搜索
    上传资料 赚现金
    第二单元 第8课 茶馆(节选)课件PPT
    立即下载
    加入资料篮
    第二单元 第8课 茶馆(节选)课件PPT01
    第二单元 第8课 茶馆(节选)课件PPT02
    第二单元 第8课 茶馆(节选)课件PPT03
    第二单元 第8课 茶馆(节选)课件PPT04
    第二单元 第8课 茶馆(节选)课件PPT05
    第二单元 第8课 茶馆(节选)课件PPT06
    第二单元 第8课 茶馆(节选)课件PPT07
    第二单元 第8课 茶馆(节选)课件PPT08
    还剩41页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教统编版选择性必修 下册8 茶馆(节选)说课课件ppt

    展开
    这是一份人教统编版选择性必修 下册8 茶馆(节选)说课课件ppt,共49页。PPT课件主要包含了一文言快读,二名篇赏读,三素材快递,四晨读快练,一课文助读,二基础梳理,刮目相看,另眼看待,一初读文本,刘麻子拉纤等内容,欢迎下载使用。

    文言主题微读——君王篇唐太宗论举贤上令封德彝举贤久无所举上诘之对曰非不尽心但于今未有奇才耳上曰君子用人如器各取所长古之致治者岂借才于异代乎正患己不能知安可诬一世之人
    上令封德彝举贤/久无所举/上诘之/对曰/非不尽心/但于今未有奇才耳/上曰/君子用人如器/各取所长/古之致治者/岂借才于异代乎/正患己不能知/安可诬一世之人/
    唐太宗让封德彝举荐有才能的人,他过了好久也没有推荐一个人。唐太宗责问他,他回答说:“不是我不尽心去做,只是当今没有杰出的人才啊!”唐太宗说:“用人跟用器物一样,每一种东西都要选用它的长处。古来能使国家达到大治的帝王,难道是向别的朝代去借人才来用的吗?我们只是担心自己不能识人,怎么可以冤枉当今一世的人呢?”
    济南的冬天老 舍对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
    设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
    最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
    古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
    《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。这是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下了深刻的印象,因此来到被誉为“泉城”的山东济南后,感受非常强烈。老舍紧紧抓住济南冬天的“温晴”这一特点,描绘出一幅幅济南特有的动人冬景。
    1.老舍名句(1)这世上真话本就不多,一位女子的脸红胜过一大段对白。(2)生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。(3)乱世的热闹来自迷信,愚人的安慰只有自欺。(4)人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。
    (5)心是一棵树,爱与希望的根须扎在土里,智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来,还是滚滚红尘遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受一切来临,既不倨傲,也不卑微。
    2.素材人物老舍:“平凡+风趣+审美”[平凡]在现代文学史上,老舍的名字总是与“市民题材”紧密地联系在一起,他是文坛上难得的“风土人情画家”。他善于描绘城市贫民的生活和命运;他能通过日常平凡的场景,反映社会冲突;他能用生动活泼的语言描绘出北京城里的风物,将历史和现实有机地结合起来,从四季变迁、社会氛围,一直写到三教九流的喜怒哀乐。
