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    浙教版科学 八年级下册 1.6 家庭用电(2课时) 教案
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    初中科学浙教版八年级下册第6节 家庭用电优质教学设计

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    这是一份初中科学浙教版八年级下册第6节 家庭用电优质教学设计,共4页。教案主要包含了提问,引入新课,进行新课,谈谈你的收获,巩固练习,作业等内容,欢迎下载使用。

    第6节     家庭用电(共2课时)

    第1课时

    教学目标

     1、了解家庭电路的组成。

     2、知道测电笔的构造及其使用方法。

     3、知道保险丝的作用,会选用保险丝。

    重点:家庭电路的组成、保险丝的作用和选用原则

    难点:测电笔的结构

    教学过程

    一、提问,引入新课

    问:我们教室里各盏灯是怎样连接的?教师依次通断教室里各盏灯,使学生知道是并联。

      问:那么我们家里的灯又是怎样连接的?家里的插座和台灯又是怎样连接的?你知道我们家里的电路由哪些部分组成各有什么作用吗?这节课我们要研究家庭电路。

    二、进行新课

    (一)家庭电路的组成和连接方法

    让学生读教材图4-46和图4-47,回答下列问题:

    家庭电路由哪些部分组成?(按照接线顺序)进户线(火线、零线)、电能表、断路器(闸刀开关和熔断器组成)、插座、灯座、开关。

    进户线的电压是多少伏?

    电能表上有几根导线与其连接,如何连接?

    开关与电灯是怎样连接的?

    插座是怎样接到家庭电路上的?插座和灯是怎样连接的?这样的连接有什么好处?

    (二)家庭电路的几个主要部分

    1. 进户线

    (1)    作用:作电源,一根叫火线,另一根叫零线。两线之间正常电压:220伏。(说明火线与地的电压220伏,零线与地的电压为0伏。

    (2)辨别的方法用测电笔。(出示实物讲解并演示)

    构造:笔尖金属体、弹簧、氖管、大电阻(约1000千欧)、笔尾金属体。

    作用:辨别火线和零线。能使氖管发光的是火线,不能使氖管发光的是零线。

    原理:笔尖接触火线时,220伏的电压加在测电笔和人体构成的串联电路上,通过人体和氖管的电流小于220/1000千伏=0.22毫安,这个电流可以使氖管发光,但对人体是没有危害的。

    使用方法:用手接触笔尾金属体,用笔尖接触电线(或与电线连接的导体)。

    注意:手一定不能接触笔尖金属体

     2.电能表(出示实物讲解)

    (1)    作用:测量用户消耗了多少电能.

    (2)  铭牌:220V  5(20)A  意义:正常使用电压为220伏,标定电流为5安,最大允许电流为20安。

    介绍教材中部分国家和地区的市电电压和频率。P123

     3.闸刀开关和熔断器(出示实物讲解)

    (1)闸刀开关:位置:电能表后,熔断器前(原因?)

                 安装:静触头在上,且电源线一定要装在静触头上。

    (2)熔断器

    分类:封闭管式熔断器(一般装在电器设备上):保险丝装在封闭的玻璃管内。

    敞开插入式熔断器:保险丝装在盒盖上。

    共同点:当电路中电流过大时,保险丝会自动熔断。

    保险丝:a.材料--由电阻率较大熔点较低的金属合金(如铅锑合金)制成。

    b.规格不同的保险丝,通常有不同的额定电流。

    c.保险丝的选用原则:应使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中最大的正常工作时的电流。

    【思考】1、能否用铁丝或铜丝来替代保险丝?--电流过大时,铁丝或铜丝一般不会熔断,容易发生事故。

    2、如果选用的保险丝额定电流太大或太小会怎样?--额定电流太大时,起不到保险的作用。太小,影响正常的工作。

    3、熔断器应装在火线上还是零线上?为什么?--火线上。这样能真正起到保护的作用。

    三、谈谈你的收获

    四、巩固练习

    1、家庭电路中,断路器、电能表、插座在电路中正确的连接顺序是                        

      2、如图所示电路中,当开关接通时,电灯不发光,若用测电笔在A,B,C,D各点测试,发现在A,B,C三点氖管都发光,在D点氖管不发光,可以判断线路故障是(     

       A.在AB段导线断路   B.在BC段导线断路。

      C.在BC段短路       D.在CD段断路

    3、引起熔丝熔断的原因是              

     A.熔丝太粗不合规格   B.所有用电器同时工作  C.一定是由于短路现象造成的

     D.一定是电路中的总电流超过了熔丝的熔断电流,可能是短路,也可能是用电器过载

    五、作业:作业本A  P43  2、5、7、8

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第2课时

    教学目标

        1.知道断路器的作用和工作原理。

    2.知道三孔插座、三孔插头的连接和作用。

    重难点断路器的作用和工作原理

    教学过程

    一、              复习回顾,引入新课

    提问:家庭电路的组成顺序如何?火线和零线如何鉴别?保险丝的选着原则是怎样的?

    引入:这节课我们学习家庭电路的其它几个重要元件

    二、新课教学

    4.断路器(结合P125图4-58)

      (1)作用:替代闸刀开关和熔断器。当电流达到额定值的一定倍数(例如1.2~3.5倍)时可以在几分钟或几秒钟内自动切断电路,从而起到电路过载或短路的保护作用。(故障排除后,断路器能手动复位,接通电路。断路器也能手动切断电路。)

    (2)连接:一般接在火线上(原因:切断火线更安全)。

    【思考】读断路器的工作原理,介绍其工作原理。(略)--说明双金属片的作用。

    (3)工作原理:电流过大时引起双金属片发热,由于两片金属的膨胀不一样而发生形变,带动开关切断电路。

    5.插座:便于移动电器使用

      出示实物并讲解

        二孔插座:一孔为火线,另一孔为零线。使用时只要把两脚插头插入插孔就可。

        三孔插座:火线孔、零线孔、接地孔(左零右火上地)。与接地孔相应的那个插头脚接在用电器的金属外壳,与大地相连。

    固定式插座

    移动式插座

    【讨论】为什么使用功率较大的用电器,都是三脚插座?--当发生漏电事故时,电流会经过接地线进入大地,,而不会经过人体,从而起到保护作用。

    我们家中的洗衣机、饮水机等电器的外壳本来是与火线绝缘的,但如果天长日久绝缘被破坏,外壳就会与火线相连,人站在地上,人与外壳间会存在电压,此时一触外壳便会触电.若将电器外壳与地线相连,人与外壳间没电压,就安全了.由于上述原因,这种电器的插头是三脚的(如下图中的丙),最上方的一脚接电器外壳,此脚插入插座的孔1,外壳便与地线相连了.

         

    如果多个电器都要用同一个插座,就必须用插座板了(出示实物插座板),这样可以解决多个用电器的用电问题.

    6.白炽电灯 出示白炽电灯电泡及灯座的实物并讲解

       (1)原理:利用电流的热效应制成的

       (2)灯丝材料:熔点高的钨丝制成

     (3)类型:卡口式和螺丝口式(注意:螺丝口式灯泡中火线一定要接在灯泡尾部的金属块上,而零线接在螺旋上)

     三、小结:谈谈你的收获

    四、课堂巩固练习

      1、请在图中把开关S、电灯L和插座正确接入电路中.

             

        2、P127 练习1-4

    五、作业布置:作业本P43 余下部分

     

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