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人教版八年级生物下册第七单元水平测试卷课件
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生 物教与学 学导练教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配人教版 测试卷第七单元水平测试卷(时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求)1. 生产实践中，要使1株苹果树上结出国光和红富士2种口味的苹果，果农一般采用的繁殖方法是（ ）A.嫁接 B.扦插C.种子繁殖 D.组织培养A2. 下列有关概念的表述中，正确的是（ ）D3.关于右图所示，叙述正确的是（ ）A.这是植物的组织培养，有性生殖B.这是用种子繁殖，无性生殖C.这是植物的组织培养，无性生殖D.这是用种子繁殖，有性生殖C4. 将大蒜子埋入土中让其繁殖，这种繁殖方式属于（ ） A.组织培养B.嫁接C.扦插D.有性生殖C5.香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子，由此推断香蕉的生殖方式是（ ）A.有性生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.无性生殖D6. 右图是家蚕发育的不同阶段图，下列顺序正确的是（ ）A.②①③④B.②③④①C.②④③①D.②①④③C7. 右图是昆虫发育过程，最正确的解释是（ ）A.发育过程属于不完全变态B.若此昆虫是1种害虫，则成虫期对农作物的危害最大C.此昆虫是体内受精D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同C8. 右图是昆虫发育过程中各时期的示意图，其中D为发育的起点，下列叙述正确的是（ ）A.若此图表示苍蝇的发育过程，则C为蛹期B.若此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大C.若此图表示蟋蟀的发育过程，则B时期的发育需要蜕皮D.不完全变态发育的过程可表示为D→A→B→CB9. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”是指（ ）A.贝壳B.角质鳞片C.外骨骼D.角质层C10. 小朋为了观察蛙卵孵化成蝌蚪的过程，采集了一些蛙的受精卵，他应该把这些卵放在（ ）A.有一些小鱼的水中B.食物充足的水中C.有机物丰富的水中D.温暖、水质良好的水中D11. 下列关于两栖动物的说法，错误的是（ ）A.蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物B.两栖动物分布范围小，是因为它们的生殖离不开水C.两栖动物比鱼类高等，抱对提高了青蛙的受精率D.两栖动物是指既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物D12. 右图是鸡蛋的结构示意图，下列有关结构和功能的叙述，错误的是（ ）A.结构①③具有保护作用B.胚胎初期发育需要的营养主要来自结构②C.结构⑤将来发育成鸡的胚胎D.结构⑤⑦⑧构成1个卵细胞B13. 下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（ ）A.用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B.鸟的繁殖行为都有求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏C.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D.蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖B14. 下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（ ）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.虎父无犬子C.天下乌鸦一般黑D.一猪生九子，九子各不同D15. 下列组合中，不属于相对性状的是（ ）A.玉米的早熟和晚熟B.人类的血型A与B、AB、OC.狗的黑毛和黄毛D.菜豆种子的长粒与皱粒D16. 右图是关于细胞核、染色体、DNA、基因4者关系的图解，图中①、②、③、④依次表示（ ）A.基因、DNA、染色体、细胞核B.DNA、基因、细胞核、染色体C.细胞核、染色体、DNA、基因D.染色体、细胞核、基因、DNAA17. 从亲代到生殖细胞再到子代，细胞中染色体数量的变化规律是（ ）A.2n→2n→2nB.n→2n→nC.n→n→nD.2n→n→2nD18. 