    几十年的默默创作,几十年的热血挥洒,他手握尖笔抒写世态人情。风雨的洗刷使他从一名文艺界的小卒晋升为人人知晓的文坛巨匠。受迫害的车夫祥子,充满矛盾冲突的茶馆……引发读者对民族精神的深挖或对民族命运的思考,于平凡中见不凡。
    [风趣]老舍是我国著名作家,有“人民艺术家”之称。他出身于平民,了解平民,其作品始终为平民而写,关注底层人物的悲欢离合。他的写作语言通俗易懂,擅长运用北京口语词汇,使作品处处透露着浓厚的“京味”,活泼幽默,风趣自然,生活气息醇厚,具有独特的个人魅力。同时,他还致力于文学的普及和曲艺的改造,身体力行地将文学和曲艺完美融合,为新相声和话剧的发展奠定了基础。老舍幽默风趣的语言让人从诙谐中品味出生活的本色。把“想得深”的思想内容,用“说得俏”的语言表达出来,这便是老舍的独到之处。
    [审美]大多数从事文学创作的艺术家都有收藏的习惯,老舍也不例外。与他人相比,老舍的爱好显得有些古怪——他钟情于京剧名伶的折扇。在他看来,折扇是个妙物,集书画于一身。四大名旦都会画扇面,但老舍从不向他们求画,而是自己费尽心力四处搜集。经过十几年的辛勤搜集,老舍先生共收藏了100多位名伶的扇子。他对这些扇子爱不释手,时常邀请朋友来家中赏玩。有人收藏是为了利益,老舍却对这些看似不值钱的折扇爱得深沉。他的收藏不但体现了他独特的审美情趣,更体现出他对于艺术的理解和尊重。
    阅读下面的文字,完成1~3题。《茶馆》是一台大戏,①____________________,不仅是因为它汇集了三教九流、五行八作、各色人等,表现了三个时代的更迭以及黑暗统治必然衰退的历史规律,还因为老舍先生写作姿态的雍容华贵。《茶馆》的戏剧结构并不刻意追求整饬,却自有一种严谨之风、沛然之气。《茶馆》②____________________,只是写了一群小人物在日常琐事中挣扎的微妙心理与命运悲剧,便如盐化水般灌注了时代气息和社会命题。它没有一句搅动情绪的大气势、大腔调台词,却在日常生活的静水流深
    里折射着历史文化的积淀、民族意识的因袭、特定情境的定势。《茶馆》培养和熏染了我的戏剧趣味,给我提供了艺术启迪。从《茶馆》中让我知道,真正好的戏剧,不是空洞说教,而是深潜在人物生命内涵里的哲思;戏剧的魅力就在于它反映的是人的处境和人的命运,它以穿透时空的魅力,为后人不断提供思想启迪。
    1.文中加颜色的词语,使用正确的一项是A.更迭 B.雍容华贵C.静水流深 D.熏染
    A项更迭:轮流更替。此处说的是三个时代的轮替,使用正确。B项雍容华贵:形容仪态文雅从容,庄重大方。此处说的是写作姿态,使用不当。C项静水流深:通过表面平静的水并不知道水底下有多深,来暗喻表面不声不响的人却蕴藏着大的智慧。此处说的是日常生活里折射着历史文化的积淀、民族意识的因袭、特定情境的定势,用错对象。D项熏染:长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。用在此处感情色彩不当。
    2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
    答案 (示例)《茶馆》让我知道,真正好的戏剧,不是空洞说教,而是在人物生命内涵里深潜着哲思
    画横线的句子有两处语病:一是“从《茶馆》中让我知道”滥用介词造成主语残缺,可改为“《茶馆》让我知道”或“我从《茶馆》中知道”;二是“真正好的戏剧……是……哲思”搭配不当,可将“深潜在人物生命内涵里的哲思”改为“在人物生命内涵里深潜着哲思”。
    3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    答案 (示例)①它之所以大 ②没有写达官显贵和重大历史
    1.认识作者人民艺术家——老舍老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人。现代作家、杰出的语言大师。是我国五四运动以来新文学的开拓者之一,享有世界声誉的著名作家,被授予“人民艺术家”称号。1923年,他用白话文发表了第一篇短篇小说《小铃儿》,又陆续创作了《老张的哲学》《赵子曰》《二马》等具有讽刺、幽默、滑稽特色的长篇小说。1936年,老舍发表了著名长篇小说《骆驼祥子》,赢得了巨大的声誉。1944年,他
