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    初中数学中考复习 考点32 尺规作图(原卷版)
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    初中数学中考复习 考点32 尺规作图(原卷版)

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    这是一份初中数学中考复习 考点32 尺规作图(原卷版),共14页。

    考点三十二   尺规作图

    【命题趋势】

        中考对尺规作图的考查涉及多种形式,不再是单一的对作图技法操作进行考查,而是把作图与计算、证明、分析、判断等数学思维活动有效融合,既体现了动手实践的数学思维活动,也考查了学生运用数学思考解决问题的能力.

     

    【中考考查重点

    一、根据尺规作图的痕迹、步骤判断结论和计算。

    二、尺规作图及相关证明与计算

     

     

    考点:五种基本尺规作图

    类型

    图示

    步骤

    作图依据

    1.作一条线段等于已知线段

    O   A       P

    1)画射线OP

    2)在射线OP上截取OA=a

    圆上的点到圆心的距离等于半径

     

     

     

    2.作一个角等于已知角

    (1)以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D

    (2)画一条射线PO,以点P为圆心,OC长为半径画弧,交PO于点C′

    (3)以P为圆心,CD长为半径画弧,与第(2)步中所画的弧相交于点D′

    (4)过点P、P画射线PB′,则∠B′PO=

    ∠BOC

    三边分别相等的两个三角形全等;全等三角形的对应角相等;两点确定一条直线

     

     

    3.作一个角的平分线

    (1)以点 O 为圆心,适当长为半径画弧,交 OA 于点 M,交 OB 于点 N.

    (2) 分别以点M、N 为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在∠AOB 的 内部交于点 C.

    (3)画出射线OC ,射线 OC 即为所求

     

     

     

    4.作一条垂直平分线

    1. 分别以点 AB 为圆心,以大于 AB 的长为半径作弧,两弧相交于 CD 两点;

    2. 作直线 CDCD 为所求直线

     

    到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;两点确定一条直线

     

     

     

     

    5.过一个点作已知直线的垂线

    点在直线上

    1O为圆心,适当长为半径画弧,交直线于点AB两点;

    2分别以点AB为圆心,大于AB的长为半径,在AB两侧作弧,两弧分别交于点PC

    3作直线PC,直线PC即为所求作的垂线

    等腰三角形“三线合一”;两点确定一条直线

    点在直线外

    1  在直线另一侧去点M

    2  以点P为圆心,PM长为半径画弧,交直线l于点AB两点;

    3  分别以点AB为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点Q

    4  作直线PQ,直线PQ即为所求作的垂线

     

    1.(2021•广元)观察下列作图痕迹,所作线段CD为△ABC的角平分线的是(  )

    A B 

    C D

    2.(2021秋•广州期中)如图,在△ABC中,以A为圆心,任意长为半径画弧,分别交ABAC于点MN;再分别以MN为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P;连结AP并延长交BC于点D.则下列说法正确的是(  )

    AAD+BDAB BAD一定经过△ABC的重心 

    C.∠BAD=∠CAD DAD是三角形的高

    3.(2021•济宁)如图,已知△ABC

    1)以点A为圆心,以适当长为半径画弧,交AC于点M,交AB于点N

    2)分别以MN为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧在∠BAC的内部相交于点P

    3)作射线APBC于点D

    4)分别以AD为圆心,以大于AD的长为半径画弧,两弧相交于GH两点.

    5)作直线GH,交ACAB分别于点EF

    依据以上作图,若AF2CE3BD,则CD的长是(  )

    A B1 C D4

    4.(2021秋•开封期末)已知线段AB如图所示,延长ABC,使BCAB,反向延长ABD,使ADBC.点MCD的中点,点NAD的中点.

    1)依题意补全图形;

    2)若AB长为10,求线段MN的长度.

     

    5.(2022•雨花区校级开学)下面是小华设计的“作三角形一边上的高”的尺规作图过程.

