小学语文人教部编版一年级下册识字(一)1 春夏秋冬课前预习课件ppt
展开一年有四季,你最喜欢哪个季节?为什么?
我最喜欢 _______,因为 _______。
“春”是 ____ 结构,也是 ______ 结构;先写三横,左低右高,间距均等,中间一横最短;再写“人”字,撇捺要舒展,最后写 “___”字,贴住撇,不碰捺。
“风”是 ____ 结构,也是 ______ 结构;先外边,再里边(先外后内),“横斜钩”要平稳,“横”要平,“斜”要缓,滑到下面,往上勾,先撇后点。
⺄ 横斜钩
“冬”是 ____ 结构,也是 ______ 结构;先写“折文”,上小下大,横撇和捺要舒展;再写“两点”,上小点下大点,对齐写在 _______。
“雪”是 ____ 结构;上宽下窄,第二笔是 _____;“横钩”要稍长,“竖”要稍长;下面部分,写在“雨字头”中间。
chūn fēng 春风 春风“春”的笔顺是:____________________,共 9 笔,“风”的笔顺是:_________,共 4 笔。dōng xuě 冬雪 冬雪“冬”的笔顺是:___________,共 5 笔,“雪”的笔顺是:___________________,共 11 笔。
看视频,感受每个季节不同的变化!
认真看,说一说,你看到了什么?
读课文,在课文中圈出以下生字,圈好请举手!
霜 吹 落 降 飘 游 池 入
霜 吹 落 降
春风 夏雨 秋 霜 冬雪 春风 吹 夏雨 落 秋霜 降 冬雪飘
飘 游 池 入
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪 飘青草 红花 游 鱼 飞鸟池 草青 山花红 鱼出水 鸟 入 林
认读8个生字,说说可以使用哪些方法来记忆这些生字!常用识字方法:加一加、减一减、换一换、比一比、拼音、偏旁!
读一读,观察生字的拼音,分析拼音的情况!
霜 吹 落 降
飘 游 池 入
任务1:右手做“声调动作”,拼读“红色字体”的音节2次,朗读词语2次!任务2:“开火车”朗读词语,轮流站起来朗读词语,每个词语朗读一次。
同学们,这节课,我们都做了什么事?
1、学习了四个“一类生字”:春、风、冬、雪;2、看图识字《春夏秋冬》;3、认识了8个生字“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”;4、认识了两个偏旁“雨字头、双耳旁”;5、帮助小蜜蜂采花蜜。
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