    开始创作《四世同堂》。中华人民共和国成立后,老舍创作了话剧《龙须沟》,这是献给新北京的一曲颂歌。20世纪50年代,老舍创作了话剧《茶馆》、小说《正红旗下》等作品。
    2.探寻背景《茶馆》是老舍1956年至1957年间创作的作品。通过裕泰茶馆这个“窗口”,截取一系列生活横断面,以高度的艺术概括力,从侧面反映了清末到民国半个多世纪中国社会的沧桑巨变,展现出一幅幅社会历史风俗画,深刻地揭露了三个时代的黑暗腐朽。《茶馆》的叙述动机,来自老舍对建立现代民族国家的强烈渴望以及对一个不公正社会的强烈憎恶。
    3.《茶馆》情节梗概《茶馆》共三幕,各写一个时代。第一幕:1898年戊戌变法失败后。裕泰茶馆生意兴隆,三教九流、各色人物云集此处:信洋教的小恶霸,依仗洋人,神气十足,连官府也怕他三分;有钱有势的人家为了一只鸽子,可以请来官方的打手和差人打群架;吃朝廷钱粮的旗人整日游手好闲;朝中的太监总管不仅家中生活奢华,而且还可以用高价买来妻子;农民和城市贫民卖儿卖女;常四爷谈国事被抓;秦仲义雄心勃勃地兴办工厂,工业救国。这种剪影式的描写,展现了清末社会的众生相,深刻地反映了帝国主义的渗透、侵略和封建统治的荒淫、腐败所造成的农民破产、市民贫困和社会黑暗,表明了中国封建社会的末日即将来临。
    第二幕:事件发生在民国初年袁世凯死后、帝国主义操纵下的北洋军阀统治时期。此时与第一幕相隔十多年。到了民国初年,连年不断的内战使百姓深受苦难,北京城里的大茶馆都关了门,唯有王掌柜改良经营,把茶馆后院辟成租给大学生的公寓,正厅里摆上了留声机。尽管如此,社会上的动乱仍殃及茶馆:逃难的百姓堵在门口,大兵抢夺掌柜的钱,侦缉队员不时前来敲诈。第三幕:抗日战争胜利后,国民党统治时期的社会生活。剧中所有正直的人都陷于一种不可自拔的困境中。裕泰茶馆已经破烂不堪,无论主人怎样改良也无法维持正常的生意;有名的厨师只能在监狱里蒸窝窝头;
    身怀绝技的艺人无法维持生计,民间艺术濒于失传。与此相对照的是,恶势力却异常活跃,国民党特务和美国兵在北京横行,老一代人更加衰颓,其后代登场。刘麻子、唐铁嘴、二德子等流氓打手更加无耻;沈处长比以前的马五爷更加倚仗洋人势力向中国人施威;庞太监的侄子们则组织复辟活动,百姓更难以生活。最后,茶馆掌柜王利发在茶馆被人霸占之后悬梁自尽。 作者怀着强烈的激愤批判和诅咒了这样一个黑暗的时代,表明了旧中国注定灭亡的历史趋势。剧中通过康大力等投奔西山解放区一笔亮色,暗示出黑暗就要过去,光明即将到来。
    交代·交待:都可以指“把事情或意见向有关的人说明”或“把错误、 罪行坦白出来”。
    “交代”主要有三层意思:①把经手的事务移交给接替的人。例如:交代工作。②嘱咐。例如:他一再交代我们要注意工程质量。③把事情或意见向有关的人说明;把错误或罪行坦白出来。例如:交代问题。
    “交待”有“完结”的意思(指结局不如意的,含诙谐意)。
    (1)他一再_____我们要注意工程质量,一旦因为质量问题出了事,命也就_____了。
    刮目相看·另眼看待:都表示“用眼光来看人”。
    “刮目相看”用新的眼光来看待,指不同时间对同一个对象的不同看法,一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
    “另眼看待”用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般,即特别重视。是拿一个人与一般人进行比较。侧重于待人接物采取的不同态度。
    (2)十年后的今天,他获得了很多奖项,我们对他真的是________啊。我们也不要气馁,只要我们有实力,别人自然也会________。
    2.运用词语本课重点积累下列词语:贵庚、眼拙(zhuō)、包涵、老气横秋、八仙过海、兵荒马乱。(1)将上面词语填入下面句子的空白处。①还不曾请教仁兄尊姓大名? ______几何?②恕在下________,不知高人贵姓,在何处修真养性?