    已知:△ABC,求作:△ABC的边BC上的高AD

    作法:

    以点A为圆心,适当长为半径画弧,交直线BC于点MN

    分别以点MN为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧相交于点P

    作直线APBC于点D,则线段AD即为所求△ABC的边BC上的高.

    根据小华设计的尺规作图过程:

    1AP是线段MN    

    2)证明AD是△ABC的高.

     

     

     

    6.(2021•烟台)如图,已知RtABC中,∠C90°.

    1)请按如下要求完成尺规作图(不写作法,保留作图痕迹).

    作∠BAC的角平分线AD,交BC于点D

    作线段AD的垂直平分线EFAB相交于点O

    以点O为圆心,以OD长为半径画圆,交边AB于点M

    2)在(1)的条件下,求证:BCO的切线;

    3)若AM4BMAC10,求O的半径.

     

     

    1.(2021秋•盱眙县期末)如图,在RtABC中,∠C90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画圆弧,分别交ABAC于点DE,再分别以点DE为圆心,大于DE长为半径画圆弧,两弧交于点F,作射线AF交边BC于点G.若CG4AB10,则△ABG的面积是(  )

    A10 B20 C30 D40

    2.(2021秋•宁波期末)如图,在RtABC中,∠B90°,分别以AC为圆心,大于AC长为半径作弧,两弧相交于点MN,作直线MN,与ACBC分别交于DE,连结AE,若AB6AC10,则△ABE的周长为(  )

    A13 B14 C15 D16

    3.(2021秋•定西期末)下列选项中的尺规作图,能推出PAPC的是(  )

    A B 

    C D

     

     

    4.(2021秋•郧阳区期末)如图为用直尺和圆规作一个角等于已知角,那么能得出∠AOB′=∠AOB的依据是运用了我们学习的全等三角形判定(  )

    A.角角边 B.边角边 C.角边角 D.边边边

    5.(2021秋•朝阳区校级期末)如图,在RtABC中,∠ACB90°,分别以点B和点C为圆心,大于BC的长为半径作弧,两弧相交于DE两点,作直线DEAB于点F,交BC与点G,连接CF,若AC3CG2,则CF的长为  

     

     

    1.(2021•阿坝州)如图,在△ABC中,∠BAC70°,∠C40°,分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧相交于点MN,作直线MNBC于点D,连接AD,则∠BAD的大小为(  )

    A30° B40° C50° D60°

     

     

    2.(2021•百色)如图,在O中,尺规作图的部分作法如下:

    1)分别以弦AB的端点AB为圆心,适当等长为半径画弧,使两弧相交于点M

    2)作直线OMAB于点N

    OB10AB16,则tanB等于(  )

    A B C D

    3.(2021•黄石)如图,在RtABC中,∠ACB90°,按以下步骤作图:B为圆心,任意长为半径作弧,分别交BABCMN两点;分别以MN为圆心,以大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点P作射线BP,交边ACD点.若AB10BC6,则线段CD的长为(  )

    A3 B C D

    4.(2021•铜仁市)如图,在RtABC中,∠C90°,AB10BC8,按下列步骤作图:

    步骤1:以点A为圆心,小于AC的长为半径作弧分别交ACAB于点DE

    步骤2:分别以点DE为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧交于点M

    步骤3:作射线AMBC于点F

    AF的长为(  )

    A6 B3 C4 D6

    5.(2021•永州)如图,在△ABC中,ABAC,分别以点AB为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN分别交BCAB于点D和点E,若∠B50°,则∠CAD的度数是(  )

    A30° B40° C50° D60°

    6.(2021•长春)在△ABC中,∠BAC90°,ABAC.用无刻度的直尺和圆规在BC边上找一点D,使△ACD为等腰三角形.下列作法不正确的是(  )

    A B 

    C D

    7.(2021•贵阳)如图,已知线段AB6,利用尺规作AB的垂直平分线,步骤如下:

