高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 气压带、风带的形成与移动优秀课件ppt

这是一份高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 气压带、风带的形成与移动优秀课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了大气的水平运动，水平气压梯度力，风带的形成等内容，欢迎下载使用。

太阳辐射在地表的差异分布引起大气的运动，气压带和风带孕育不同的气候，进而造就了各种神奇的地理景观。低纬环流催生出奇妙的贸易风（低纬信风），中纬环流伴随着强劲的盛行西风，高纬环流引发了酷寒的极地东风。天气系统带来风云变幻，有丽日和风缠绵，更有暴雷疾雨。生活之中，我们会遇到热浪、梅雨，寒潮、台风……变幻莫测的大气赋予我们更加浪漫的生活激情。今天我们进入第三章：《大气运动》的学习。
信风在赤道两边的低层大气中吹的风，这种风的方向很少改变，它们年年如此，稳定出现，很讲信用，这是在中文中被翻译成“信风”的原因。 西方古代商人们常借助信风吹送，往来于海上进行贸易，在航海路线上，为了确保安全，常选择稳定的信风带航线，而不走多风暴的西风航线，故把信风带称为“贸易风”。
你知信风在南北半球吹什么方向吗？成因是什么呢？
北半球吹东北风，南半球吹东南风。近地面水平方向上存在气压差。
相传，在发现“新大陆”后，欧洲至美洲运输马匹的帆船航行到副热带海区时，接连几周平静无风，停滞不前，因淡水和粮食不足，被迫将船上部分马匹投入大洋，借以减轻负荷。后来，人们就把副热带高压所在的纬度叫做“马纬度”。
1、议一议，风是怎样形成的？
2、“马纬度”附近区域为什么接连几周平静无风？
课标要求：运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响
教学目标：1.掌握大气环流的概念及其影响。2.能够说出三圈环流形成的过程，说明气压带、风带的形成与分布规律。3.理解气压带和风带的季节移动规律。
你能还记得热力环流的形成过程吗？试着描述一下。
为什么水平方向上气流会由高压流向低压？
促使大气由高压区流向低压区的力，是形成风的直接原因。
线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大
现实中存在这样的风吗？
在水平气压梯度力和地转偏向力的作用下，风向最终与等压线平行(北半球为例）
存在于高空中（北半球为例）
在三个力作用下，风向最终与等压线斜交
【例1】 下图为南半球近地面等压线分布和风向示意图，风向正确的是（ ）
例2：下图中示意某一等高面。M、N为:等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，中心O点空气运动的可能方向。回答1～2题。
1.若此图表示北半球，PM＞PN，则O点风向为（ ）A.⑥或⑦ B.②或⑥ C.④或⑧ D.③或④2.若此图表示高空等高面，PM＜PN，则O点风向为（ ）A.③或④ B.②或⑧ C.⑥或⑧ D.③或⑦
在弯曲等压线图上，确定任一地点的风向，可按以下步骤进行：第一步：过该点做等压线的切线；第二步：做切线的垂线，由高压指向低压，表示水平气压梯度力的方向；第三步：确定南、北半球后，高空或近地面；第四步：面向水平气压梯度力方向向右（北半球）或左（南半球）偏转30°~45°角画出实线箭头，即为经过这点的风向。
①同一幅图：风力的大小取决于水平气压梯度力的大小，因此，等压线密集处→水平气压梯度力大→风力大。
如上图，风力：A>B>C>D。
②不同图：要注意不同图幅上气压梯度和比例尺两种情况的变化。
如图，A、B、C、D风力大小是A>B>C>D
分析：四幅图同比例尺，A点等压线间气压差最大，B、C、D气压差相同，但等压线疏密不同，由密到疏依次为BCD
根据图完成下列要求。(1)甲、乙两地，哪里的风大？简要说明判断理由。
甲地风大甲地等压线密集气压梯度大。
(2)在图上画出甲、乙两地的风向。
1.你是怎么理解气压梯度概念的？将学习心得说出来，与同学交流。
阶梯等高线分布疏密与坡度大小的关系示意
(1)说出图3-5中①②③④四处，风力最大的是哪一处，再归纳等压线分布疏密与风力大小的关系，并绘出风力最大处的风向。
(2)图3-6中A、B、C、D四处，风力最大的是哪一处？绘出该处的风向。
图3-5 北半球某地同一水平面上气压分布
图3-6 北半球某地海平面气压分布
②处风力最大，等压线越密集，风力越大。
气压带、风带季节移动与季风环流
地球上大范围的有规律的大气运动
大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其他地区调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布对各地的天气和气候具有重要影响
我们通过假设一系列条件，由简单到复杂逐步得出大气运动状况。
(1)假设地表物质均匀、地球静止不动，太阳终年直射赤道。
3.气压带、风带的形成
(2)假设地表物质均匀、太阳直射赤道，以北半球为例考虑地球自转(地转偏向力)。
赤道受热，空气膨胀上升，形成低压
高空气流北上右转成西南风
30度附近偏转成西风不再北上并在此堆积
