2022-2023学年三年级语文下册开学摸底考试卷三（部编版）

这是一份2022-2023学年三年级语文下册开学摸底考试卷三（部编版），共12页。试卷主要包含了卷面书写，填空题，选择题，选词填空，句子练习，课内阅读，现代文阅读，习作表达等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年三年级语文下册开学摸底考试卷三（部编版）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分









卷首寄语：亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你考出好成绩！

一、卷面书写。（共3分）
1.请正确抄写下面句子，要求做到书写规范、整洁、行款整齐、美观。
有志者，事竟成。 ——《后汉书》


二、填空题。（共38分）
2.看拼音写词语。（10分）
zǎo chen    yán liào   zhǔn bèi   nǎo dài chì bǎng

yáo yuǎn     kǒng què         zāi shù     gào sù      jiù mìng 

3.照样子写词语。（4分）
例：叮叮咚咚（AABB式的词语）_____________    _____________
例：百依百顺（带有数字的成语）_____________    _____________
例：秋高气爽（与秋天有关的成语）_____________    _____________
例：摇头晃脑（含有人身体部分名称的成语）_____________    _____________
4.我能辨字组词。（5分）
鸣( )   器( ) 滴( ) 郊( ) 惜( )
鸡( )   哭( ) 摘( ) 校( ) 借( )
5.在括号里填反义词，组词成语，并选词填空。（11分）
①惊( )动( )  ②舍( )求( )  ③( )口( )声
④积( )成( )  ⑤争( )恐( )  ⑥( )惊( )怪
⑦九( )一( )  ⑧半( )半( )  ⑨( )来( )往
（1）上课铃响了，同学们 地跑进教室。
（2）我们每天积累一些好词佳句，坚持下去就能 。
6.根据所学知识填空。（8分）
（1）知有儿童挑促织，______________。（叶绍翁《夜书所见》）
（2）______________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）
（3）_________________，一儿登瓮，________________。
（4）为了弄清这件事，我们辩论了半小时，真是“____________，理不辨不明。”
（5）人常说“______________”，当我们遇到困难和挑战时，这句话就会激励我们团结一心，战胜一切。
（6）“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话与我们学过的“___________
_______，暖于布帛；___________________，深于矛戟”是同样的道理。
三、选择题。（共6分）
7.下列各组词语中书写和读音全部正确的一组是（     ）（2分）
A．车轴（chē zhú）  鹦鹉（yīng wǔ）  合拢（hé lǒng）     蒲扇（pǔ shàn）
B．孤帆（gū fán）    海缤（hǎi bīn）    遮挡（zhē dǎng）  露水（lóu shuǐ）
C．泥喃（ní nán）    敲击（qiāo jī）    庭院（tíng yuàn） 列宁（liè nìng）
D．郊外（jiāo wài）    仍然（réng rán）    危险（wēi xiǎn）    眼眶（yǎn kuàng）
8.下列没有错别字的一组是（     ）（2分）
A．晶莹    来得及    歌唱    争分夺秒 B．穿带    静悄悄   鼎沸    百衣百顺
C．到影    雾蒙蒙    漂亮    银光闪闪 D．孔鹊    慢吞吞    跟本    一本正经
9.下列句子中加点词语运用不当的一项是（　　 ） （2分）
A．调皮的弟弟上窜下跳，幸亏爸爸手忙脚乱才保住那书架上的水晶奖杯。
B．老师的脚步声从远处传来，闹哄哄的教室瞬间变得鸦雀无声。
C．放学铃声一响，成群结队的小朋友们涌出校园。
D．小明课文背得不熟，整个早读课都忐忑不安，生怕老师抽到他。
四、选词填空。（共4分）
10.选择合适的关联词填空。
不但……而且……      因为……所以……
虽然……但是……      如果……就……
（1）( )海底高低不平，海水有深有浅，( )色彩就不同了。
（2）王小明( )学习成绩不错，( )同学们都不喜欢他。
（3）( )我好好学习，( )能考出优异的成绩。
（4）一个好老师( )要有渊博的知识，( )还要有一颗热爱孩子的心。
五、句子练习。（共4分）
11.按要求写句子。
（1）最小的蚂蚁吃掉了奶酪。（改为“被”字句）
______________________________________________________________
（2）蒲公英的种子被风吹得到处都是。（改为拟人句）______________________________________________________________
（3）学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。（修改病句）
______________________________________________________________
（4）奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。（用加点的词造句）
______________________________________________________________
六、课内阅读。（共10分）
海滨小城（节选）
小城的公园更美。这里栽着许许多多的榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
12．根据选文内容，完成思维导图。（2分）

