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    2022届初中生物中考一轮复习考点测试题11健康地生活
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    2022届初中生物中考一轮复习考点测试题11健康地生活

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    这是一份2022届初中生物中考一轮复习考点测试题11健康地生活,共6页。试卷主要包含了下列各疾病中,都属于传染病的是,下列不属于传染病特点的是,下列属于病原体的是等内容,欢迎下载使用。

    健康地生活

    考点1:传染病及其预防

    1、某校提出了每天锻炼一小时,幸福工作四十年的健身倡议。从免疫学的角度考虑,其作用是( 

    A、控制传染源    B、切断传播途径    C、保护易感人群    D、促进抗体产生

    22014年美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病,病原体为寨卡病毒。科学家现已证明,寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是(   

    A、可以使用抗生素来治疗这种病      B、为了预防该传染病,要尽量消灭蚊虫,这属于切断传播途径

    C、寨卡病毒属于植物病毒            D、患者和寨卡病毒的携带者都是该病的病原体

    3、下列预防传染病传播的宣传图画中,哪一项不是艾滋病的传播途径(   

     

     

     

     

     

    420172月,郑州市确诊1H7N9亚型禽流感的病例,随后有关部门采取如下措施:对其进行隔离治疗,提醒广大群众勤洗手、开窗通风,搞好个人卫生。以上措施分别属于(   

    A、控制传染源、切断传播途径     B、控制传染源、保护易感人群

    C、切断传播途径、控制传染源     D、切断传播途径、切断传播途径

    5、下列各疾病中,都属于传染病的是(   

    A、病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎    B、肺结核、流行性感冒、糖尿病

    C、癌症、手足口病、艾滋病            D、小儿麻痹症、高血压、破伤风

    6、下列不属于传染病特点的是(   

    A、能够在人与人或人与动物之间传播     B、由病原体引起的疾病

    C、具有流行性                         D、都能够由亲代遗传给子代

    7、下列属于病原体的是(   

    A、乙肝患者    B、患禽流感的天鹅    C、蛔虫卵    D、生活污水

    8、在手足口病流行期间,未得过手足口病的幼儿属于该传染病的(   

    A、病原体     B、传染源     C、传播途径     D、易感人群

    9、在流行性感冒流行期间,班上不少同学都得了流感,为了防止其他同学被传染,老师经常用醋熏蒸,或放学后用紫外线灯照射教室。这种做法属于传染病预防措施中的(   

    A、控制传染源    B、切断传播途径    C、保护易感人群    D、消灭病原体

    考点2:人体的免疫

    1、下列属于特异性免疫的是(   

    A、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物         B、吞噬细胞吞噬消化病原体

    C、患过麻疹的人对麻疹病毒有免疫力     D、溶菌酶破坏病菌细胞壁,溶解病菌

    2、皮肤能防止病原体入侵人体,下列选项中与这种免疫属于同种类型的是(   

    A、某人注射青霉素出现过敏现象     B、体液中的吞噬细胞吞噬病原体

    C、患过麻疹的人不再患麻疹         D、接种百白破疫苗预防百日咳、白喉、破伤风

    3、在抵御病原体感染时,保卫人体健康的第一道防线是(   

    A、免疫器官    B、皮肤和黏膜    C、体液中的杀菌物质    D、淋巴细胞

    4、下列属于非特异性免疫的是(   

    A、淋巴细胞产生抗体        B、患过天花的人不再患天花

    C、接种卡介苗预防结核病    D、泪液、唾液的杀菌作用

    5、注射乙肝疫苗可以预防乙肝,被毒蛇咬后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于(   

    A、抗原、抗原    B、抗体、抗体    C、抗体、抗原    D、抗原、抗体

    6、据《自然》杂志刊登的文章称,肺具有造血功能。这给血液患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看,移植的肺属于(   

