人教部编版9 心中的“110”优秀ppt课件
展开课 题 | 9.心中的“110” 第1课时 | 课型 |
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教学目标 | 1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。 2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。 3、培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 | ||
教学重 难点 | 教学重点：识破生活中潜藏的危险，拨打心中的110。 教学难点： 培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 | ||
教具准备 | 多媒体 | ||
一、 新课导入 教师：生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。 播放视频“我绝对不跟陌生人走”，学生看完谈感受。 二、新知讲授 活动一：有点警惕性 教师：如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办？ 学生交流：自由讨论。 教师：播放视频动画“被骗的小学生”，学生观看，视频中的故事给了你什么启示？ 学生交流：自主发言。 教师：你也有过独自在家的经历吧？与大家分享经验哦！ 学生交流：千万不要随便给陌生人开门； 学生交流：有人敲门，给爸爸妈妈打电话； 学生交流：让陌生人给爸爸妈妈打电话确认； 学生交流：…… 教师：打开电子教材P63页，阅读“智捉小偷”绘本故事。 你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？ 学生交流：小组讨论。 教师：播放视频 “女孩子小心陌生”，信陌生人，那么我们应该怎样防止被拐骗？ 学生交流：学生观看视频，交流讨论。 教师小结：遇事不要慌张要沉着冷静。 | |||
板书设计： 9.心中的“110” 有点警惕性 | |||
作业布置：
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教学反思：
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教研组或教导处检查： 年 月 日 | |||
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