浙教版九年级下册第 1 节 生物与环境的相互关系精品ppt课件

这是一份浙教版九年级下册第 1 节 生物与环境的相互关系精品ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了环境对生物的影响，各种环境因素，非生物因素，生物因素，互助互利，不同种生物之间的关系，生物对环境的影响，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

第1节 生物与环境的相互关系
生物的生存需要一定的环境条件，而失去生物的世界又是荒凉的，那么生物与环境之间存在怎样的关系呢？环境中的因素又会对生物产生怎样的影响？
如：阳光、温度、空气、水、无机盐等。
影响某种生物生活的其他生物。
1.图中植物形态的变化主要是受了环境中哪些非生物因素的影响？
2.你能再举些实例说明环境中的非生物因素对生物的影响吗？
生物因素又是如何影响生物的呢？
你知道蚂蚁、蜜蜂等昆虫的生活习性吗？
同种生物之间可以互助。同种生物之间除了互助之外，还有其他关系吗？
争夺食物、空间或配偶。
不同种生物之间的关系又会怎样的呢？
草原上的羊会受到哪些生物的影响？
菟丝子是一中缠绕寄生的植物，它用吸盘附着在豆类等植物上，从植物体中吸取营养。你知道蛔虫、虱子分别寄生在哪里吗？又是如何获取营养的呢？
生物能生存到现在，这也是对周围环境的一种适应结果。那么，生物又是怎样适应周围环境的呢？
1.捕食与寄生现象之间有什么相同和不同之处？2.举一些日常生活中的实例，进一步说明一种生物对另一种生物有利或有害的关系。
生物对环境的适应和影响
仙人掌的哪些结构是适应干旱环境的？
一些生物的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物非常相似（拟态）
保护色：既保护了自己不被敌人发现，又伪装了自己，更容易接近猎物。
豹子有哪些结构与它的生活方式相适应的？
那么生物对环境又会产生怎样的影响？
许多生物还会在行为上表现出对环境的适应能力。
鱼在水中游，鸟在空中飞······各种生物的形态和结构有哪些特点是与其生活方式相适应的？请举例说明。
生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
如果草原上的草大量减少，对羊群会造成怎样的影响？
这就说明生物与生物之间是互为环境条件的。某种生物的数量和分布，会对环境中其他多种生物产生影响。
蚯蚓的活动会对环境带来哪些影响？
植物的生命活动又会对环境到来哪些影响？
二、生物对环境的适应和影响