    (2)语境运用(辨析正误)①虽然你言语多有冒犯,但我心胸宽阔,会多包涵你的。②两个人站在一起对比就更明显了,一个老气横秋,小孩硬装大人;一个妩媚动人,唇红齿白,让人挪不开眼。③我要对你们说,希望你们八仙过海,发挥各自的长处,赛出友谊和风格。
    答案 错误。包涵:客套话,请人原谅。
    答案 正确。老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子;也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。
    答案 正确。八仙过海:比喻各自有一套办法,或各自施展本领,互相竞赛。
    下面是本文的结构导图,阅读课文后把图中空缺处补充完整。
    活动一 分析冲突,把握结构《茶馆(节选)》所采用的是特殊的戏剧冲突。剧中人物仿佛是在某种外力的作用下按照自己的轨迹必然地运行,正直、善良的人无法摆脱厄运的袭击,那些异常活跃的社会渣滓,各自遵循着自己的道德准则行事。作者把矛盾的焦点直接指向那个旧时代,人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人民与旧时代的冲突。
    1.《茶馆(节选)》第一幕以王利发的茶馆为背景,试概括第一幕展现的主要事件,并简要分析这些事件反映了怎样的社会现实。
    答案 (1)主要事件:马五爷施威,康六卖女,常四爷骂洋货,鸽子之争,秦仲义梦想实业救国,秦庞交锋,茶客对话,常四爷被抓,庞太监买妻。
    (2)这些人物的命运,他们彼此间的纠葛,反映了当时社会政治腐败,恶人猖獗,特务横行;洋货充斥,洋教势力抬头;民不聊生,卖儿卖女以及实业救国思想的抬头、爱国正直的人受迫害的现实。在众茶客们的谈话与表现中,可以看出这些悠闲的市民阶级对时事漠不关心,对穷人的苦难麻木不仁,明哲保身,玩物丧志的无聊与麻木——大清国确是气数已尽,日薄西山,走到了它“要完”的时候了。
    2.第一幕向我们揭开了戊戌变法失败后清末社会生活的一角,人物众多,事件繁杂。请根据几个主要人物的活动,理出该幕的戏剧冲突。
    答案 ①常四爷先与流氓打手二德子因敢不敢“打洋人”发生冲突,进而“得罪”了马五爷,表示自己“就不佩服吃洋饭的”;之后就刘麻子送英国鼻烟,发出洋货充斥“这得往外流多少银子啊”的感慨;对太监娶妻表示不满,给卖女儿的乡妇买两碗烂肉面,忧心忡忡地说:“我看哪,大清国要完!”并因此被宋恩子、吴祥子逮捕。
    ②秦仲义来茶馆看王利发“会做生意不会”,提涨房租的事;嘲笑常四爷给穷人买面吃的行动后得意洋洋地宣讲自己实业救国的主张;之后是与庞太监之间的彼此表面笑语奉承,实则剑拔弩张的激烈交锋。③庞太监娶妻涉及“因为乡下种地的都没法子混了”忍痛卖女儿的康六、康顺子的悲剧命运以及人贩子刘麻子倒卖人口牟取暴利的罪恶行径。
    3.《茶馆(节选)》在结构上有何特点?
    答案 (1)独特的“卷轴式”平面结构。《茶馆(节选)》没有一个完整的情节线索,没有贯穿始终的矛盾冲突,而是以写人来带动情节的发展,人物虽多,但关系并不复杂。每个人的故事都是单一的,人物之间的联系也基本上是单线的、小范围之内的。整个一幕剧是由一个个发生在茶馆中的小情节、小故事联成的,是平面展开的,形成卷轴式的平面结构。
    (2)用巧妙的衔接与穿插安排分散的人物。①衔接:这一幕每一个情节的发展既是单一的,又与下一个情节相衔接,如开局康六卖女的价格问题,引出刘麻子谈到自己的小时表,然后引出常四爷骂洋货。这样环环相扣,使每一个情节相互连贯。②穿插:作者还善于利用人物的特定身份和特殊情节造成交错穿插的效果。如秦仲义和庞太监的语言交锋后,穿插了茶客们对时事的讨论。这样既使一个情节恰到好处地终止,又使剧情处于不断发展中。
    活动二 鉴赏戏剧人物形象老舍说过,“在这些变迁里,没法子躲开政治问题。可是,我不熟悉政治舞台上的高官大人,没法子正面描写他们的促进和促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物”。他选择了从“侧面”、“小人物”的生活变迁的角度,并把对他们的表现范围限制在茶馆这个“小社会”中。
    4.剧中人物可归为以下哪一类?完成下面表格。
    王利发 常四爷 康六、老人 二德子、宋恩子等 松二爷 秦仲义 庞太监
    5.赏读第一幕中常四爷的台词,思考:常四爷具有怎样的思想性格?