    A、病原体    B、抗原    C、抗体    D、免疫器官

    7、下列关于抗体的叙述中,不正确的是(   

    A、它是一种特殊的蛋白质             B、它能破坏和清除进入人体内的所有病原体

    C、它是淋巴细胞在抗原刺激下产生的   D、它在人体内存留的时间有长有短

    8、有的人吃了鱼、虾等食物后,会发生腹痛、腹泻或呕吐等过敏反应。从免疫的角度来看,进入人体内的鱼、虾等相当于(   

    A、病原体    B、抗原    C、抗体    D、食物

    9、下列关于免疫和传染病的说法正确的是(   

    A、唾液中的溶菌酶的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹,都属于特异性免疫

    B、加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径

    C、可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群

    D、免疫对人体总是有益的,人体的免疫功能越强越好

    10、下列关于免疫功能的叙述中,错误的是(   

    A、免疫是人体对自己非己的识别    B、非特异性免疫生来就有

    C、免疫是人体的一种生理功能                D、人在出生后不再获得免疫能力

    11、下列不属于免疫功能的是(   

    A、排斥移植入人体内的异体器官            B、清除衰老、死亡或损伤的细胞

    C、监视、识别和清除体内产生的异常细胞    D、促进人体的新陈代谢

    12、下列实例中,不属于计划免疫的是(   

    A、给生病的小孩打针吃药                 B、给小孩服用小儿麻痹糖丸

    C、给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗     D、给刚出生的婴儿接种卡介苗

    考点3:威胁人体健康的当代主要疾病

    1、关注健康,远离疾病。下列叙述和做法正确的是(   

    A、小敏患上病毒性感冒,由于工作忙,就自己到药店买了些广谱抗生素服下

    B、带虫眼的果蔬没有喷洒农药,我们可以放心购买

    C、青少年要积极参加体育锻炼,合理饮食,适当多吃富含蛋白质的食物

    D、艾滋病是一种传染病,为了保护自己,不要与艾滋病人握手、交谈

    2、珍爱生命,关注健康。下列叙述或做法错误的是(   

    A、使用药物前应仔细阅读药品说明书     B、接种乙肝疫苗可以预防流行性感冒

    C、常用的人工呼吸法是口对口吹气法     D、坚持体育锻炼是一种健康的生活方式

    3、下列哪组疾病可以通过良好的生活习惯有效地降低发生的风险(   

    A、冠心病、癌症    B、血友病、色盲    C、心血管疾病、白化病    D、糖尿病、先天性聋哑

    4、下列疾病中,与生活方式关系不大,不属于现代文明病的是(   

    A、肺癌等恶性肿瘤    B、糖尿病    C、心脑血管疾病    D、色盲

    5、对健康概念的理解,错误的一项是(   

    A、心情愉快是儿童青少年心理健康的核心    B、四肢健全、没有疾病就是健康

    C、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状况

    D、身体健康、心理健康和社会适应能力三方面相互影响

    6、身心健康对每个人来说都非常重要,下列做法或认识不正确的是(   

    A、保持有积极向上的心态和良好的人际关系  B、加强体育锻炼、搞好个人卫生、具有一个健壮的体魄

    C、长期不吃主食保持苗条的身材            D、雾霾天气不在户外进行锻炼

    7、近期媒体报道了一位中学生因为一部手机而发生跳楼的极端事件。请你结合所学知识和这名学生的行为,判断以下说法错误的是(   

    A、这位同学身体没有疾病,他就是健康的    B、心情愉快是儿童青少年心理健康的核心

    C、在日常生活中遇到挫折时,可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪

    D、健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

    考点4:酗酒、吸烟和吸毒的危害

    1、告别不健康的生活方式才可能拥有健康。下列不健康的生活方式中,容易诱发多种呼吸系统疾病的是

    A、暴饮暴食    B、吸烟    C、熬夜    D、酗酒

    2、右图是研究人员对1200名食道癌患者发病原因调查

    所得到的数据,从调查结果可知,导致食道癌的主要

    原因是(   

    A、吸烟和酗酒       B、吸烟和高盐食品

    C、酗酒和膨化食品   D、膨化食品和酸辣食品

    3626日是国际禁毒日,在拒绝毒品中不应该有的态度是(   

    A、坚决拒绝,决不沾染    B、劝说身边有吸毒行为的人

    C、有新鲜感,想试一试    D、积极参加禁止吸毒的宣传活动

    考点5:医药常识与急救

    1、生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害。因此,必要的用药知识和急救技能,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法或措施正确的是(   