每种生物都具有恒定的染色体，人类体细胞中具有23对染色体，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞、血小板中染色体数目依次为（ ）A.23条、46条、46条、23条、0条B.46条、92条、46条、92条、46条C.23条、23条、23条、46条、46条D.23条、46条、23条、46条、0条D19.假设每1个人体细胞中的染色体数为x，DNA分子数为y，基因数为z，则在通常情况下（ ）A.x＝y＝23＜zB.x＝y＝46＞zC.x＞y＞zD.x＝y＜zD20. 右图是遗传概念图，图中①、②、③、④依次为（ ）A.染色体、双螺旋结构、性状、基因B.染色体、双螺旋结构、基因、性状C.细胞核、染色体、基因、性状D.细胞核、基因、染色体、性状B21. 右图是某家族成员的关系图谱。成员④患有白化病，其余表现正常。若控制白化病的基因为h，则下列有关叙述错误的是（ ）A.白化病为隐性遗传病B.父、母基因组成均为HhC.外孙女的基因组成一定是HhD.若女儿一家想生二胎，则第二个孩子患白化病的可能性为50%D22. 下列都属于遗传病的一组是（ ）A.侏儒症、呆小症、先天性聋哑B.白化病、色盲、苯丙酮尿症C.糖尿病、色盲、流感病毒D.白化病、半乳糖血症、新冠肺炎B23. 右图是人的体细胞中性染色体组成示意图。下列叙述错误的是（ ）A.人的体细胞内有1对性染色体B.男性产生含有XY染色体的精子C.女性产生含有X染色体的卵细胞D.新生儿的性别比例接近1∶1B24. 人类对遗传和变异的认识,从性状开始,已经深入到基因水平。下列说法正确的是（ ）A.生物的性状都可以用肉眼直接观察到,有些性状表现还受环境影响B.基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的最小单位C.1条染色体上有1个DNA分子和1个基因D.新冠病毒因遗传物质改变而产生的变异是不可遗传的变异B25. 果蝇是遗传学研究中常用的模式生物，其体细胞中有4对染色体，性别决定类型与人类相同。右图是某个果蝇体细胞的染色体组成图。下列有关叙述不正确的是（ ）A.该果蝇的性别是雌性B.该果蝇的体细胞染色体组成为3条+XYC.该果蝇生殖细胞中染色体组成都为3条+XD.该果蝇子代中雌性果蝇所占比例约为50%B26. 我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”，其与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于（ ）A.杂交育种B.诱变育种C.人工选择育种D.诱导细胞分裂B27. 下列植物的培育方法中，不能使生物发生可遗传变异的是（ ）A.用秋水仙素处理甜菜幼苗，使细胞内染色体数目加倍，获得高糖甜菜B.利用卫星搭载培育太空西红柿C.在培育无籽西瓜过程中，利用化学药剂使西瓜幼苗细胞内的染色体加倍D.在土壤中施用有机肥可以提高菠菜的品质D28. 在原始地球条件下，由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中，其所需要的能量来自（ ） A.太阳的辐射能B.物质氧化分解提供的能量C.水蒸气凝结放出的能量D.宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量D29. 不能为生物进化提供证据的理论是（ ）A.化石记录B.解剖学C.胚胎学D.物理学D30. 2019年，我国首只克隆猫“大蒜”降生。科研人员从1只英国短毛猫腿部采集了1块表皮 ,提取细胞核,之后跟去核的卵细胞进行融合,获得克隆胚胎。最终由代孕猫分娩产出“大蒜”。猫的性别决定与人类相似。关于“大蒜”的叙述,正确的是( ）A.“大蒜”的生殖方式属于有性生殖B.与代孕猫相似程度最高C.性染色体组成为XY或XXD.“大蒜”性状不受环境影响C二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，共40分)（除特殊说明外，每空1分）31. 读图理解（10分）下图为鸟卵的结构示意图和青蛙的生殖发育过程图，根据图分析回答下列问题。（1）图甲所示鸟卵结构中，将来可发育为雏鸟的结构是［______］__________；鸟卵中，［______］__________和［______］__________中均贮存着丰富的营养物质；［______］__________和卵壳膜既有保护作用，又能减少水分蒸发，有利于鸟类在陆地上繁殖后代。agd卵白胚盘卵黄b卵壳（2）图乙所示青蛙个体发育的起点是［______］__________，其形成过程在__________中进行。从整个发育过程来看，青蛙的发育属于__________。在青蛙的发育过程中，③的呼吸器官是__________；⑦用__________呼吸，__________辅助呼吸。