小学数学西师大版四年级下册小数点位置移动引起小数大小的变化图片课件ppt
展开在 里填“>” “<” 或 “=”。
在一个小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
小数点的位置发生了变化,数的大小也发生了改变。
把1个正方体平均分成1000份。
用小数(或整数)表示涂色部分
(1)这4个数的小数点的位置有什么变化?
(2)小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系?
小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍。
小数点向右移动两位,小数就扩大到原数的100倍。
小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的1000倍……
把5.1的小数点向左移动一位、两位、三位后各是多少?小数的大小有什么变化?
注意:位数不够用“0”补足。
用 及 5张卡片摆数,一人移动小数点位置,另一人说原数的变化。
1.下面各数分别扩大到0.023的多少倍?
0.23 2.3 230 23
(课本第58页“练习十五”第1题)
2.下面各数分别缩小到370的几分之几?
3.7 37 0.37 0.037
(课本第58页“练习十五”第2题)
(课本第58页“练习十五”第3题)
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