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    人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式精品课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式精品课件ppt,文件包含463神经调节的基本方式-课件人教版pptx、LE反射与反射弧mp4、LE反射的分类mp4、v02004ab0000bj40i1g9lr73r79d2me0mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

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    生物 人教版 七年级下第 三节 神经调节的基本方式
    1.概述人体神经调节的基本方式。2.以膝跳反射的实验为例,理解反射的概念。3.描述反射弧的结构。4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。5.尝试测试反应速度。
    通过实验“膝跳反射”思考: 1、叩击韧带时,小腿有什么反应? 2、它受大脑控制吗?为什么? 3、你能归纳出反射的概念吗? 4、所有生物都有反射吗?
    每两位同学一组,两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。 2.另一同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。
    1.叩击位置:膝盖下韧带(膝盖骨下方的柔软凹陷处);2.叩击方向:手掌内侧边缘与韧带垂直;3.叩击力度;力争做到快、准、稳;4.受试者应充分放松,不妨闭上眼睛实验。
    1.通过实验“膝跳反射”思考: ①叩击韧带时,小腿有什么反应? ②这种反应是生来就有的,还是在生活中逐渐获得的? ③它受大脑控制吗?为什么?④你能归纳出反射的概念吗?
    小腿以膝盖为轴,突然迅速向上弹起。
    这种反射是生来就有的。
    膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。
    神经调节的基本方式是反射
    反射:是指人(或动物)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
    1、下列生理活动中,属于反射的是(   )A.白细胞吞噬病菌B.向日葵的花盘总朝向太阳转动C.草履虫逃避食盐的刺激D.野兔听到枪声后逃走
    1.膝跳反射的神经结构是什么?包括哪几部分?2.手抓热馒头,先感觉到烫还是先缩手?3.若某人传出神经受损,手抓热馒头会不会感觉到烫?会不会放手?4.反射分几种类型?你能举出实例吗?
    该反射中,是先缩手还是先感觉到疼呢?
    完成缩手反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元,还会将冲动传到大脑,使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。先缩手后感到烫,是为了保护机体不受伤害。
    1、如图是缩手反射的反射弧结构模型图,下列说法错误的是(  )A.用针刺激一个健康人的手指后立即缩手,参与该反射的神经中枢是图③B.该反射的神经冲动传导的途径是:①→②→③→④→⑤C.②和④分别为传入神经和传出神经D.若某人④断裂,该反射活动也能正常进行
    有足够的刺激才能引起反射。反射弧必须是完整的才能完成反射。反射弧的任何一部分受损,反射都不能发生。
    1、如图是缩手反射的神经结构,若用麻醉剂阻断图中的某一个位点。请回答以下问题:1.若阻断位点①,病人手 , 。2.若阻断位点②,病人手 , 。3.若阻断位点③,病人手 , 。4.若阻断位点④,病人手 , 。
    简单反射(非条件反射)
    膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等,都是简单的、人生来就有的反射。又称非条件反射。简单反射是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(脑干、脊髓)参与完成。
    动物或人通过长期的经验积累,学习而逐渐形成复杂的反射。又称条件反射。复杂反射以简单反射为基础,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动方式。
    请判断下面反射活动的类型?哪个是人类特有的?
    复杂反射(语言文字,人类特有)
    复杂反射是建立在简单反射的基础上。对语言、文字发生的反应是人类特有的复杂的反射。
    探究实验——测定反应速度
    你的反应真的比别人快吗?反应快慢跟身体状况有关吗?跟注意力是否集中有关吗?你还能提出其他需要探究的问题吗?
    不同的人,反应速度相同吗?
    不同的人,反应速度不同
      人或动物体通过神经系统,对各种刺激所发生的有规律的反应。
    2、下列属于复杂反射的是( ) ①蜘蛛结网 ②鹦鹉学舌 ③老马识途 ④大雁南飞 ⑤闻鸡起舞 ⑥蚂蚁搬家 ⑦触景生情 ⑧含羞草受碰合叶 A.① ④ ⑥ ⑦ B.① ④ ⑤ ⑧ C.② ③ ⑥ ⑧ D.② ③ ⑤ ⑦
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