语文-2022-2023学年高三下学期开学摸底考试卷C（全国甲卷）

绝密★考试结束前

2022-2023学年高三下学期开学摸底考试卷C（全国甲卷）

语文

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1．C    2．D    3．B

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

4．C    5．A    

6．①紧扣主题，不枝不蔓。记者的提问，紧扣“诗心，需要被激活”这一主题，和《中国诗词大会》这一中心。第一处提问，从网友留言当中的诗词引入，说到“没想到，诗词一直与我们相伴”，是说“诗心”不曾远离，我们需要像《中国诗词大会》这样的好的传播形态；第二处提问“和选手接触的过程中，你们有怎样的感受？”是参加《中国诗词大会》的选手——询问嘉宾对已经被激活“诗心”的人的感受。而“浸润在每一个中国人血脉里的文化基因在当下如何被唤醒”，则是探讨“诗心被激活”的方式和途径。

②善于引导，环环相扣。问题层层递进，逐层深入，由网友有关诗词的留言引出话题到爱好诗词的具体实例到如何激活“诗心”。

③适时应和，便于沟通。适时应和，能够拉近与被访者的感情距离，自然延续话题。这是访谈的一种提问艺术。如蒙曼在第一个问题结尾说“走近诗词……应当成为现代人可以亲近的生活方式”紧接着记者就接续“生活”这个话题，说“生活不只是眼前的苟且……”最终将问题引向生活中的诗词爱好者，并且，引导转换非常得体、自然。

④熟悉对象，引起共鸣。记者的第二次提问“通过节目，我们认识了一位位最普通的诗词热爱者：农民白茹云、快递员曹中希、乡村医生、支教教师……”，体现出作者对《中国诗词大会》这挡节目很熟悉，提前做了很多功课，这样容易引起受众和嘉宾的共鸣。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

7．A    

8．①表现人物的性格，披露人物的内心世界，展示人物的个性特征。如道静表达对大海的赞美以及介绍自己的语言描写，表现出道静热爱自然、单纯可爱。②交代或暗示内容，推动故事情节发展。如脚夫和老头谈到道静的表哥时避而不谈转移话题，暗示表哥已去向不明，道静寻亲不遇又推动了情节发展。    

9．①这段文字刻意渲染了此时林道静的小资产阶级气质，以使其后来的成长更具意义。②更符合人物年龄、身份特点，更好地表现林道静单纯、不谙世事的性格特点。③有作家个人情感的因素，杨沫年轻时有过与林道静类似的经历。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

10．A    11．A    12．D    

13．（1）现在先生郑重地不远千里而来，在大庭中教导我（兼并诸侯的道理），希望日后再聆听您的教导。

（2）妻子不敢正眼看他，侧着耳朵听他说话；嫂子匍匐在地像蛇那样爬行，行四拜大礼跪地谢罪。

参考译文：

苏秦起先主张连横，劝秦惠王说：“凭着大王的贤明，士民的众多，车骑的充足，兵法的教习，可以兼并诸侯，独吞天下，称帝而加以治理。希望大王能对此稍许留意一下，我请求来实现这件事。”秦王回答说：“寡人常听人说，羽毛不丰满的，不能高飞上天；法令不完备的，不能惩治犯人；道德不深厚的，不能驱使百姓；政教不顺民心的，不能烦劳大臣。现在先生郑重地不远千里而来，在大庭中教导我（兼并诸侯的道理），希望日后再聆听您的教导。”苏秦说：“哪有不用战争手段的呢？古代让车辆来回奔驰，用言语互相交结，天下成为一体；有的约纵有的连横，战争没有停息；文士个个巧舌如簧，诸侯听得稀里胡涂，群议纷起，难以清理。穿着讲究服饰的文士虽然善辩，攻战却难以止息；嘴上大讲仁义礼信，却不能使天下人相亲。于是就废却文治、信用武力。现在，要想并吞天下，超越大国，使敌国屈服，制服海内，君临天下百姓，使诸侯臣服，非发动战争不可。”劝说秦王的奏折多次呈上，而苏秦的主张仍未实行。黑貂皮大衣穿破了，一百斤黄金也用完了，钱财一点不剩，只得离开秦国，返回家乡。背着书箱，挑着行李，身形又干又瘦，脸上又瘦又黑，一脸羞愧之色。回到家里，妻子不下织机，嫂子不去做饭，父母不与他说话。苏秦长叹道：“妻子不把我当丈夫，嫂子不把我当小叔，父母不把我当儿子，这都是我的过错啊！”于是半夜找书，摆开几十只书箱，找到了姜太公的兵书《太公阴符》，埋头诵读，反复选择、熟习、研究、体会。读到昏昏欲睡时，就拿锥刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟，并自言自语说：“哪有去游说国君，而不能让他拿出金玉锦绣，取得卿相之尊的人呢？”满一年，研究成功，说：“这下真的可以去游说当代国君了！”于是就在华丽的宫殿之下谒见并游说赵王，拍着手掌侃侃而谈，赵王大喜，封苏秦为武安君，拜受相印，以兵车一百辆、锦绣一千匹、白璧一百对、黄金一万镒跟在他的后面，用来联合六国，瓦解连横，抑制强秦，所以苏秦在赵国为相而函谷关交通断绝。苏秦将去游说楚王，路过洛阳，父母听到消息，收拾房屋，打扫街道，设置音乐，准备酒席，到三十里外郊野去迎接。妻子不敢正面看他，侧着耳朵听他说话。嫂子像蛇一样在地上匍匐，行四拜大礼跪地谢罪。苏秦问：“嫂子为什么过去那么趾高气扬，而现在又如此卑躬屈膝呢？”嫂子回答说：“因为你地位尊贵而且很有钱呀。”苏秦叹道：“唉！贫穷的时候父母不把我当儿子，富贵的时候连亲戚也畏惧，人活在世上，权势地位和荣华富贵，难道是可以忽视的吗？”

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

14．D    

15．杜诗形象地用“一骑红尘”与“妃子笑”构成鲜明的对比，讽刺皇帝为讨宠妃欢心无所不为的荒唐。李诗把晋阳已被攻陷的画面和高纬与冯淑妃还在追欢逐乐，还要再猎一围的画面构成鲜明的对比，讽刺了皇帝的昏庸。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16． 吾尝终日而思矣     不如须臾之所学也     明明如月     何时可掇     又闻子规啼夜月     愁空山

示例二：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣

示例三：杜宇声声唤客愁，故园何处此登楼（戴叔伦《暮春感怀》）

示例四：子规独抱区区意，血泪交零晓未休（陆游《三月三十夜闻杜宇》）

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I

17．翩翩起舞      身临其境      一览无余        目不暇接    

18．《千里江山图》不仅是他唯一传世的画作，更是中国十大传世名画之一。    

19．D

（二）语言文字运用II

20．B    

21．①构建出生物混合机器人  ②当暴露在磁场中时  ③会自动在肿瘤附近释放

四、写作（60分）

22．【参考立意】

（1）争是一种积极进取的态度。

（2）不争是一种超脱和自信的表现。

（3）争是为了不争。