人教部编版九年级下册多彩的职业备课课件ppt

6.2 多彩的职业（教案）

　　“我与国家和社会”“积极适应社会发展”中“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备”。

（一）情感、态度与价值观目标：

1.懂得丰富多彩的职业提供了多样化的选择，鼓励学生做好职业准备。

2.初步培养学生懂得珍惜大好青春年华，努力学习，提高各方面修养的意识。

（二）能力目标：

1.能够用发展的观点进行职业生涯规划，明确自己学习努力的方向；

2.积极应对时代变化所带来的各种机遇与挑战；

3.学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。

（三）知识目标：

1.知道青少年的责任是时代赋予的，不同历史时期有不同的责任。

（一）视频导课

ppt播放视频：《中国发布13中新职业》

师：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。

（二）自学成才

1.为什么以及怎样做好职业准备

2.敬业精神的表现？

3.当今世界，职业发生了怎样的变化？

4.怎样做好职业规划？

（三）讲授新课：第一章  职业准备

ppt图片播放：

看图思考：我们为什么要做好职业准备？

解答：丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

活动一：认识职业

1.什么是职业：职业包含七个方向（生产、加工、制造、服务、娱乐、政治、科研、教育）。职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

2.职业教育：贵州的社会主义职业技术教育,创始于“大跃进”的1958 年,几经起伏。十一届三中全会以后,由于贯彻“改革开放”的总方针,对中等教育结构进行了改革,职业技术教育又得到迅速发展,到1989年我省各级各类职业学校共培养出毕业生20余万人,技工学校培养的毕业生10万人,为发展贵州建设、振兴贵州做出了极大贡献。

知识点总结一：我们为什么要规划职业生涯

（1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

（2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径

（3）我们未来会从事某一种职业或多种职业，承担社会分工中的不同角色。

（4）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

思考：那么我们在职业规划时应考虑哪些因素呢？

PPT图片解读：

解读：一般来说学历和收入成正比，新职业的从业者比例显示了学历和职业之间的关系，其中本科生和大专生最大比例的从事新职业。我们在选择职业的时候会受到知识水平的影响，加强专业技能培训，才能有更多的选择。

解读：除了知识水平这个因素会影响职业选择之外，我们还会受到公司待遇，以及身体状况和兴趣爱好等因素的影响。

ppt展示：影响职业选择的因素

知识点总结二：进行职业选择时需要注意什么？

（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。

（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。

（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

（4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

自主阅读p75页方法与技能，了解怎样进行职业生涯规划。

过渡：时代变迁，有的职业在催生，而有的职业却在慢慢消失

ppt视频播放：即将消失的八个工作？

思考：为什么这些工作会慢慢消失？这是由什么决定的？

解答：时代的发展决定了职业的变革。

知识点总结三：当今世界职业发生了怎样的变化？

（1） 经济全球化时代，科学技术突飞猛进，职业变革和更新加快

（2）社会分工细化，传统职业面临变革以及新兴职业新起。

（3） 人们的就业方式越来越多样

思考：

1.   我们具体有哪些就业方式呢？

（1）自谋职业，自主创业

2.国家为什么要鼓励创业？

激活社会创新活力，增加就业岗位，提高就业率等等

3.面对就业形势我们该如何做呢？

不断提高自身素质，做好职业规划。

（三）讲授新课：第二章  敬业精神

ppt播放视频：

教师提问：王进故事启示我们应该怎样对待自己的工作？

归纳总结：每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。

师：人的一生多数时间在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。

知识点总结四：我们为什么弘扬敬业精神？

（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。

（2）每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。

PPT展示图片：

探究活动：根据P77探究与分享思考：

何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？

总结：敬业精神的表现

（1）热爱本职工作，全身心富有激情地投入工作，脚踏实地、

（2）勤勤恳恳、刻苦钻研、恪尽职守、精益求进、不断创新。

（3）在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。

（4）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 （敬业精神的表现）

知识点总结五：如何培养敬业精神？

（1）在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。

（2）初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。 （初中的学习有哪些意义）

（3）我们要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。

拓展空间： 现阶段，为什么要大力弘扬“工匠精神”？

①有利于提高产品质量，增强企业竞争力。

②有利于激发劳动者的劳动热情，通过诚实、敬业劳动，实现人生价值，形成良好的社会风尚。

③有利于践行社会主义核心价值观，增强民众对于国家制造业发展的信心

初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 

教学反思：

九年级，意味着结束，也意味着开始。每位同学需要面临自己人生发展过程中首次重要的抉择：升学还是到法定年龄去就业；即使升入高中，也需要对未来做好职业规划与准备。生活中，初中生对各种职业及其入职要求并不清晰，不能对自己的未来职业有明确的规划。同时，在同学们的职业规划中，更多的关注自己的兴趣、爱好。需要引领学生将自己的人生规划与国家、社会的发展相适应，承担更大的社会责任，从而最大限度的实现人生价值。同时，帮助学生知道，从事一个职业不一定都是自己喜爱的，只要热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，就能为社会做出自己的贡献。帮助学生系好人生第一粒扣子，需要对其进行学业指导、职业引导、人生向导。