①受精卵水变态发育鳃肺皮肤32. 资料分析(10分)资料一：鳞角腹足蜗牛身长只有4.5厘米，却堪称世界上最硬核生物。其腹足上生满鳞片一样的薄片，覆盖着1层含铁的化合物，宛若穿了1件铁鳞甲。它只生活于印度洋大洋底的3个热泉喷口上。由于人们在热泉附近采矿，它成为了首个因采矿威胁而被宣告濒危的深海动物。资料二：2019年初，蝗灾在红海两岸的沙漠地带初现端倪。时至今日，这场25年以来最严重的蝗灾已绵延到东非和西南亚地区，对粮食和农业生产构成严重威胁。回顾蝗灾爆发的机制不难发现，蝗灾肆虐往往伴随着大规模的森林砍伐与耕地开垦。由此带来的水资源失调和生物多样性丧失，让蝗灾的爆发失去了最后的防线。（1）由资料一可知，导致鳞角腹足蜗牛濒临灭绝的原因是__________遭到破坏。（2）由资料二可知，使水资源失调、生物多样性丧失，让蝗灾的爆发失去了最后防线的原因是______________________。（3）蝗虫身体和附肢都分节,属于__________动物。蝗虫体表有坚韧的__________，其作用是______________________________________。栖息环境森林砍伐与耕地开垦节肢外骨骼保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发（4）蝗虫的发育过程经历三个阶段，属于____________(填“完全变态”或“不完全变态”)。（5）由资料可得，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护__________的多样性。（6）为控制当前愈演愈烈的蝗灾，在不破坏当地生态环境的前提下，请为当地政府出谋划策：____________________________________________________________________（2分）。不完全变态生态系统 用生物防治的方法,保护和利用当地蝗虫的天敌以控制蝗虫33. 实验探究（10分）某班同学用围棋子作材料来探究生男生女的比例问题。探究过程如下。①甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。②每次从甲、乙2袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子和1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。③统计全班5个小组的实验结果，如下表所示。根据上述过程，回答下列问题。（1）黑棋子模拟的生殖细胞是__________，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是__________过程。（2）A、B模拟的细胞是__________；组合A表示所生“孩子”的性别为__________，其染色体组成为__________。（3）每次取出的围棋子应做怎样的处理？_____________________________。为使实验结果更可靠，应对各小组获得的实验数据进行处理，处理方法为__________。精子受精受精卵男孩22对+XY 将摸出的棋子再放回袋子里取平均值（4）根据该班同学实验探究所得到的数据，男女比例为__________，而理论上，男女性别比应为__________。导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是______________________________。53∶471∶1 样本少，偶然性大，误差大34.综合应用(10分)下图是人类某种遗传病（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）的家族遗传谱系。结合所学知识回答下列问题。（1）图中Ⅰ-1、Ⅰ-2表现正常，而后代中出现了患病个体，这种现象在生物学上称为__________。（2）由图可推断该遗传病为__________（填“显性”或“隐性”）遗传病，Ⅱ-4含有d基因的概率是__________。（3）Ⅰ-1产生的生殖细胞中基因的组成及比例为____________。（4）致病基因在Ⅰ-2和Ⅱ-5间传递的“桥梁”是__________，其染色体组成是__________。变异隐性D∶d＝1∶12/3精子22条+X（5）若Ⅲ-12患遗传病的概率为1/2，则Ⅱ-8的基因组成是______。（6）Ⅲ-10与Ⅲ-12之间不能婚配的原因是___________________________________________________________________________。（2分）（7）若某一性状由Ⅰ-2传给Ⅱ-7，再由Ⅱ-7传给Ⅲ-12，那么控制这一性状的基因最可能在__________染色体上。Dd Ⅲ-10与Ⅲ-12是表兄妹，携带相同致病基因的可能性大，后代患遗传病的概率大Y