低纬、中纬和高纬环流组成三圈环流，南北半球各有一个。
极地受冷空气收缩下沉形成高压
近地面向低纬形成东北风
与北纬30度北上气流在此相遇被迫上升近地面形成低压
高空气流一支北上一支南下
气压带、风带南北对称，相间分布
同一半球信风带风向与极地东风带一样，与西风带风向相反
4.气压带、风带的特点
2）气压带、风带性质（温度与湿度）
温度取决于纬度：低纬炎热，中纬温暖，高纬寒冷
热力原因：由于冷热原因导致气流上升或下沉
动力原因：由于其他原因导致空气被迫上升或下沉
风带都在气压梯度、地转偏向力、摩擦力作用下形成的。
赤道低气压带、极地高气压带
副热带高气压带、副极地低气压带
三圈环流涉及的知识点较多，而且各知识点之间的关系错综复杂。为突破这个难点，经纬设计了下图所示的知识整理图。读图，完成相关任务。
( )气压带
( )气压带
( )风带
( )风带
( )风
堆积( )
暖而轻气流爬升到冷而重气流之上，形成( )气流
冷却收缩( )
( )环流
（1）结合课文关于三圈环流的描述，将图中内容填写完整。
前面的三圈环流是在假设地表物质均匀，太阳直射赤道，考虑地球自转而得出的，但地球自转运动的同时也在做公转运动。若再考虑公转这一因素，三圈环流所形成的气压带和风带将会有何变化呢？
1.气压带、风带季节性移动
规 律气压带、风带随 太阳直射点季节移动而南北移动，就北半球而言夏季北移,冬季南移，但整体相对太阳直射点移动有滞后性。
气压带、风带移动变式图
1.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是(　　)A.0°～10°N盛行下沉气流B.10°N～20°N盛行东南风C.20°N～30°N盛行西北风D.30°N～40°N盛行西南风2.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是(　　)A.甲表示3月份、春季 B.乙表示7月份、夏季C.甲表示9月份、秋季 D.乙表示1月份、冬季
右图为气压带风带移动示意图。读图，回答下题。
开始的假设条件中还有一个条件没用上，就是假设地表物质均匀，我们的地表实际是不均匀的，有海洋、陆地等组成，在海陆分布影响下大气环流会发生什么变化呢？
海陆分布对大气环流的影响
海陆分布的影响是由于海陆热力性质的差异，影响到海洋和陆地的气压分布，导致出现不同的高低压中心，从而影响大气环流。
哪块陆地和哪个大洋之间的海陆热力性质差异会最大？
亚欧大陆和太平洋之间的海陆性质差异最大
海陆分布对气压带风带的影响
思考：为什么北半球气压带被切断，呈块状分布，而南半球气压带保留相对较为完整？
北半球陆地和海洋相间分布，且北半球陆地面积广大;而南半球则是海洋占绝对优势，气压带的纬向分布比北半球明显。
7月份海平面等压线分布
1月份海平面等压线分布
概念：大范围地区的盛行风随季节而有显著改变的现象叫季风。
典型地区：亚洲东部（东亚、南亚、东南亚地区）
影响的主要高低压中心：
亚洲高压、阿留申低压、冰岛低压
亚洲低压、夏威夷高压、亚速尔高压
亚洲高压、澳大利亚低压
气压带、风带的季节性移动（南半球东南信风越过赤道向右偏转形成）
西北风 亚欧大陆
东北风 亚欧大陆
亚洲高压阿留申低压、冰岛低压
印度低压夏威夷高压、亚速尔高压
海陆热力性质差异气压带、风带的季节移动
同学们课后试着总结下澳大利亚西北部季风风向并讨论原因，我们课余交流交流？
郑和下西洋，从长江入海口刘家港出发，到东南亚和南亚。什么时候出发，什么时候返回可以顺风推舟？
丹霞结合课本关于大气环流描述，绘制了下图。
(1)想一想，丹霞对大气环流内在逻辑的把握是否准确？说明理由
(2)议一议，如果要在图中有疑问号的色块内填上相关内容，你准备填写什么？你的理由是什么？
(3)对大气环流的学习情况进行自我诊断，看一看自己的“软肋”在哪里，再向老师请教或与同学交流改进措施？
准确，通过假设条件，从简单到复杂逐步增加影响因素，一步一步接近实际状况。
大气活动中心强弱、位置发生异常，世界各地天气、气候会发生异常。
图中箭头表示空气运动方向，甲、乙所在的平面为地面。据此完成1～2题。
2.若图中甲、乙分别为北半球的大陆和大洋，则此季节（　　）A.北半球陆地气温高于同纬度海洋气温B.印度低压处于强盛时期C.我国东北地区河流冰封雪冻D.我国长江中游易发生洪灾
1.若上图为北半球三圈环流的一部分，且甲地纬度低于乙地，则 （　　）A.该环流是高纬环流　　　　　　B.该环流是低纬环流C.甲、乙之间近地面为西风带　　D.甲、乙之间近地面为信风带
读世界局部区域不同时间沙尘空间分布图3.造成该区域沙尘扩散的主要因素是(　　) A.副热带高压　　　B.信风 C.西风　　　　　　D.季风4.当沙尘扩散如甲所示时，最可能的时间是(　　) A.1月 　　B.4月 C.7月 　　D.10月
右图是“某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图”，分析回答下题。
7．③地以南到赤道以北地区，该季节的盛行风向为(　　) A.西北风 B.西南风 C.东北风 D.东南风
5.该月份最可能是(　　)A.1月 　B.4月 　C.7月 　D.10月
6．该月份，①、②两地的平均风力相比较(　　)A.①地的较大　　B.②地的较大　　C.两地相当　　D.上半月①地的较大