小学数学北师大版四年级下册小数点搬家一等奖课件ppt

《小数点搬家》导学单

【学习目标】

1. 使学生结合具体情境,掌握小数点的移动引起小数大小变化的规律。

2. 运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律计算小数乘除法。

【学习重点】掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化的规律。

【学习难点】运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律计算小数乘法。

【知识链接】

小数点的移动对数的大小有怎样的影响？

【合作探究】

一、小数点向右移动的变化规律。

1.小数点是怎样移动的？

2.小数点移动后这个数发生了什么变化？

3.小组交流，总结规律。

二、小数点向左移动的变化规律。

    1.小数点是怎样移动的？

2.小数点移动后这个数发生了什么变化？

3.同桌交流，总结规律。

三、生活中的应用

1.请你再举个例子说说“小数点移动后小数的大小发生了什么变化”。

2.根据图示分析

（1）0.01的10倍、100倍各是多少？

（2）1的、各是多少？

四、课堂练习

1. 填一填

小数点向左移动一位，这个数就          到原来的_______；

小数点向左移动两位，这个数就          到原来的_______；

小数点向左移动三位，这个数就          到原来的_______；

小数点向右移动一位，这个数就          到原来的_______ ；

小数点向右移动两位，这个数就          到原来的_______ ；

小数点向右移动三位，这个数就          到原来的_______ 。

2. 新龟兔赛跑

3. 比比看

下面的数与0.285比较，扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之几？

2.85   2850    28.5    0.0285    0.00285

4.某浴场的海水每克含盐0.03克。100克这样的海水含盐多少克？1千克这样的海水呢？

5.甲、乙两数的和是352，如果把乙数的小数点向右移动一位，则两数相等。甲、乙两数各是多少？

【达标检测】

1. 口算练习

0.5×2=        3×0.6=          5×0.9=

   0.05×2=       0.3×0.6=         0.5×0.9=

   5×2=          3×6=           5×9=

2. 填一填

（1）1.25的小数点向右移动一位是（          ）。

（2）4.5缩小到原数的是（          ）。

（3）把最小的三位数缩小到原数的是（           ）。

（4）0.45去掉小数点后，原数将扩大（        ）倍。

3.在○里填上“×”或“÷”，并在（   ）里填上适当的数。

    （1）0.47    （      ）=0.047

    （2）0.01    （      ）=100

    （3）（      ）    1000=0.34

    （4）12.7     （      ）=0.127

4.1千克小麦可磨面粉0.85千克，1吨小麦可以磨面粉多少千克？

5.将一个小数先缩小到原来的，再把小数点向右移动三位后是7.56，这个小数原来是多少？

参考答案

达标测试答案

1.1          1.8          4.5

  0.1        0.18         0.45

  10         18           45

2.（1）12.5（2）0.45（3）1（4）100

3.（1）÷10（2）×10000（3）0.00034×（或340÷）（4）÷100

4.1吨=1000（千克）    0.85×1000=850（千克）

答：1吨小麦可以磨面粉850千克。

 5.7.56÷1000=0.00756     0.00756×100=0.756

  答：这个小数原来是0.756