13．文中画线句子很有新鲜感，句中把_________比作_________，形象地写出了_________________________________________________。（3分）
14．在阅读时我们可以借助关键句来理解整段话的意思。请用“ ”画出选文中每个自然段的关键句。（2分）
15．“人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。”这里的“甚至”一词进一步表达了__________________________。我也能用“甚至”一词写一句话：
_______________________________________________________。（3分）
七、现代文阅读。（共10分）
小黑羊
羊群里有一只黑色的小绵羊，而其他的羊都是白色的。它们总是对小黑羊说：“走开！你这黑色的丑八怪！”“小黑羊可伤心了。它独自跑得远远的，藏起来不和其他羊见面。有一次，它甚至跳进小溪里，在冷水中泡了三个小时。可是这样也没有把自己洗白，冰冷的溪水还让它感冒了一场。
小黑羊只好跑到另一个羊群去。可是这里也一样。那些羊对它说：“走开！你这黑家伙。世界上的羊都应该是白色的呀！”
有一天，一个小男孩和他的爸爸来到羊群边。“看啊！多好看的一只小黑羊！”小男孩高兴地指着小黑羊说。爸爸说：“是的，这真是一只特别可爱的羊。”小黑羊感到幸福极了。
它重新跑回原来的羊群。“走开！你这黑色的丑八怪，怎么又回来了？”那些羊叫着。可是小黑羊只管吃着青草。而且 。后来，那些羊也觉得，其实羊是黑色的，也没什么不好。
16．在文中找出下列词语的反义词。（2分）
火热——( )        痛苦——( )
17．感受亲话丰富的想象，把文中的横线处补充完整。（2分）
18．文中画“﹏﹏”的句子表现了小黑羊（    ）（2分）
A．伤心绝望 B．很坚强 C．不顾一切地想要变白
19．文中的小男孩和爸爸为什么都喜欢小黑羊呢？（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________
20．读了这个故事，我们懂得了什么？（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________
八、习作表达。（共25分）
21.作文。
同学们，我们一天天长大，在成长过程中发生过许许多多的事情，有开心的、难过的、感动的、有趣的……它们都是我们最宝贵的记忆，记录着我们和同学、老师或亲人之间的故事。请选择印象最深的一件事写下来。要求：①写清楚事情经过，写出心情和感受。②书写规范、端正、整洁。字数350字左右；③文中不出现真实的人名、地名、校名。









































































































100








































































































200








































































































300








































































































400








































































































500
【参考答案】
1.（略）酌情给分
2.早晨 颜料 准备 脑袋 翅膀 遥远 孔雀 栽树 告诉 救命
3. 叽叽喳喳     滴滴答答    五花八门   六神无主   心服口服   手足无措   落叶知秋秋风萧瑟
4.鸣叫   器具  水滴   郊外   爱惜   公鸡   哭泣   摘取   校园   借助
5.天  地  近  远  异  同  少  多  先  后  大 小  死   生   信   疑   南   北    
争先恐后     积少成多
6.（1）夜深篱落一灯明   （2）一年好景君须记  （3）群儿戏于庭   足跌没水中   
 （4）灯不拨不亮 人心齐，泰山移 （5）与人善言     伤人以言
7.D 8.A 9.A
10.因为     所以     虽然     但是     如果     就     不但     而且
11.（1）奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。 （2）*蒲公英的宝宝被风吹得到处乱跑。 （3）学了《司马光》这篇课文，同学们都留下了深刻的印象。 （4）夜晚的月亮是那么明亮，那么温柔。
12．街道 榕树多、绿、密  13.榕树   绿绒大伞  榕树枝叶茂盛、生机勃勃的特点   14．小城的公园更美。 小城的街道也美。15．街道的干净程度     教室里很安静，甚至连一根针掉到地上的声音都能听见。
16 冰冷    高兴  17．友好地对待其他的羊  18．C  19．因为如果所有的事物都一样，就会十分单调。小黑羊在一群白羊里与众不同，看起来也是非常好看的，所以小男孩和爸爸都喜欢小黑羊。20．每个人都有自己的长处，我们要从不同的角度去欣赏。
21.【参考例文】
                           印象最深刻的一件事
   往事如烟，旧这件事我还记忆犹新，它时时刻刻提醒着我，要做一个宽容的人。
   记得那是一个冬天，寒风凛冽，路旁的小树随看微风轻轻摇晃。我走在路上，忍不住把手伸进口袋里，把脖子缩进了领口，我都恨不得立刻钻进被窝里呢！这时，我眼前又出现了那个熟悉的身影，是她——那位总是冒着严寒酷暑，推着车子给人们送来美味早点的阿姨。
   天这么冷，她怎样还出来卖早点呢？这时，从远处走来个衣冠不整的年轻人，粗声粗气地说:“喂，来一包豆浆。”那位阿姨笑着说：“好的，要不要再来个馒头或包子？”“不用。”那个年轻人冷冷地说。阿姨挑了一包热乎乎的豆浆，并叮嘱道:“小伙子，拿好了！”那个年轻人似乎心不在焉，刚接过，“啪”的一声，这包豆浆就滑落在地上了。“你是怎样搞的！”年轻人大声的吼道。那位阿姨二话没说，弯下腰，把袋子捡入垃圾桶里，重新拿了一包豆浆，用剪刀在左上角剪了一个小口，插上吸管，热情地递过去：“拿好！”年轻人接过豆浆，付了钱，默不作声的走开了。我走过去问：“阿姨，刚才明明是那个年轻人不对呀，您为什么还要赔给他包豆浆？”“自家做的，没有关系。”那位阿姨说道。
   多么朴实的语言，多么善良的心。是啊，要不是阿姨多一份宽容，多一份友善，多一份善良，事情怎样会是如此的结局呢？一切都在于那位阿姨不计较个人得失，不计较他人的态度，她是一个热心、善良的人！
   这件事给我留下了很深很深的印象，每每想起这件事，我就会想起那位阿姨。我暗想，长大后，也要做一个想她一样的人！
【详解】本题为自命题作文。
要求选一件你印象深的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。回顾自己的学习与生活，什么样的经历让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写。无论写什么，都要抓住题眼“难忘”去写，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
开头：开门见山/修辞式开头点题。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。