高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化唯物辩证法的实质与核心教学演示ppt课件

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化唯物辩证法的实质与核心教学演示ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了一矛盾的含义，二矛盾的基本属性，一矛盾的普遍性，矛盾是普遍存在的，矛盾问题的精髓，时时有矛盾，蔡桓公讳疾忌医，二矛盾的特殊性，因地制宜准施策，个性--共性等内容，欢迎下载使用。

第三框题 唯物辩证法的实质与核心
必修四《哲学与文化》第三课 把握世界的规律
矛盾：矛盾是反映事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
一、事物发展的源泉和动力
注意：不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。哲学矛盾≠逻辑矛盾；哲学矛盾≠生活矛盾 逻辑矛盾：“自相矛盾” 生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了” 哲学矛盾：对立和统一
空间上看：上下、左右、高低、长短、远近；人的属性：男女、老幼、长晚、胖瘦、高矮；物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗；社会生活：美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平、文明与野蛮…
1.矛盾的同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
思考：生活中还有哪些矛盾双方相互依赖、相互贯通、相互包含的例子？
失败是成功之母（失败可转化为成功）塞翁失马，焉知非福（坏事可转化为好事）谦虚使人进步，骄傲使人落后。（进步与落后可相互转化）世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源。（垃圾可转化为资源）
2.矛盾的斗争性:是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
思考：生活中存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？
区分：哲学上的“斗争性”和生活中的“斗争”不一样。哲学上的“斗争性”包括一切差异和对立---抽象的、共性；生活中的“斗争”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式---具体的、个性。
3.矛盾的同一性和斗争性的关系
(1)区别 A.含义不同 B.特点不同：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。
(2)联系：矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力）。（举例：黑与白、无产阶级与资产阶级）
综合探究 张某因意外受伤而住院，一星期后出院，这时候他感叹道：健康与疾病的矛盾终于解决了！以后再也没有什么矛盾了！ 思考： 张某的想法对吗?为什么？
不对。因为生活中还有健康与休息的矛盾、健康与饮食的矛盾、自己与他人的矛盾等。
矛盾的普遍性的含义：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
思考：面对生活中处理不完的矛盾，我们应该如何做？
小结2：矛盾的普遍性的原理和方法论
【原理】时时有矛盾，事事有矛盾。【方法论】①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提②对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。③坚持用一分为二的观点看问题。
1.矛盾特殊性的含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
2.矛盾特殊性的表现： ①不同事物具有不同的矛盾，不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质。（事事有矛盾，区别于其他事物） ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。（时时有矛盾，区别不同过程和不同阶段） ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
思考：面对矛盾的特殊性，我们应该如何做？
一只小毛驴驮着盐过河，不小心把盐倒在河里去了，结果盐变轻了！这让小毛驴非常开心，觉得这是一条有魔力的河，之后它又驮着一袋棉花，故意摔进了水里……
小结3：矛盾的特殊性原理及其方法论
【原理】 唯物辩证法认为，矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。具体表现为：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。【方法论】 要坚持具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。反对千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。
思考：生活中存在着哪些具体问题具体分析的例子？
看菜吃饭、量体裁衣，对症下药、因材施教。兵来将挡、水来土掩。一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌。逢山开路，逢水搭桥。量入为出,量力而行；入乡随俗因地（因时）制宜某物的优势、特色、特征
违背具体问题具体分析的例子：张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套； 火上浇油；千篇一律；东施效颦； 不分青红皂白，各打五十大板；种瓜得瓜，种豆得豆； 一刀切；一风吹；
事物的矛盾具有特殊性，这要求我们具体问题具体分析。国务院对防控工作不搞一刀切，科学划分风险等级，明确各级各类防控策略。
国务院联防联控机制2月28日印发《关于进一步落实分区分级差异化防控策略的通知》。对防控工作不搞一刀切，坚持将全国省、市、县科学划分为低、中、高风险等级，明确分级分类的防控策略，不断提高疫情防控的科学性、精准性、针对性。
（三）矛盾的普遍性和特殊性的关系
（1）是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。
（2）特殊性与普遍性相互联结。一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一，不包含普遍性的事物是没有的。
（3）矛盾的特殊性与普遍性不同场合相互转化
思考：生活中存在着哪些矛盾的特殊性和普遍性相互转化的例子？
从群众来，到群众去；抓住典型；先试点、再推广；建设中国特色社会主义
小结4：矛盾的普遍性和特殊性的关系
【原理内容】 ①矛盾普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。 ②矛盾的普通性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。 ③矛盾的普通性和特殊性在一定场合可以相互转化。【方法论】 要求我们从实际出发,把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。发展中国特色社会主义是一个以马克思主义基本原理体现了矛盾的普遍性与特殊性,共性与个性的具体的历史的统一。