生 物教与学 学导练教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配人教版 测试卷第七单元水平测试卷(时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求)1. 生产实践中，要使1株苹果树上结出国光和红富士2种口味的苹果，果农一般采用的繁殖方法是（ ）A.嫁接 B.扦插C.种子繁殖 D.组织培养A2. 下列有关概念的表述中，正确的是（ ）D3.关于右图所示，叙述正确的是（ ）A.这是植物的组织培养，有性生殖B.这是用种子繁殖，无性生殖C.这是植物的组织培养，无性生殖D.这是用种子繁殖，有性生殖C4. 将大蒜子埋入土中让其繁殖，这种繁殖方式属于（ ） A.组织培养B.嫁接C.扦插D.有性生殖C5.香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子，由此推断香蕉的生殖方式是（ ）A.有性生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.无性生殖D6. 右图是家蚕发育的不同阶段图，下列顺序正确的是（ ）A.②①③④B.②③④①C.②④③①D.②①④③C7. 右图是昆虫发育过程，最正确的解释是（ ）A.发育过程属于不完全变态B.若此昆虫是1种害虫，则成虫期对农作物的危害最大C.此昆虫是体内受精D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同C8. 右图是昆虫发育过程中各时期的示意图，其中D为发育的起点，下列叙述正确的是（ ）A.若此图表示苍蝇的发育过程，则C为蛹期B.若此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大C.若此图表示蟋蟀的发育过程，则B时期的发育需要蜕皮D.不完全变态发育的过程可表示为D→A→B→CB9. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”是指（ ）A.贝壳B.角质鳞片C.外骨骼D.角质层C10. 小朋为了观察蛙卵孵化成蝌蚪的过程，采集了一些蛙的受精卵，他应该把这些卵放在（ ）A.有一些小鱼的水中B.食物充足的水中C.有机物丰富的水中D.温暖、水质良好的水中D11. 下列关于两栖动物的说法，错误的是（ ）A.蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物B.两栖动物分布范围小，是因为它们的生殖离不开水C.两栖动物比鱼类高等，抱对提高了青蛙的受精率D.两栖动物是指既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物D12. 右图是鸡蛋的结构示意图，下列有关结构和功能的叙述，错误的是（ ）A.结构①③具有保护作用B.胚胎初期发育需要的营养主要来自结构②C.结构⑤将来发育成鸡的胚胎D.结构⑤⑦⑧构成1个卵细胞B13. 下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（ ）A.用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B.鸟的繁殖行为都有求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏C.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D.蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖B14. 下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（ ）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.虎父无犬子C.天下乌鸦一般黑D.一猪生九子，九子各不同D15. 下列组合中，不属于相对性状的是（ ）A.玉米的早熟和晚熟B.人类的血型A与B、AB、OC.狗的黑毛和黄毛D.菜豆种子的长粒与皱粒D16. 右图是关于细胞核、染色体、DNA、基因4者关系的图解，图中①、②、③、④依次表示（ ）A.基因、DNA、染色体、细胞核B.DNA、基因、细胞核、染色体C.细胞核、染色体、DNA、基因D.染色体、细胞核、基因、DNAA17. 从亲代到生殖细胞再到子代，细胞中染色体数量的变化规律是（ ）A.2n→2n→2nB.n→2n→nC.n→n→nD.2n→n→2nD18. 