    答案 对神气十足的二德子说“要抖威风,跟洋人干去”;在全茶馆的人司空见惯,对刘麻子给庞太监买老婆不置一词的时候,只有他说“刘爷,您可真有个狠劲儿,给拉拢这路事”加以指责;对乡下人卖儿卖女现象的关注,对洋货充斥的感叹,以及“我看哪,大清国要完”的忧虑,都表明他是一个耿直、正派,看不惯社会丑恶,富有爱国心的人。
    6.结合戏剧内容,分析秦仲义这一人物形象。
    答案 作为一个家道殷实的资本家、主张实业救国的维新派,把一切人都不放在眼里,来到茶馆,有一种居高临下、咄咄逼人的气势。对王利发,摆出主子的态度;对常四爷买面给穷人的事,表示不屑一顾;讲“实业救国”时颇有些自命不凡——只有自己懂得怎样救国;与保守势力的代表人物庞太监针锋相对等等,处处显示着他的身份地位与性格特征。
    7.结合具体内容,概括王利发的性格特点。分析王利发这个贯串全剧的线索性人物的形象意义。
    答案 (1)性格特点:①悄悄向常四爷介绍马五爷的背景,劝他说话“留点神”,劝众茶客“莫谈国事”,对喝蹭儿茶的唐铁嘴的态度等,说明他老实、善良;②对秦仲义的奉承,对涨房租的搪塞,在给乡妇烂肉面问题上,既称赞常四爷“积德行好”,又说“这路事儿太多了”“谁也管不了”,并询问秦仲义的意见,两面讨好等,说明作为大茶馆掌柜的王利发,既有自私、精明、圆滑以求保全自己的一面,又有力图适应各种环境以求生存的一面。
    (2)塑造这一人物形象的意义:王利发的这种性格,既是家教“多说好话,多请安,讨人人的喜欢”的结果,更是由社会动荡不安的环境和茶馆掌柜的职业特点决定的。像他这样一个精于处世的小商人,最终也逃脱不了破产、悬梁的命运。剧本通过这个人物形象的刻画,反映了旧时代、旧制度吃人的本质特征。
    活动三 品味戏剧语言《茶馆(节选)》的语言是极具魅力的,老舍对其全面发挥,实现了雅俗共赏。它不仅“俗白”,通篇都是清脆爽利、生动活泛的北京日常方言,而且“雅驯”,不同于一般的日常方言,在经过加工提炼后具有音乐美、简练含蓄等特征。8.《茶馆(节选)》的语言有何特色?请结合文本加以分析。
    答案 ①个性化:三言两语,就传达出人物的性格特征。比如马五爷,二德子那么凶,他只说一句“二德子,你威风啊!”连站都不站起来,二德子就赶紧请安。一句话就将马五爷的威势凸显出来,而这威势不过是狐假虎威——依仗洋人的庇护,这就将当时帝国主义在中国的威风也暗示出来了。②口语化:剧中人物语言完全是日常生活中自然流淌的本色的口语、俗语,满载着北京街巷语境中的精气神儿,具备市井口语的灵动、脆生劲儿,老舍的《茶馆》因此又被称为“京味”话剧的代表。比如剧中人物之间互称对方为“您”,又比如一些方言俗语的运用:“甩闲话”“外场人”“觉乎着”“逗嘴皮子”等。
    ③时代性:这主要体现在一些特定时代语汇的运用上,如“嗻”“吃洋饭”“大清国”“铁杆庄稼”“不关钱粮”“王法”等。④幽默含蓄,富有潜台词:例如民族资本家秦仲义和封建势力代表人物庞太监之间,表面上问安奉承,骨子里却暗藏杀机,每句话都是话里有话,耐人寻味。结局“将!你完啦!”这句话的潜台词是晚清政府完了,清朝社会完了,这个时代灭亡了。
    相关课件

    高中语文人教统编版选择性必修 下册8 茶馆(节选)说课ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册8 茶馆(节选)说课ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,教学与学法,学习课时数,第一课时,教学过程,学习活动,第二课时,情境导入等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版选择性必修 下册8 茶馆(节选)精品ppt课件: 这是一份人教统编版选择性必修 下册8 茶馆(节选)精品ppt课件,共60页。

    人教统编版选择性必修 下册第二单元8 茶馆(节选)备课课件ppt: 这是一份人教统编版选择性必修 下册第二单元8 茶馆(节选)备课课件ppt,共52页。PPT课件主要包含了学习目标,知人论世,关于茶馆,文本研读,拓展探究等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部