初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册在品味情感中成长试讲课课件ppt

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5.2在品味情感中成长
第五课 品出情感的韵味
部编版 道法 七年级下册
思考：从这个视频当中你感受到了怎样的情感？
探究一 体味美好情感的意义
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1.体味美好感情的意义
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
探究二 获得美好情感的途径
情境一：东东喜欢看侦探小说，他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。情境二：亮亮参加学校的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
思考：东东和亮亮通过哪些途径获得美好情感？
提示：东东通过阅读获得了美好的情感；亮亮通过参加有意义的活动获得了亲情之间的感动。
情境三：东东很喜欢交朋友，在一次青少年科技创新大赛上，他输给了他的对手小林，东东觉得小林很厉害，多次找到小林想跟他做朋友，一起研究创新。但小林是个很安静又不喜欢交际的人，所以不愿意跟东东做朋友，为此，东东感到很伤心。
感情上“强扭的瓜不甜”
①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
探究与分享：他们是通过什么方式获得美好情感的呢？
②可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
2.如何获得美好情感？（方式、途径）
情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。（P47/2）可以通过阅读，与人交往，参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（P47/2）
社区志愿服务、环境保护公益宣传，防疫知识宣传，慈善社团活动
思考：你还知道哪些获得情感的方式吗？
如何创造正面的情感体验(相关链接) P48 ①完成一项自己喜欢的活动。 ②帮助他人 ③走进博物馆或大自然 ④欣赏艺术作品
探究与分享：浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常，感到心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次会辩论会中，为班级取得好成绩。
思考：（1）浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩这样的感受有什么意义？
（1）因为发挥失常，没有取的好成绩。这是一种羞耻感和挫败感。
（2）知耻而后勇，将负面情感转变为成长的助力。
生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。
3、负面情感体验对我们成长有什么意义？（怎样面对生活中的负面情感？）
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（P48/1①③）②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（P49/1）
负面情感君的内心OS：宝贝，我也是你的成长小助手
痛苦君提醒你懂得断舍离
焦虑君指引你更好的解决问题
悲伤君让你在失去时学会珍惜
困难君告诉你还可以有别的选择
恐惧君给你爱的指引和真正的勇气
失望君要你坦然接受事实，更要接受你自己
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上"正能量"标签。
（1）2022年的春天，面对严峻复杂的疫情形势，让人们再次见证了白衣天使的伟大。（2）国有战，战必召，召必胜。广大医护人员冒着生命危险，在第一时间投入到紧张的防疫战斗中，把安全留给别人，把危险留给自己。（3）白衣天使大爱人间的无私奉献精神，激励着人们以更大的热情投入到实现中国梦奋斗的征程中。
舍小爱，共筑人间大爱，传递社会正能量！
(1)用自己的热情和行动来影响环境。关系、帮助同学
（2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
(3)在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
4、如何传递情感正能量？
①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影响环境。（P49/2）②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。（P49/3）③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。（P50/1）
在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
没有偏见，以接纳的姿态认真倾听和观察。
适时运用可能被接受的方式向对方表达关心。
确认对方是否接受自己的关心，没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达。
关注对方的态度和反应。
美好的情感的作用获得美好情感的方法正确认识负面的情感体验
用自己热情和行动影响环境与他人的情感交流中，传递生命的正能量
不断创造美好的情感体验
1．一位哲学家说过：“不要做被别人操纵情感的人，更不要做操纵别人情感的人。”这表明(　　)①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的　②我们的情感是不能被强迫的　③我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢　④我们也不能强迫他人给予我们美好的情感A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2.生活中某些负面的情感体验（ ）①是难以避免的 ②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④