矛盾普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。二者在一定场合可以相互转化。要求坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一。其他国家借鉴中国经验，结合本国国情和当地实际抗疫。
面对新冠肺炎，中国创造性地采用大规模的方舱医院来防控疫情，成为公共卫生防控与医疗的重大创举和宝贵经验。随着疫情的不断发展和蔓延，不少国家纷纷借鉴中国经验，结合本国国情和当地实际，加快了方舱医院的建设。
防疫 VS 聚会、吃饭、串门
在面对复杂事物时，应如何分析和解决矛盾？
（一）主要矛盾和次要矛盾
主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定 作用的矛盾。次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。
三、用对立统一的观点看问题
矛盾发展的不平衡性，矛盾特殊性的表现和情形。
主要矛盾和次要矛盾的关系：主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
思考：事物存在主次矛盾，这给我们认识事物和办事情什么启示？
主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物的发展起决定作用，这要求我们集中主要力量解决主要矛盾，同时不忽视次要矛盾，坚持两点论和重点论统一的认识方法。党中央及时把握疫情防控的主要矛盾，把握湖北疫情防控的关节点。
疫情发生后，党中央把疫情防控作为当前工作重中之重，迅速作出部署，牢牢抓住一个时期影响人民群众生活、影响经济社会发展的主要矛盾。在全面分析疫情发展态势的基础上，提出“武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜”，突出重点方向，准确抓住了疫情防控的关节点。
思考：说说生活中有哪些体现主次矛盾的谚语？
主要矛盾牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀刃上工作要做到点子上；力气要用在节骨眼上打蛇打七寸；射人先射马，擒贼先擒王
次要矛盾一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮。荷花好看也要绿叶扶持
主次不分眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤捡了芝麻，丢了西瓜
（二）矛盾的主要方面和次要方面
矛盾的主要方面：是指在某一矛盾中，居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面：是指在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
对学生来说，“学”是主要方面
不同矛盾及同一矛盾双方都有主、次之分——矛盾发展的不平衡性，矛盾特殊性的情形
矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的关系：既相互依赖、又相互排斥，并在一定的条件下相互转化。
思考：事物存在矛盾的主次方面，这给我们认识事物和办事情什么启示？
矛盾就是对立统一，要求我们一分为二的看问题。既要看到疫情带来的消极影响，也要看到积极影响。
2020年第一季度中国经济出现了“6.8%的缩减”，消费、投资、进出口等方面受到冲击。线上经济”加速替代“线下经济”，生鲜电商、在线文娱产业、计算机软件行业增长。新冠肺炎疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击，总体上我国经济长期向好的基本面没有改变。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们看问题抓住主流。总体上我国经济长期向好的基本面没有改变。
区分：主次矛盾和矛盾的主要方面和次要方面
小结5：主次矛盾和矛盾的主次方面
主次矛盾主要矛盾：原理：主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。方法论：办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。次要矛盾：原理:次要方面是在事物发展过程中处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾方法论：统筹兼顾，恰当地解决好次要矛盾。矛盾的主次方面矛盾的主要方面：原理：矛盾的主要方面是指在某一矛盾中，居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。方法论：看问题要全面，要分清主流、支流，着重抓主流；矛盾的次要方面：原理：矛盾的次要方面是指在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。方法论：不能忽视次要方面、忽视支流。
（三）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
材料：李某在操场上摔倒后腿流血不止，同时胳膊也略有擦伤，这时候，医生选择先给他及时止血，后处理胳膊上的擦伤，而后，医生给他开药，他说，是药三分毒，拒绝吃药。
思考：为什么医生要先止血，后处理擦伤？如果是你，医生给你开药，你会怎么办？
简单事物：只有一对矛盾，矛盾的主要方面决定事物的性质。复杂事物：有多种矛盾，主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
（四）坚持两点论和重点论的统一
　　思考：下面两组说法中哪些体现了主次要矛盾的辩证关系，哪些体现了矛盾主次要方面的辩证关系？
我国经济社会发展要以经济建设为中心一国两制不会改变国家的社会主义性质必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。射人先射马，擒贼先擒王；金无足赤，人无完人好钢用在刀刃上；牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸；
小结6：坚持两点论和重点论的统一
矛盾的观点理论知识整理1．矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。2．矛盾的普遍性原理。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要求我们坚持用一分为二的观点看问题。3．矛盾的特殊性原理。要求我们坚持具体问题具体分析。4．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。5．主次矛盾的辩证关系原理。要求我们既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。6．矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。7．两点论和重点论的统一。要求我们坚持两点论与重点论相结合的方法，反对一点论和均衡论。
用对立统一的观点看问题
主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面坚持两点论和重点论相结合