了一副对联，请你根据上联“黄河故道千秋景”选择最合适的下联。（     ）

A．七彩天海港新城 B．海港新城七彩天 

C．海港斯减笑颜开 D．笑颜开海港新城

(2)布置文学角

小说兴趣小组成员小明想在文学角展示他阅读《镜花缘》的成果，请你和他一起完成。

（参考角度：人物形象、主题思想、阅读方法等）

角度：__________成果：__________________________________

(3)创立班刊

各小组推选出一名同学组成班刊编辑部，编辑部成员开会讨论班刊刊名、形式、栏目设置等内容。会上，小明说：“我给班刊取名为__________，文雅而富有文学气质；建议设置“牛刀小试”“美图欣赏”“__________”“笑话幽默”等栏目，以____________、电子杂志等形式呈现。力求体现班级特色，使班刊成为凝聚班级精神的重要纽带。

5．（2022·江苏泰州·七年级期末）综合性学习与口语交际。

班级开展“有朋自远方来”系列活动，请你参与并完成下列任务。

（1）【拟标语】第24届冬季奥林匹克运动会即2022年北京冬季奥运会，将于2022年2月4日开幕，北京冬奥会将以和平、友谊和团结精神把世界凝聚在一起。小林同学拟写了一条欢迎外国运动员和国际友人的标语，请仿照上句，帮他完成下半句：

邀五洲健儿共享冰雪盛事，

（2）【明道理】朋友将要过生日，小华向你借钱准备给朋友买一个比较贵重的生日礼物，认为礼品的贵贱代表着友情的深浅。你不同意他的说法，对他说：“___________。”（至少引用一句交友的名言警句。）

6．（2022·江苏南通·七年级期末）书籍如明灯，如望远镜，它让我们在人生路上看得更清晰，更高远。皋城初中七年级（1）班拟举办“少年锦时，勿忘读书”综合性学习活动，请你参加。

(1)小星在杂志上看到了下面一幅漫画，不理解为什么命名为“成长”，请你结合漫画内容向他解释。

成长

(2)小志拟编辑“话西游”专题手抄报，请你仿照示例，帮他写两个栏目名称。示例：西游人物小传

栏目一：

栏目二：

7．（2022·江苏无锡·七年级期末）综合性学习。

余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。

余秋雨等名家对读书都有自己精辟的见解。现在七年级要开展读书活动，请你参与：

(1)请你写出两种读书的方法介绍给同学们。

(2)传统的纸质阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？

8．（2022·江苏无锡·七年级期末）综合性学习

与书相伴，最美芳华，少年正是读书时。为进一步营造校园书香氛围，某班级决定开展以“芳华少年·书香浸润”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。

(1)小华说：活动的负责人决定在班级群里以跟帖的形式，征集同学们设计的活动形式，请你跟帖参与，写出二种。

某某：举行一次读书问卷调查；

你的跟帖：①_________________   ②________________

(2)小明说：我发现读书真是乐趣无穷，从古代诗词中，我们就能够了解很多古代的新年习俗。请你和他一起根据诗句填习俗。

9．（2022·江苏无锡·七年级期末）综合性学习

为了激发更多同学热爱文学，热爱阅读，班级文学社计划在教室里设置一个“文学角”，用来展示同学们的阅读成果。

(1)请你给文学角取个名字，不超过6个字，并说说你的理由（50字以内）。

(2)要选取一副对联悬挂在文学角，请你选出最合适的一项（     ）

A．宾至如归，稍安勿躁

B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖

C．室雅何须大，书香不在多

D．藏古今学术，聚天地精华

(3)文学社准备在文学角开设四个阅读专栏，每个专栏推介相应的文章，下列专栏中所选文章与专栏主题不完全对应的一项是（     ）

A．自然的美妙：《雨的四季》     《金色花》

B．神话的魅力：《精卫填海》     《夸父逐日》

C．精神的力量：《植树的牧羊人》   《纪念白求恩》

D．亲情的礼赞：《散步》       《荷叶母亲》

10．（2022·江苏·无锡市东林中学七年级期末）综合性学习

乐乐与班级同学共同组建了自己的“文学部落”。“文学部落”想要创立班刊，有下列任务请你一起完成。

(1)为班刊起一个朗朗上口、富有文学气息的名字并说明理由。

刊名：___________________

说明：___________________

(2)班刊想从下列作品中任选一部进行推荐，请你写一段生动的推荐语。

《西游记》《朝花夕拾》《论语》《世说新语》

（2022·江苏·苏州高新区第二中学七年级期末）你班的“少年正是读书时”读书兴趣小组开展活动，作为组长，你做了以下事情。

11．H先生是今年某文学奖获得者，你打算请他来班级做讲座，下面是你与H先生的一段对话，请根据情景补全。

你：H先生，您好！下周我班的读书兴趣小组将开展活动，我们诚挚邀请您下周三给我们开一个讲座。

H：哎呀，很不巧，下周三我另有活动，能换个时间吗？

你：_________________________________

H：太好了！那我们下周五下午在你们初一（1）班教室见！

12．请你为本次活动设计一条标语（至少包含一个修辞）。

13．讲座中H先生谈到了名著，结合名著《西游记》选段，提了以下问题与学生互动，现在请你回答。

却说那A用手搀着行者道：“我也知道你的本事，我也闻得你的英名，只是你今番越理欺心，纵有腾挪，脱不得我手。我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。你莫弄神通！”行者笑道：“你这先生，好小家子样！若要树活，有甚疑难！早说这话，可不省了一场争竞？”A道：“不争竞，我肯善自饶你？”行者道：“你解了我师父，我还你一颗活树如何？”A道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。”A谅他走不脱，即命解放了三藏、八戒、沙僧。