    分别以点AB为圆心,以b的长为半径作弧,两弧相交于点CD

    作直线CD.直线CD就是线段AB的垂直平分线.

    b的长可能是(  )

    A1 B2 C3 D4

    8.(2021•荆州)如图,在△ABC中,ABAC,∠A40°,点DP分别是图中所作直线和射线与ABCD的交点.根据图中尺规作图痕迹推断,以下结论错误的是(  )

    AADCD B.∠ABP=∠CBP C.∠BPC115° D.∠PBC=∠A

     

    1.(2021•广陵区二模)用直尺和圆规作已知角∠AOB的平分线的作法如图,能得出∠AOC=∠BOC的依据是(  )

    A.(SAS B.(SSS C.(AAS D.(ASA

    2.(2021•河南模拟)如图,在RtABC中,∠ACB90°,ACBC2.按以下步骤作图:

    以点A为圆心,适当长度为半径作弧,分别交ACABMN两点;

    分别以点MN为圆心,大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点P作射线AP,交BC于点E

    EC的长为(  )

    A B1 C D

    3.(2021•高阳县模拟)如图,已知∠MAN60°,AB6.依据尺规作图的痕迹可求出BD的长为(  )

    A2 B3 C3 D6

    4.(2021•范县模拟)如图,在RtABC中,∠ACB90°,AC2BC,分别以点AB为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于点MN,作直线MN,交AC于点E,连接BE,若CE3,则BE的长为(  )

    A5 B4 C3 D6

    5.(2021•开平区一模)用尺规作图作直线l的一条垂线,下面是甲,乙两个同学作图描述:

    甲:如图1,在直线l上任取一点C,以C为圆心任意长为半径画弧,与直线l相交于点AB两点,再分别以AB为圆心以大于长为半径画弧,两弧相交于点D,作直线CD即为所求.

    乙:如图2在直线l上任取两点MN作线段MN的垂直平分线.

    下面说法正确的是(  )

    A.甲对,乙不对 B.乙对甲不对 

    C.甲乙都对 D.甲乙都不对

    6.(2021•莲都区校级模拟)下列三幅图都是“作已知三角形的高”的尺规作图过程,其中作图正确的是(  )

    A.(1)(2)(3 B.(1)(2 C.(1)(3 D.(2)(3

    7.(2021•马山县模拟)如图,已知ABACAB5BC3,以AB两点为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点MN,连接MNAC相交于点D,则△BDC的周长为(  )

    A10 B8 C11 D13

     

     

     

    8.(2021•平泉市一模)如图,已知直线ABAB外一点C,用尺规过点CAB的垂线.步骤如下:

    第一步:任意取一点K,使点K和点CAB的两旁;

    第二步:以C为圆心,以a为半径画弧,交直线AB于点DE

    第三步:分别以DE为圆心,以b为半径画弧,两弧交于点F

    第四步:画直线CF.直线CF即为所求.

    下列正确的是(  )

    Aab均无限制 BaCKbDE的长 

    Ca有最小限制,b无限制 DaCKbDE的长

    9.(2021•河北一模)嘉淇在用直尺和圆规作一个角等于已知角的步骤如下:

    已知:∠AOB

    求作:∠A'O'B',使∠A'O'B'=∠AOB

    作法:(1)如图,以点O为圆心,m为半径画弧,分别交OAOB于点CD

    2)画一条射线O'A',以点O'为圆心,n为半径画弧,交O'A'于点C'

    3)以点C'为圆心,p为半径画弧,与第(2)步中所画的弧相交于点D'

    4)过点D'画射线O'B',则∠A'O'B'=∠AOB

    下列说法正确的是(  )

    Amp0 Bnp0 C Dmn0

     

    10.(2021•定兴县一模)如图,在RtABC中,∠C90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交ACAB于点MN,再分别以点MN为圆心,大于MN长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD2AB7,则△ABD的面积是(  )

    A7 B30 C14 D60


     

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