- 3 不懂就要问 其他 0 次下载
- 5 铺满金色巴掌的水泥道 其他 0 次下载
- 7 听听,秋的声音 其他 0 次下载
- 8 卖火柴的小女孩 其他 0 次下载
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6 秋天的雨
展开6 秋天的雨
学生预学案设计
课题 | 秋天的雨 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 1.这篇课文共有( )个自然段。 2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 | ||
预习字词 | 1.借助工具书给生字补全音节,再把词语正确地读两遍。 y____ b____ ____ēnɡ f____ l____ q____ 钥匙 缤纷 争着 丰收 喇叭 歌曲 2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。
3.在课文中找到下列词语,联系上下文理解词语的意思。 留意 清凉 五彩缤纷 颜料 钥匙 小喇叭 | |||
内容感知 | 1.课文中写的是( )季的雨中景色。 A.春 B.夏 C.秋 2.下列属于文中的雨的特点的是( )。(多选) A.是一把钥匙 B.有一盒五彩缤纷的颜料 C.藏着非常好闻的气味 D.吹起了金色的小喇叭 | |||
资料搜集 | 搜集关于作者陶金鸿的资料。 | |||
阅读质疑 | 1.为什么说秋天的雨是五彩缤纷的颜料? 2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题: ___________________________________________________________________ | |||