    A、遇到突然溺水者,应立即进行口对口吹气法人工呼吸

    B、遇到有人受伤时,若伤口出现喷射状出血,要压迫伤口的远心端止血

    C、处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病

    D、遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者,立即打120求救,并在确保伤病员和救护者安全的环境中对其进行心肺复苏。

    2、下列有关安全用药的叙述中,正确的是(   

    A、非处方药简称OTC                   B、为预防感冒,每天服用抗生素

    C、为缩短治疗时间,擅自加大用药剂量    D、阅读药品使用说明,只需了解药品的功能与主治

    3、小李同学为了宣传安全用药,草拟了四条宣传标语,其中不恰当的是(   

    A、只用中药,不用西药        B、安全用药,重于泰山   

    C、科学用药,安全用药        D、是药三分毒,用药遵医嘱

    4大病进医院,小病进药房已成为大多数老百姓的习惯。购买药品时无需特别关注的是药物的(   

    A、大小和形状    B、成分和用法    C、生产日期和有效期    D、不良反应和注意事项

    520175月,某地4名初二学生结伴到河边戏水,一名同学不慎滑落深水中。当同学们呼喊大人救他上来时,他已无呼吸和意识。人们立即采取了下列措施:胸外心脏按压;拨打120人工呼吸;

    开放气道。因方法得当,该同学得救了。请问正确的急救顺序是(   

    A    B    C    D

    6如图是人体心脏和血管结构示意图,下列相关叙述正确的是(   

    A、若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血

    B、若血液由a向c流动,则该血管是主动脉

    C、若b处为抽血时针刺入部位,那么应该在a点扎上胶皮管

    D、若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压c处止血

    综合考点:

    1、疟疾是由于感染疟原虫导致的,它会侵袭人体的红细胞,导致发烧等症状,其传播媒介是疟蚊,通常用氯喹来进行治疗,但疗效越来越不好。屠呦呦团队受中国典籍《肘后备急方》启发,成功提取青蒿素。青蒿素及其衍生物能迅速消灭人体内的疟原虫,对恶性疟疾有很好的治疗效果。屠呦呦也因此获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。请分析资料,回答问题:

    疟疾要流行,需具备三个基本环节:             、传播途径和                

    由材料可知,从传播途径来分,疟疾属于        传染病;从传染病的传播来看,疟蚊属于         

    (填病原体传播途径)。

    长期用氯喹来治疗,会使单细胞寄生虫产生更多的耐药性个体,导致疗效下降,这可以用达尔文的

                   学说来解释。

    2、在去年512日全国防灾减灾日创意活动中,某校八年级学生设计了一个防灾救援包。包内装有矿泉水、馍片、急救药品、纱布绷带条、绳子、口哨、收音机、手电筒等,引起了同学们的兴趣。大家结合所学生物学知识献计献策,请你参与其中,分析回答问题:

    防灾救援包中的馍片能为人体提供含           较多的营养物质;被救伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物,因为人体受损组织的修复需要大量的               

    某战士参与救援时不慎划伤手指,伤口少量出血后自动凝固止血,起止血、凝血作用的是           。发现被救伤员出现较多时,可根据出血类型,用防灾救援包中的             进行现场绑扎止血。

    有同学发现,地震发生后,卫生防疫部门会及时对灾区生活用水进行消毒处理,对儿童进行甲肝、乙脑等疫苗的强化接种,这分别属于传染病预防措施中的                                     

    320169月至20175月,我国多地出现H7N9亚型禽流感疫情。为有效防控禽流感,农业部积极推进科技攻关,组织国家禽流感参考实验室开展H7N9亚型禽流感疫苗研究。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验:将未感染H7N9亚型病毒的一群健康的小鸡分为AB两组,实验过程和结果如图所示:

    从传染病流行的基本环节来看,患有H7N9亚型禽流感的家禽或人属于          

    A组小鸡注射H7N9亚型禽流感疫苗以后,疫苗相当于

             ,小鸡体内的淋巴细胞就会产生相应的         

    在图示的动物实验中,设置B组小鸡的作用是            

    为防止禽流感疫情蔓延,专家建议:

    避免前往最近出现H7N9亚型禽流感疫情地区的街市、农场等

    有售卖或展示禽鸟的地方;

    避免接触禽鸟及其分泌物、排泄物,如有接触,应立即洗手;

    切勿购买、携带未经检疫的禽鸟;切勿进食未经彻底煮熟的禽鸟肉、内脏、血制品及蛋等。

    这些建议主要是从                     角度对H7N9亚型禽流感进行预防。

    4425日是世界防治疟疾日。疟疾是对人类健康威胁最严重的传染病之一。我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效,为此荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖,引起全世界对疟疾和青蒿素的关注。我国自主研制的重组疟疾疫苗已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准,进入临床试验。

    疟疾通过疟蚊叮咬传播,疟蚊携带的疟原虫是引发疟疾的           ,阻止疟疾传播的有效措施是清理积水,消除疟蚊的滋生地,这在预防措施中属于               。疟蚊属于             动物,体表具有          

    在治疗疟疾的过程中,疟原虫逐渐出现抗药性,从进化角度分析,疟原虫出现抗药性是            的结果。如果重组疟疾疫苗获得成功后,健康人群注射该疫苗,体内将会产生         ,从而获得对疟疾的免疫能力。

    从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿,获得了青蒿素含量高2---3倍的青蒿植株。这项生物技术是            ,说明基因与性状的关系是                    

    5、材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2---7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疱疹,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。本病传播快,多在夏季流行。

    材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的万灵丹。有研究显示,我国使用了全球一半的抗生素,人均使用量是西方的58倍。由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。2013年以英国为发源地的超级细菌已经开始在多个国家被发现。2016526日,美国卫生官员报告,美国发现首例对所有已知抗生素有抵抗力的细菌感染病例。

    从免疫的角度来看,引起手足口病的肠道病毒相当于        (填抗原抗体)。

    手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力,原因是当患者体内的病毒被清除后,身体还将保持产生相应        的能力,这种免疫属于            免疫。

    从传染病的预防途径来看:患病幼儿隔离治疗属于               ;每年春天开始,幼儿园要对每间教室进行开窗、消毒,这属于                  

    滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。超级细菌的出现,正是大自然对人类不合理行为的一种报复。以下有关说法错误的是(   

    A超级细菌是指耐药性很强的细菌           B、从生态系统的组成来看,超级细菌属于分解者

    C、从传染病的角度来看,超级细菌属于传染源  D、抗生素的使用对细菌起到了定向选择作用

    6、阅读以下材料,并回答下列问题:

    材料一:近年流行的甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性传染病。甲型H7N9流感的传播途径主要是以空气为媒介。

    材料二:目前已经研究出甲型H7N9流感疫苗,并进行临床接种试验,证明甲型H7N9流感疫苗是安全的。

    材料三:在传染病流行季节应做到:尽量避免到人群密集的公共场所;养成勤洗手的卫生习惯。

    由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做             

    甲型H7N9流感患者属于                 。在传染病的传播途径中,甲型H7N9流感主要是通过

                 传播的。

    接种甲型H7N9流感疫苗后获得的免疫属于           免疫。

    传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。勤洗手属于           


    测试题11

    考点11C  2B  3B  4A  5A  6D  7C  8D  9B  考点2:1C  2B  3B 

    4D  5D  6B  7B  8B  9C  10D  11D  12A  考点31C  2B  3A  4D

    5B  6C  7A  考点41B  2A  3C  考点51D  2A  3A  4A  5B  6C

    综合考点:1传染源、易感人群  血液、传播途径  自然选择  2、糖类(或淀粉)、蛋白质

    血小板、纱布绷带条  切断传播途径、保护易感人群  3、蛋白质、遗传物质、传染源  抗原、抗体  设置对照组  切断传播途径  4、病原体、切断传播途径、节肢、外骨骼  自然选择、抗体  转基因、基因控制性状  5、抗原  抗体、特异性  控制传染源、切断传播途径  C

    6、传染病  传染源、空气  特异性  切断传播途径

     

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