每种生物都具有恒定的染色体，人类体细胞中具有23对染色体，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞、血小板中染色体数目依次为（ ）A.23条、46条、46条、23条、0条B.46条、92条、46条、92条、46条C.23条、23条、23条、46条、46条D.23条、46条、23条、46条、0条D19.假设每1个人体细胞中的染色体数为x，DNA分子数为y，基因数为z，则在通常情况下（ ）A.x＝y＝23＜zB.x＝y＝46＞zC.x＞y＞zD.x＝y＜zD20. 右图是遗传概念图，图中①、②、③、④依次为（ ）A.染色体、双螺旋结构、性状、基因B.染色体、双螺旋结构、基因、性状C.细胞核、染色体、基因、性状D.细胞核、基因、染色体、性状B21. 右图是某家族成员的关系图谱。成员④患有白化病，其余表现正常。若控制白化病的基因为h，则下列有关叙述错误的是（ ）A.白化病为隐性遗传病B.父、母基因组成均为HhC.外孙女的基因组成一定是HhD.若女儿一家想生二胎，则第二个孩子患白化病的可能性为50%D22. 下列都属于遗传病的一组是（ ）A.侏儒症、呆小症、先天性聋哑B.白化病、色盲、苯丙酮尿症C.糖尿病、色盲、流感病毒D.白化病、半乳糖血症、新冠肺炎B23. 右图是人的体细胞中性染色体组成示意图。下列叙述错误的是（ ）A.人的体细胞内有1对性染色体B.男性产生含有XY染色体的精子C.女性产生含有X染色体的卵细胞D.新生儿的性别比例接近1∶1B24. 人类对遗传和变异的认识,从性状开始,已经深入到基因水平。下列说法正确的是（ ）A.生物的性状都可以用肉眼直接观察到,有些性状表现还受环境影响B.基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的最小单位C.1条染色体上有1个DNA分子和1个基因D.新冠病毒因遗传物质改变而产生的变异是不可遗传的变异B25. 果蝇是遗传学研究中常用的模式生物，其体细胞中有4对染色体，性别决定类型与人类相同。右图是某个果蝇体细胞的染色体组成图。下列有关叙述不正确的是（ ）A.该果蝇的性别是雌性B.该果蝇的体细胞染色体组成为3条+XYC.该果蝇生殖细胞中染色体组成都为3条+XD.该果蝇子代中雌性果蝇所占比例约为50%B26. 我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”，其与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于（ ）A.杂交育种B.诱变育种C.人工选择育种D.诱导细胞分裂B27. 下列植物的培育方法中，不能使生物发生可遗传变异的是（ ）A.用秋水仙素处理甜菜幼苗，使细胞内染色体数目加倍，获得高糖甜菜B.利用卫星搭载培育太空西红柿C.在培育无籽西瓜过程中，利用化学药剂使西瓜幼苗细胞内的染色体加倍D.在土壤中施用有机肥可以提高菠菜的品质D28. 在原始地球条件下，由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中，其所需要的能量来自（ ） A.太阳的辐射能B.物质氧化分解提供的能量C.水蒸气凝结放出的能量D.宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量D29. 不能为生物进化提供证据的理论是（ ）A.化石记录B.解剖学C.胚胎学D.物理学D30. 2019年，我国首只克隆猫“大蒜”降生。科研人员从1只英国短毛猫腿部采集了1块表皮 ,提取细胞核,之后跟去核的卵细胞进行融合,获得克隆胚胎。最终由代孕猫分娩产出“大蒜”。猫的性别决定与人类相似。关于“大蒜”的叙述,正确的是( ）A.“大蒜”的生殖方式属于有性生殖B.与代孕猫相似程度最高C.性染色体组成为XY或XXD.“大蒜”性状不受环境影响C二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，共40分)（除特殊说明外，每空1分）31. 读图理解（10分）下图为鸟卵的结构示意图和青蛙的生殖发育过程图，根据图分析回答下列问题。（1）图甲所示鸟卵结构中，将来可发育为雏鸟的结构是［______］__________；鸟卵中，［______］__________和［______］__________中均贮存着丰富的营养物质；［______］__________和卵壳膜既有保护作用，又能减少水分蒸发，有利于鸟类在陆地上繁殖后代。agd卵白胚盘卵黄b卵壳（2）图乙所示青蛙个体发育的起点是［______］__________，其形成过程在__________中进行。从整个发育过程来看，青蛙的发育属于__________。在青蛙的发育过程中，③的呼吸器官是__________；⑦用__________呼吸，__________辅助呼吸。①受精卵水变态发育鳃肺皮肤32. 资料分析(10分)资料一：鳞角腹足蜗牛身长只有4.5厘米，却堪称世界上最硬核生物。