五年级数学北师大版上册 第三单元 倍数与因数 课件

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倍数与因数 破译老师的QQ号 ...... 一、谈话导入，激发兴趣2 3 5 30看到这几个数，你能想到《倍数和因数》这一单元的哪些数学知识？你能用上这里面的数字说一句话吗？ 二、梳理知识，建构网络知识梳理（1）2，3，4，6，8（2）4，9，15，16，17（3）5，11，13，27，23（4）6，18，20，24，363三、综合训练，融会贯通 1、细心圈一圈：谁是与众不同的数？2、用心分一分：1~10 这十个数字可以怎样分类？2是（ ）数。2既是（ ）数，又是( )数。质 用你的学号也学着说这样一句话。偶 3、留心说一说：4、开心玩一玩： 看谁的反应快又准。请拿好学号牌，听清指令。（1）51是质数。 （ ）（2）因为3X5=15，所以15是倍数，3和5是因数。 （ ）（3）全校学生的学号不是质数就是合数。 （ ）（4）a的最大因数和最小倍数都是a（a是非0自然 数） 。 （ ） ×××5、小心辨一辨：√1、我是组数小能手：（1）写出同时是3和5的倍数的最小三位数：四、知识应用，能力拓展最小三位数（2）写出同时是3和5的倍数的最大三位数：最大三位数 • 第一位数字是最小的合数； • 第二位数字既是5的倍数又是5的因数； • 第三位数字是最小的自然数； • 第四位数字是最小的质数； • 第五位数字是最小的奇数与最小的合数之和； • 第六位数字是同时是2和3的倍数； • 第七位数字是最小的质数与最小的合数的积。• 第八位数字是9的因数的个数。2、我是小小破译员：破译老师的QQ号（这个QQ号是一个8位数）五、整理收获，全课小结 这节课你有哪些收获？感谢指导！