（1）选段中的A是《西游记》中的哪一位人物？

（2）孙行者后来怎么救活了人参果树？从选文可以看出孙行者怎样的性格特征？

14．（2022·江苏·南京师范大学附属中学树人学校七年级期末）设计组同学准备设计如下班刊栏目，请阅读后完成题目。

(1)请填写出缺漏的栏目名称与内容。

栏目一：___________        栏目内容：小说、童话、寓言、诗歌等想象类原创作品。

栏目二：描绘多彩生活        栏目内容：

栏目三：评论社会万象        栏目内容：讨论各类身边的校园现象，发表社会新闻的评论等。

(2)请你仿照（1）中的示例为班刊设计一个栏目名称，并说明栏目内容。        

栏目名称：_________        栏目内容：

15．（2022·江苏扬州·七年级期末）学校正在开展以“少年正是读书时”为主题的读书交流活动，请你一起参加。

(1)结合语境，完成邀请。

周周：你好！本周五下午三点，学校将举办读书交流会，你有兴趣参加吗？

你：好的，我非常乐意。活动的具体地点在哪？

周周：学校报告厅。对了，我还想请你们班长来担任读书交流会的主持人，你能不能帮我邀请一下？

你：好的。

（回到教室，遇见班长）你说：___________________________________________

(2)在“好书推荐”环节中，同学们争先恐后地介绍自己喜爱的作品，请你试着用一句话来推荐《朝花夕拾》。（可从作品内容、主题理解、语言风格等角度推荐。）

一部鼓舞人积极斗争，为达目标百折不挠的书。《西游记》

___________________。《朝花夕拾》

(3)在“以书会友”环节中，如果让你在本学期所学课文中选择一个人物做朋友，你会选择谁？结合具体内容和人物形象特征说明理由。（至少引用一句关于交友的名言）

参考：《陈太丘与友期行》《植树的牧羊人》《走一步，再走一步》《动物笑谈》

16．（2022·江苏扬州·七年级期末）你们组在招收组员时发现参加诗歌兴趣小组的人寥寥无几。为此，你们对大家不愿意参加诗歌兴趣小组的原因进行了调查统计。调查结果如右：

(1)用简洁的语言概括调查统计图所反映的信息。

(2)参考调查统计的结果，请你说服那些不愿意参加诗歌阅读小组的同学来加入你们组，你会怎么说？

17．（2022·江苏盐城·七年级期末）综合性学习。

新华中学成立了文学社团，准备开展“我爱文学”主题活动。请根据要求回答问题。

(1)为了营造良好的文学氛围，鼓励同学们积极参与文学社团活动，请设计一条带有文化气息的宣传标语。

(2)张老师是学校中文学素养很高的老师，深受同学们的喜爱。文学社团让你去邀请张老师为同学们开设“文学的趣味”讲座，请你将对老师说的话写下来？

18．（2021·江苏泰州·七年级期末）语文综合性学习。

某中学七（1）班准备开展“少年正是读书时”综合实践性学习活动，请你积极参与。

【问卷调查】

下表是某同学搜集到的本校学生读书现状调查表，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

（1）分析上表，你得出的结论是：

【书房拟名】   

古代很多读书人喜欢为自己的书房命名，这些书房名或表明志趣，或寄托情怀，或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”，即表明自己活到老学到老的雄心壮志。请你也为自己的书房取一个名字，并解释其含义。

（2）____________________________________

【名言摘录】

小华同学在自己的读书笔记上写下了“书籍是人类进步的阶梯”这句名言来激励自己。请你也摘录另外一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

（3）____________________________________

19．（2021·江苏淮安·七年级期末）综合性学习。

“少年正是读书时”，一个人乃至一个民族，热爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。你校七年级级正在举行“我爱阅读”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。

【读数据 得结论】杨明同学在整理调查问卷后绘制了一份关于阅读现状的表格，你能从表格中得出什么结论？

你的结论：

20．（2021·江苏苏州·七年级期末）阅读下面三则材料，完成相关题目。

【材料一】

调查结果显示，2019年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本，手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体，纸质书、报刊的阅读时长均有所减少。关于读书，很多人表示，忙工作，忙家务，刷视频，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看纸质书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻轶事和八卦新闻。

（摘自《中国青年报》）

【材料二】

中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国表示：“人们上网大多习惯使用手机，报纸和期刊因为时效性、短文章体裁等因素，更容易被快捷的手机网络、数字阅读取代，但纸质书一般是深度阅读，不容易被替换。”相对“浅阅读”而言，深度阅读以提升学识修养和理论思维、工作能力为目的，属于深层次阅读形式。

（摘自《北京日报》）

【材料三】

德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。

（摘自“百度搜索”）

（1）根据材料一，概括我国人均纸质阅读量较少的原因。（写出三点即可）

（2）根据材料一、二分析，“浅阅读”应该具有哪些特点？

（3）结合材料，请你就改善我国国民纸质阅读的现状，对国家和个人各提一条建议。