习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上明确提出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重”，并点出了这样几类党员干部：有的对理论学习不重视，把自学变不学；有的想起来就学一学，“三天打鱼，两天晒网”；有的拿学习来装门面，浅尝辄止，不求甚解；有的学习碎片化、随意化，感兴趣的就学，不感兴趣的就不学。

正如习近平总书记说的那样：学习的最大敌人是自我满足，要学有所成，就必须永不自满。

党员干部必须马上改造我们的学习，做到真学、真懂、真信、真用。“真学”就是要在自学的时候慎独。一些党员干部在进行网络课程学习时，只播放而不认真听，还有的钻空子、钻漏洞。因此，端正态度，真正把学习重视起来，是我们学习要走出的第一步。“真懂”就是要在持之以恒的学习中知其然、知其所以然。“三天打鱼，两天晒网”，错不在鱼和网，在于那个不能坚持的打鱼人。只有坚持不懈地“打鱼晒网”，掌握打好鱼晒好网的方法，① 。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想等理论知识时，要掌握其核心要义、思想灵魂，于融会贯通中抓牢立场，抓到根本，抓住精髓。“真信”就是要在入脑入心的基础上产生思想上的共鸣。学习不是为了装门面，是要完成一种转化，② 。所谓转化，就是学习之后入脑进行思考，对所学习的内容进行判断甄别，进而接受。所谓升华，就是要与作者心灵相通，产生政治上的认同、思想上的认同、理论上的认同，继而将其变成自己的一种武装。这才算是真信。“真用”就是要化零为整、学以致用。系统化地学习，完完整整地学习，并且有意识有目的地把知识运用到工作中，做到知行合一，学以致用。

1.下列各项中的引号和文中“‘真学’就是要在自学的时候慎独”的引号，作用相同的一项是( )

A.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

B.青藏高原是世界上海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。

C.他在文中提出的“痛打落水狗”的重要原则，启示着革命者同敌人进行不屈不挠的斗争。

D.我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。

2.文中使用了哪些修辞手法？请举例说明。（请找出三种，至少举出一个例子。）

①

②

③

3.请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻严密，每处不超过10个字。

①

②

阅读下面的文字，完成4～5题。

文化是理想与力量的源头，是情志与精神的酵体，是智慧与德操的基因，是观念与认知的根据。我们有的文化典籍，这是几千年中华文明的载体与结晶，其中蕴含的博大精深的思想文化值得我们好好探究、学习、吸收、践行。这需多角度研究、创新性阐释，下功夫讲好可信、可爱、可敬的中国故事，推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化，让这些优秀文化“活”起来，赋予其在新时代的新生命。在穿越古今、与时偕行中，让受众其中，感受古人的智慧，感佩先贤的，感思生长于泱泱中华的伟大时代，从而能在肺腑之中激发起深厚自信，起砥砺前行实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

4.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.琳琅满目浸渍高瞻远瞩凝结

B.卷轶浩繁浸润远见卓识凝聚

C.琳琅满目浸润高瞻远瞩凝聚

D.卷帙浩繁浸渍远见卓识凝结

5.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

6.依照下面画横线的语句，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与画横线的语句相同。

材料：

眼力足　笔力足　脑力足聚民心　抓本质　

长见识　出成果　下功夫　筑同心深入浅出　深谋远虑　高瞻远瞩武装头脑　宣传政策　体察民情

党的宣传干部，要切实增强脚力、眼力、脑力、笔力：脚力足，行稳致远、深入基层，经风雨、见世面；

①

②

③

阅读《改造我们的学习》，完成7～9题。

7.下列对选文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（）

A．“主观主义的态度”一节中，作者连用三个排比句从三个方面概括地指出主观主义的表现，在于不研究周围环境，割断历史，抽象地无目的地研究马列主义的理论。

B．“无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚”，作者活用文言，运用排比修辞，古为今用，言简意赅，富于表现力。

C．作者通过对“有的放矢”“实事求是”进行阐述，赋予了它们全新的意义，深刻阐明了马克思列宁主义学风的革命性和科学性。

D．作者将正反两方面加以对照，说明主观主义态度和马克思列宁主义态度的原则区别，从而进一步论证了改造我们学习的迫切性。

8.文中引用的对联形象地刻画了哪类人？怎样理解它在文中的作用？

9.这篇文章在修辞手法的运用方面有哪些特点？

阅读《人的正确思想是从哪里来的？》，完成10～12题。

10.文中说“人的正确思想，只能从社会实践中来……”，作者是怎样强调“只能”的？

11.如何理解“而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量”这句话的含意？

12.为什么要用“人的正确思想是从哪里来的？”这样的标题？

课时把关练

参考答案

2 改造我们的学习人的正确思想是从哪里来的？

1.C

2. ① 引用：“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重”。②排比：“抓牢立场，抓到根本，抓住精髓”“政治上的认同、思想上的认同、理论上的认同”。③暗喻（或比喻）：“继而将其变成自己的一种武装”。

3. ①我们才能抓到“大鱼”；②变成一种升华

4.B

5. ①结构相同，都由字数一样的动宾短语作谓语；②意思相关，源头、酵体、基因、根据，表意相近；③语气一致，从不同角度加以肯定；④语言凝练，节奏鲜明，富有韵律美。

6. 示例：①眼力足，高瞻远瞩、体察民情，长见识、抓本质　②脑力足，深谋远虑、武装头脑，下功夫、出成果　③笔力足，深入浅出、宣传政策，筑同心、聚民心

7.B

8. 刻画的是只会背诵马列主义教条，而不能解决实际问题，徒有虚名而无实学的主观主义者。作用：用在文中是对主观主义者的强烈讽刺和批评。

9. ①运用多种修辞手法来增强行文的气势。作者善于运用整齐的整句、排比、反复、对偶等修辞手法，这些有助于增强行文的气势，使论证更加有力。②善于运用比喻，把抽象的道理化为具有某种形象性的生动表述，如“留声机”“墙上芦苇”“山间竹笋”“有的放矢”等，使所要阐述的道理更加深入浅出。文中运用各种修辞手法，都是为了调动多种语言手段来增强论证的效果。

10. 作者用设问句的形式，接连提出三个问题。提问之后没有立即回答，而是从反面一连两次自问自答，否定了关于认识来源的种种唯心主义观点，既造成疑问和悬念，引起读者思考，又强调了回答的内容，说明了中心论点的内在含义。

11. “代表先进阶级”说明“思想”的阶级性，“正确”说明“思想”的真理性。“改造社会、改造世界”说明这种物质力量的作用，“改造世界”则是“改造社会”意义的更进一层。

12. （1）文章标题既反映文章内容，又反映写作对象、目的、时间、要求等因素的制约。（2）这个标题包含两层意思：①人的思想是从哪里来的？②人的正确思想是从哪里来的？这与课文的两次飞跃紧密联系。也就是说，标题恰当地反映了文章的内容。（3）这个标题是针对后文“现在我们的同志中，有许多人还不懂这个认识论的道理”的现实提出的。本文是1963年写给农村工作者读的，所以语言上通俗易懂。（4）用疑问句，有引起读者注意和引起深思的作用。