其腹足上生满鳞片一样的薄片，覆盖着1层含铁的化合物，宛若穿了1件铁鳞甲。它只生活于印度洋大洋底的3个热泉喷口上。由于人们在热泉附近采矿，它成为了首个因采矿威胁而被宣告濒危的深海动物。资料二：2019年初，蝗灾在红海两岸的沙漠地带初现端倪。时至今日，这场25年以来最严重的蝗灾已绵延到东非和西南亚地区，对粮食和农业生产构成严重威胁。回顾蝗灾爆发的机制不难发现，蝗灾肆虐往往伴随着大规模的森林砍伐与耕地开垦。由此带来的水资源失调和生物多样性丧失，让蝗灾的爆发失去了最后的防线。（1）由资料一可知，导致鳞角腹足蜗牛濒临灭绝的原因是__________遭到破坏。（2）由资料二可知，使水资源失调、生物多样性丧失，让蝗灾的爆发失去了最后防线的原因是______________________。（3）蝗虫身体和附肢都分节,属于__________动物。蝗虫体表有坚韧的__________，其作用是______________________________________。栖息环境森林砍伐与耕地开垦节肢外骨骼保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发（4）蝗虫的发育过程经历三个阶段，属于____________(填“完全变态”或“不完全变态”)。（5）由资料可得，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护__________的多样性。（6）为控制当前愈演愈烈的蝗灾，在不破坏当地生态环境的前提下，请为当地政府出谋划策：____________________________________________________________________（2分）。不完全变态生态系统 用生物防治的方法,保护和利用当地蝗虫的天敌以控制蝗虫33. 实验探究（10分）某班同学用围棋子作材料来探究生男生女的比例问题。探究过程如下。①甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。②每次从甲、乙2袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子和1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。③统计全班5个小组的实验结果，如下表所示。根据上述过程，回答下列问题。（1）黑棋子模拟的生殖细胞是__________，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是__________过程。（2）A、B模拟的细胞是__________；组合A表示所生“孩子”的性别为__________，其染色体组成为__________。（3）每次取出的围棋子应做怎样的处理？_____________________________。为使实验结果更可靠，应对各小组获得的实验数据进行处理，处理方法为__________。精子受精受精卵男孩22对+XY 将摸出的棋子再放回袋子里取平均值（4）根据该班同学实验探究所得到的数据，男女比例为__________，而理论上，男女性别比应为__________。导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是______________________________。53∶471∶1 样本少，偶然性大，误差大34.综合应用(10分)下图是人类某种遗传病（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）的家族遗传谱系。结合所学知识回答下列问题。（1）图中Ⅰ-1、Ⅰ-2表现正常，而后代中出现了患病个体，这种现象在生物学上称为__________。（2）由图可推断该遗传病为__________（填“显性”或“隐性”）遗传病，Ⅱ-4含有d基因的概率是__________。（3）Ⅰ-1产生的生殖细胞中基因的组成及比例为____________。（4）致病基因在Ⅰ-2和Ⅱ-5间传递的“桥梁”是__________，其染色体组成是__________。变异隐性D∶d＝1∶12/3精子22条+X（5）若Ⅲ-12患遗传病的概率为1/2，则Ⅱ-8的基因组成是______。（6）Ⅲ-10与Ⅲ-12之间不能婚配的原因是___________________________________________________________________________。（2分）（7）若某一性状由Ⅰ-2传给Ⅱ-7，再由Ⅱ-7传给Ⅲ-12，那么控制这一性状的基因最可能在__________染色体上。Dd Ⅲ-10与Ⅲ-12是表兄妹，携带相同致病基因的可能性大，后代患遗传病的概率大Y
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