中考语文一轮专题复习：文言文如何断句

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以前，有一位阔少爷，常希望找个漂亮妻子。某天，他收到媒人寄来的提亲信，并描述那女子 的样貌：“脚不大好头发没有麻子” 。阔少爷认为自己将会娶到一位“脚不大/好头发/没有麻子。”的美人，非常高兴。拜堂之日，阔少爷发现其妻属丑女，便找媒人算帐。媒人说：“我没有说谎，早就告诉你，这女子‘脚不大好/头发没有/麻子’”是你自己断错句，怎可怪我呢？
中国古代没有标点符号，所以前人读书都要自己断句。在一句话的末了用“。 ”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读” 。给文言文断句，传统上称之为“句读”(jù dòu)。
如果不懂句读，往往会造成误读、误解原意。如唐代文学家韩愈在《师说》中就有“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉”；《三字经》中“凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读”可见断对句的重要性。
课本题例：说一说你日常作题的思路或方法 目标检测89页 目标检测 95页
（1）观察下列语段在断句上有什么特点？ 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
句末的有：焉、也、焉、也；句首的有：夫；分句首的有：以、则、 则、而、而、故。这一段标点，如果顿号不计，共 12 处标点，有 10 处可依据以上词语断开。
于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至
小结：古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。
句尾词：乎、也、矣、焉、耳、耶、与（欤） 、邪（耶） 、哉、等后可断句。者、之。句首发语词：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、且夫、嗟夫、嗟乎、呜呼、 窃、请、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。句首时间词：如“顷之、俄顷、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而、俄、有间”等前可 断句。
1.尽吾志也而不能至者可以无悔矣2.灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也
1.尽吾志也/而不能至者/可以无悔矣
2.灭六国者/六国也/非秦也/族秦者/秦也/非天下也
译文:灭亡六国的是六国自己，不是秦国啊。消灭秦王朝的是秦王朝自己，不是天下的人啊。
译文:尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨
天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣
天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为则易者亦难矣
译文:天下的事情有困难和容易之分吗?做了,那么困难也变得容易。不做,那么容易也变得困难.人们做学问有困难与容易的之分吗?去学,那么困难也变得容易；不学,那么容易也变得困难。
方法二:名词(代词)断句法
名词或代词常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可 以确定停顿的位置。
1.范仲淹二岁而孤母贫无靠再适（出嫁）长山朱氏。2.刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也
1.范仲淹二岁而孤母贫无靠再适（出嫁）长山朱氏。2.刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若虎熟视久之至以首抵触庶几其一惧而儿痴竟不知怪虎亦卒去意虎之食人必先被之以威而不惧之人威亦无所施欤
有妇人昼日置二小儿沙上/而浣衣于水者/虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之/二小儿戏沙上自若虎熟视久之/至以首抵触庶几其一惧/而儿痴竟不知怪虎亦卒去意虎之食人必先被之/以威而不惧之人威亦无所施欤
1.通读。2.虚词断大句。
1.通读。2.虚词断大句。3.名词（代词）理关系。
有妇人昼日置二小儿沙上/而浣衣于水者/虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之/二小儿戏沙上自若/虎熟视久之/至以首抵触庶几其一惧/而儿痴竟不知怪/虎亦卒去/意虎之食人必先被之以威/而不惧之人/威亦无所施欤
有妇人昼日置二小儿沙上/而浣衣于水者/虎自山上驰来/妇人仓皇沉水避之/二小儿戏沙上自若/虎熟视久之/至以首抵触庶几其一惧/而儿痴竟不知怪/虎亦卒去/意虎之食人必先被之以威/而不惧之人/威亦无所施欤
译文：有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里来躲避老虎，两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了很久，甚至用头来触碰他们，希望让其中一个能够感到害怕，可是小孩很天真，最终还是不知道害怕，最后，老虎终于离开了。估计老虎吃人，先要对人施加威风来吓唬人；可是（对于）不害怕的人，它的威风也就没有施展的地方！
1、审题（断哪些，断几处，多少数）2、语感（通读文段，凭语感断，先易后难）3、标志（抓虚词，理名、代词）4、检查（符合情理和语法规范）
断句口诀:古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。 内容大意先理解，熟读精思把句断。 常用虚词注意看。名词代词帮助判。 习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。 操千曲，观千剑，断句必须经常练。
判断句式：“…者… 也”，… 者也等。反问句式：不亦… 乎、何… 之有、安… 哉（也）、孰与… 乎、岂… 哉、奈何… 乎等。固定结构：如… 何，奈… 何?，若… 何?，得无… 乎，无乃… 乎，况… 乎，何以… 为，固定词组：如“有所”“无所”“有以”“无以”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得无”“无乃”“何以”“于是”“然则”等。